Cómo ayudar a mi hijo con Síndrome de Asperger

 Paso a paso

 Dificultad Media

 2 comentarios

María José Roldán Prieto

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Si nuestro hijo es diagnosticado con el trastorno del Síndrome de Asperger, puede que las primeras sensaciones
sean bastantes negativas e incluso nos produzcan malestar, pero como con cualquier otro tipo de trastorno,
debemos ser conscientes de qué trata y aceptarlo. Estar nosotros bien es esencial para poder ayudar a nuestro
hijo a desarrollarse en plenitud. Por eso desde uncomo.com queremos orientarte sobre cómo ayudar a mi hijo
con Síndrome de Asperger.

Imagen: kindsein.com

Instrucciones

Busque información acerca del Síndrome de Asperger, entienda qué es, compréndala. En estos casos, también
es importante saber cómo diferenciar el síndrome de Asperger del Autismo. Ayude a su hijo a entenderlo; para
poder ayudar, primero hay que entender.

Busque ayuda en profesionales que puedan ayudar y orientar en estos casos. Coordinar las actuaciones en casa
con las del profesional.

Aprenda técnicas (que le enseñe un especialista) para poder practicar en casa con su hijo.

Acuda con su hijo a grupos de habilidades sociales para mejorar la comunicación interpersonal. Ayude a su hijo
en las comunicaciones sociales, para saber qué y cómo decirlo. Igualmente cuando tienen respuestas
incorrectas o inapropiadas (falta de comprensión emocional y personal) hay que explicarles por qué son
inapropiadas y cuál habría sido la correcta y por qué.

Establezca un vínculo estrecho con los profesionales de la escuela de su hijo y trabaje de forma conjunta para
poder establecer unas rutinas de trabajo coordinadas con la escuela.

Establezca rutinas predecibles en casa que ayuden a su hijo a sentir seguridad y a realizar las tareas que se
esperan de él (mañana, mediodía, tarde, noche).

Establezca normas en casa, si es necesario hágalas en forma de mural con dibujos que señalen lo que quiere
decir y asegúrese de que su hijo sabe lo que se espera de él (por ejemplo; “pon las manos encima de la mesa”
seria mejor que “deja de dar golpes” porque entenderá mejor qué se espera de él y en qué momento).

Tenerlas como mural sirve para poder tenerlas como referencia en los momentos que se requieran (sea
constante) y los dibujos son importantes para que sepa poner imágenes a las palabras y así memorizarlo.
Intente que las aprenda de forma positiva, evitando castigos o reproches que no entenderá y que sólo
conseguirá frustrar a ambos. Es importante alabar aquello que hace bien.

Invite a niños del colegio de su hijo a casa para que jueguen y ayude a que lo hagan (pero quedándose en un
segundo plano). Para ello escoja a niños que puedan tener los mimos intereses que su hijo y que tengan una
personalidad tolerante.

Limite sus preguntas repetitivas e insistentes sobre sus áreas de interés únicamente en una parte del día y
como rutinas diarias para evitar así que se obsesione.

Intente ampliar su gama de intereses. Por ejemplo si le gustan los animales del bosque, intentar que también
enfoque su interés en los bosques como la casa de los animales.

No pida al niño más de lo que pueda llevar a cabo. Es importante recordar que su concentración se ve limitada
y que es preferible hacer pocas cosas bien que muchas que le puedan desconcentrar y no llevarlo a cabo. Limite
el tiempo.

Alivie su miedo a lo desconocido exponiendo previamente al niño a la actividad o a las personas.

Si deseas leer más artículos parecidos a cómo ayudar a mi hijo con Síndrome de Asperger, te recomendamos
que entres en nuestra categoría de Enfermedades del desarrollo.

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20629.html#ixzz30yd8omgN

Cómo saber si mi hijo tiene el Síndrome de Asperger

María José Roldán Prieto

Es importante saber diferenciar el trastorno de Síndrome de

Asperger del autismo, sobre todo con el autismo de rendimiento alto, para
poder identificar y detectar si nuestro hijo puede tener el Síndrome de
Asperger.

Con nuestra observación y con la ayuda de un profesional podemos

detectarlo para poder ayudar a nuestro hijo a desarrollarse con plenitud. La observación en su entorno social y
su comportamiento es esencial. Es muy importante si detectas los síntomas acudir al especialista
correspondiente para poder valorar el caso, y diagnosticarlo si fuera oportuno. Por todo esto, desde
unComo.com queremos orientarte a cómo saber si mi hijo tiene el Síndrome de Asperger, valorando las
señales que pueden ponerte en alerta.

Foto:atendiendonecesidades.blogspot.com

Características del Síndrome de Asperger en niños

 Dificultades para la interacción social y emocional. Se relaciona mejor con los adultos que con niños de
su edad.

 No le interesan los deportes. Tienen pocos intereses en general.

 Presenta problemas al jugar con otros niños porque le cuesta entender las normas de los juegos, sólo
busca ganar.
  No le gusta salir de casa porque se siente incómodo.

 Presenta muchas rabietas al no entender sus sentimientos, llora mucho.

 No tiene malicia. Es sincero.

 Acostumbra a creerse todo lo que se le dice.

 Les cuesta entender el sarcasmo.

 Cuando no entiende una conversación cambia de tema.

 Habla mucho con un extenso vocabulario, en ocasiones se inventa palabras.

 A veces puede parecer ausente, perdido en sus pensamientos.

 En ocasiones le cuesta entender lo que se les está diciendo.

 No entiende por qué debe comportarse de una u otra manera dependiendo del contexto.

 Tiene una memoria excepcional.

 Presenta más interés por las materias escolares de matemáticas y ciencias.

 Es capaz de aprender a leer solo a una edad temprana.

 Le cuesta utilizar la imaginación para jugar con muñecos.

 Cuando algo le interesa ocupa todo el tiempo en ese asunto.

 Comportamiento con rasgos repetitivos para sentirse seguro.

 Rutinario, no le gustan los cambios y mucho menos de forma imprevista.

 Torpeza en los movimientos.

 Sensibilidad a los cambios repentinos exteriores (ruidos, luces fuertes, etc)

 Les cuesta mantener el contacto visual.

Características del Síndrome de Asperger en adolescentes

 Dificultades para la interacción social y emocional.

 Pocos intereses.

 Comportamiento con rasgos repetitivos.

 Fija su atención hacia temas concretos, a veces de manera obsesiva.

 Presentan mala adaptación en un contexto social a causa de su mala comprensión sobre las
interacciones sociales y de las exigencias que estas generan ya que les genera confusión.

 Les cuesta tener empatía hacia los demás.

 Tienden a aislarse porque es dónde más cómodos se sienten.

 Torpeza en los movimientos.

 Sensibilidad a los cambios repentinos exteriores (ruidos, luces fuertes)

 Pueden presentar obsesiones

 Son personas nobles, de buen corazón y sólo hay que conocerles un poco para poder ver su fondo.

 Les cuesta mantener el contacto visual.

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