SILABUS

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 1 LAMONGAN
Kelas / Semester : VII/Genap
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar

3.4 Menjelaskan dan Himpunan 3.4.1 Menyatakan masalah  Mengamati penggunaan 20 JP  Kemente  Lisan
menyatakan himpunan,  Menyatakan sehari-hari dalam himpunan dalam kehidupan rian  Tertulis
himpunan bagian, himpunan bentuk himpunan dan sehari-hari. Misal: kumpulan Pendidik  Unjuk
himpunan semesta,  Himpunan bagian, mendata anggotanya; hewan, tumbuhan, buah- an dan kerja
himpunan kosong, kosong, semesta 3.4.2 Menyebutkan buahan, kendaraan bermotor, Kebuday  Penugas
komplemen himpunan,  Hubungan antar anggota dan bukan alat tulis, suku-suku yang ada aan. an
menggunakan masalah himpunan anggota himpunan; di Indonesia. 2016.  Produk
kontekstual  Operasi pada 3.4.3 Menyajikan  Mencermati permasalahan Buku  Portofoli
3.4.1 Memahami Konsep himpunan himpunan dengan yang berkaitan dengan Siswa o
himpunan dan  Komplemen menyebutkan himpunan bagian, himpunan Mata
himpunan anggotanya semesta, himpunan kosong, Pelajara
penyajian himpunan
3.4.4 Menyajikan anggota himpunan, himpunan n
dengan dengan himpunan dengan kuasa, kesamaan dua Matemat
media green house menuliskan sifat yang himpunan, irisan antar ika.
3.5 Menjelaskan dan dimilikinya himpunan, gabungan antar Jakarta:
melakukan operasi 3.4.5 Menyajikan himpunan, komplemen Kemente
biner pada himpunan himpunan dengan himpunan, selisih, dan sifat- rian
menggunakan masalah notasi pembentuk sifat operasi himpunan Pendidik
kontekstual himpunan  Mengumpulkan informasi an dan
4.4 Menyelesaikan masalah 3.4.6 Menyatakan mengenai sifat identitas, sifat Kebuday
kontekstual yang himpunan kosong komutatif, sifat asosiatif, dan aan.
berkaitan dengan 3.4.7 Menyatakan sifat distributif pada himpunan  Kemente
himpunan, himpunan himpunan semesta  Menyajikan hasil pembelajaran rian
bagian, himpunan dari suatu himpunan tentang himpunan dan sifat- Pendidik
semesta, himpunan 3.4.8 Menggambar sifat operasi himpunan an dan
kosong, komplemen diagram Venn dari  Memecahkan masalah yang Kebuday

1
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
himpunan suatu himpunan terkait dengan himpunan dan aan.
3.4.9 Membaca diagram sifat-sifatnya 2016.
4.5 Menyelesaikan masalah Venn dari suatu Buku
kontekstual yang himpunan Guru
berkaitan dengan 3.4.10 Menyelesaikan Mata
operasi biner pada masalah kontekstual Pelajara
himpunan yang berkaitan n
dengan diagram Venn matemati
3.4.11 Menyatakan ka.
kardinalitas dari suatu Jakarta:
himpunan Kemente
3.5.1 Menyebutkan rian
himpunan bagian dari Pendidik
suatu himpunan an dan
3.5.2 Menyatakan Kebuday
himpunan kuasa dari aan
suatu himpunan  Internet.
3.5.3 Menyatakan
kesamaan dari suatu
himpunan
3.5.4 Menyatakan irisan
dari dua himpunan
3.5.5 Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan irisan dua
himpunan
3.5.6 Menyatakan
gabungan dari dua
himpunan
3.5.7 Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan gabungan dari
2
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
dua himpunan
3.5.8 Menyatakan
komplemen dari
suatu himpunan
3.5.9 Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan komplemen
dari suatu himpunan
3.5.10 Menyatakan selisih
dari dua himpunan
4.4.1 Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan
dengan selisih dari
dua himpunan
4.4.2 Menyatakan sifat-
sifat dari operasi
himpunan
4.5.1 Penggunaan
himpunan dalam
masalah kontekstual
4.5.2 Menyelesaikan
masalah sehari-hari
yang berkaitan
dengan operasi
himpunan
Mengetahui Lamongan, 07 Juli 2018
Kepala SMP Negeri 1 Lamongan Guru Mata Pelajaran

3
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Drs. H. KHOIRUL ANAM, M.Pd SRI WAHYU W, S.Pd.
Pembina Utama Madya NIP. 19600211 198103 2 004
NIP. 19630203 198902 1 009