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TRABAJO INVESTIGACIÓN TEMA 11 LAS REACCIONES QUÍMICAS

-Independientemente del formato en el que lo presenteé is (Word, powerpoint, prezzi, víédeo,


etc., no a papel) debe contener las siguientes partes:
Portada
IÍndice
Introduccioé n
Desarrollo del tema
Conclusioé n
Bibliografíéa

-El tema se denomina: Futuro sostenible. El desafío medioambiental.

-Desarrollo del tema. Partes:


 Grandes problemas ambientales
o Alteracioé n del “Efecto invernadero”
 ¿Queé es?
 Causas
 Consecuencias (Reacciones quíémicas que se originan en la atmoé sfera)
 Efectos sobre la salud y el medio ambiente
 Soluciones
o Formacioé n de “Lluvia aé cida”
 ¿Queé es?
 Causas
 Consecuencias (Reacciones quíémicas que se originan en la atmoé sfera)
 Efectos sobre la salud y el medio ambiente
 Soluciones
o Reduccioé n de la “Capa de ozono” estratosfeé rico
 ¿Queé es?
 Causas
 Consecuencias (Reacciones quíémicas que se originan en la atmoé sfera)
 Efectos sobre la salud y el medio ambiente
 Soluciones

 El desafío medioambiental
o ¿A queé se llama “Desarrollo sostenible”?
o ¿Queé es el “Principio de precaucioé n”?
o Grandes retos para el medio ambiente:
 Tratamiento y eliminacioé n de basuras
Problemas que generan los distintos tipos de residuos soé lidos
Tratamientos de los distintos tipos de residuos soé lidos
Otras soluciones posibles a nivel global, regional (Andalucíéa) y local (localidad y/o familia)
 Agotamiento de recursos naturales
 Agua
 Medidas adoptables a nivel global, regional (Andalucíéa) y local (localidad y/o familia)
 Combustibles foé siles
 Medidas adoptables a nivel global, regional (Andalucíéa) y local (localidad y/o familia)
 Deforestacioé n y desertizacioé n
Causas
Medidas adoptables a nivel global, regional (Andalucíéa) y local (localidad y/o familia)
 Peé rdida de biodiversidad y diversidad cultural
 ¿Queé es la biodiversidad?
 Causas de la peé rdida de biodiversidad y diversidad cultural
 Consecuencias
 Medidas adoptables a nivel global, regional (Andalucíéa) y local (localidad y/o familia)

 Nuevos materiales
o Tipos
o Aplicaciones que hayan mejorado nuestra calidad de vida o el desarrollo tecnoloé gico
o Consecuencias negativas (contaminacioé n, efectos secundarios para la salud, etc.)
-Se puede hacer en grupo (4 oé 5 personas).
-Entregar antes del 27 de febrero.
-Enviar por correo electroé nico (milagros.fernandez6@roble.pntic.mec.es)
-El trabajo de investigacioé n supondraé un 25 % del 20 % que corresponde al apartado por
trabajo diario del alumnado.
-Podraé s encontrar parte de la informacioé n en el siguiente enlace del Blog de Mila:
http://ccnn2esovillavicar.wordpress.com/2013/02/01/enlaces-ud-11-las-reacciones-
quimicas-4o-eso/