Professional Documents
Culture Documents
I. LAYUNIN/KASANAYANG PAGKATUTO
a. Naiisa-isa ang iba’t ibang damdamin at emosyon sa pagpapahayag
b. Naiaantas ang mga salita (clining ) batay sa tindi ng emosyon o damdamin (F9PT-IIc-46)
c. Nagagamit ang iba’t ibang ekspresyon sa pagpapahayag ng damdamin (F9WG-IIc-48)
a. Paksa:
Panitikan: Aralin 2.2: Pabula
Gramatika: Modal at Pagpapahayag ng Damdamin at Emosyon
b. Bilang ng Araw: Linggo 1-2 (Filipino Curriculum Guide p. 168)
c. Sanggunian: Pinagyamang Pluma pp. 158-171
Baybayin pp. 89-101
d. Kagamitan: Mga Larawan, PowerPoint Presentation, Video Clip, DLP, Larawan, Graphic
Organizer, Venn Diagram
III. PAMAMARAAN:
a. Panimulang Gawain:
1. Panalangin
2. Pagkuha Ng Liban
3. Balik-aral: Linangin natin!
Katangian ng PABULA
f. Paglinang Ng Kabihasaan
Gabay na tanong:
Pangkatang Gawain: Maalaala mo kaya!
Ipakita sa isang maikling eksena ang mga sumusunod na emosyon at damdamin
- GALIT
- KASIYAHAN
- PAG-ASA
- PAGTATAKA
Pamantayan:
1. Nilalaman 10pts
2. Arte 5pts
3. Orihinalidad 5pts
KABUUAN 20 PUNTOS
g. Paglalapat ng aralin
LOCALIZATION: Magbigay ng halimbawa na nalilinang ang pagpapahayag ng damdamin at emosyon
sa loob ng tahanan?
h. Paglalahat
Ipaliwanag ito:
“Mas matalas pa sa isang patalim ang ating mga salita”
i. Pagtataya ng Aralin:
1. Hindi ka tinulungan ng iyong kaibigan sa panahon na ikaw ay nasa kagipitan
PAHAYAG:
2. Nakatanggap ka ng regalo sa iyong kaarawan na matagal mon ang gusting makuha
PAHAYAG:
3. Nahuli ng pagdating ang iyong kamag-aral sa oras ng inyong napag-usapan
PAHAYAG:
4. Hindi pumunta ang mga kaibigan mo sa iyong espesyal na raw
PAHAYAG:
5. Nagulat ka sa pagbisita ng isang kapamilya na matagal mon ang hindi nakikita
PAHAYAGl
j. Takdang Aralin
1. Ano ang mga elemento ng sanaysay?
Inihanda ni:
Rosemarie M. Medina