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DESBRAVADORES
CLASSES AGRUPADAS
14 anos
AMIGO, COMPANHEIRO, PESQUISADOR, PIONEIRO E
EXCURSIONISTA
Desbravador(a): ________________________________
Clube: ________________________________________
Região______________
DADOS PESSOAIS
Nome: ______________________________________________________________
Endereço: ___________________________________________________________
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Clube: ______________________________________________________________
Igreja: ______________________________________________________________
União: ______________________________________________________________
AVALIAÇÃO FINAL
INVESTIDURA
Oficiante: ___________________________________________________________
Evento: _____________________________________________________________
Local: ______________________________________________________________
Data: __/__/____
CLASSES AGRUPADAS
AMIGO, COMPANHEIRO, PESQUISADOR,PIONEIRO E
EXCURSIONISTA – 14 anos
I. GERAIS
1. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores.
Ao final do ano, faça um relatório das atividades que você fez no Clube.
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Cole as fotos dos momentos mais marcantes.
LEI DO DESBRAVADOR
A Lei do Desbravador ordena-me:
Observar a devoção matinal;
Cumprir fielmente a parte que me corresponde;
Cuidar de meu corpo;
Manter a consciência limpa;
Ser cortês e obediente;
Andar com reverência na casa de Deu;
Ter sempre um cântico no coração;
Ir aonde Deus mandar.
serei puro,
bondoso,
e leal.
e amigo de todos.
LEI DO DSBRAVADOR
A Lei do Desbravador ordena-me: (escreva o significado)
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ALVO JÁ
A mensagem do advento a todo o mundo em minha geração.
Encontre um versículo bíblico que confirme o que você entendeu do Alvo JA.
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LEMA JÁ
O amor de Cristo me constrange.
OBJETIVO
Salvar do pecado e guiar no serviço.
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Agora escreva um parágrafo sobre a influência da leitura do livro para sua vida.
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Agora escreva um parágrafo sobre a influência da leitura do livro para sua vida.
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Agora escreva um parágrafo sobre a influência da leitura do livro para sua vida.
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Escreva um parágrafo sobre o assunto estudado que você achou mais interessante.
Explique porque:
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Escreva o que Deus criou em cada dia da Criação e ilustre através de fotos,
desenhos ou colagens.
1º DIA: _____________________________________________________________
2º DIA: _____________________________________________________________
3º DIA: _____________________________________________________________
4º DIA: _____________________________________________________________
5º DIA: _____________________________________________________________
6º DIA: _____________________________________________________________
7º DIA: _____________________________________________________________
Localizar no caça palavras abaixo, as 10 pragas que caíram no Egito. Confira lendo
Êxodo 7:14 a Êxodo 12:36.
A D A J P R M Q F Z H A K O S L L C Q S G A Z S B Q L S F M R X S Q G
B W Y K L T B E H K J B E P D M K X T N A Z S P S F K H A S E Z E T P
G R U W I U P I O L H O S I Y J J H R J F C Z I F H J E E D F X R O R
H Y O E Y H Z E Z T Q H O Y P B U T P G A X V Y A O U H R E G F Y P I
Y T U M O R E S O Y A Y S Q O F R L W T N R N R H F R N S Q D R F D M
J K F B D S H A B L J E G W U X Q J S B H B Q W J G Q F G W F Ã X J O
R L N M F Q F D M R T G K S Y A N O E V O J E N T Y S L R A B S T X G
Y B G E A V P G H T Y O X T H W L I K D Y O T V Y O A B Y S O D K N E
D X H T Q B S R U Q D K S F B R K A C S O K U X P T V G U F P S G V N
E Q S S B N O L I W E D M G Q Y E Q S E S N O L T Y E Y R U S D M L I
K A C E G K U X T R K R G B A I D X H Y Q B S J I U R E A I U Y B G T
L I K P H O T V R F O T D Y X P Y B G H A V A G U R T S R K K J X O O
N O E V N J E N F V N G T U V A R L N M F Q F D L F U W I H U H Z U H
Q J S B V B Q W H S Q A E W B S A N G U E S H A J C I A L N L I G E L
R L W T C R N R A J R S F U M D Y J S F A V K O R A O S Q Y N X S A V
U T P G R X V Y S M U B Y D I G H Y O E Y H Z U E D Y F A A Y S O F E
J H R J Y C Z I D N J V R F S D G R U W I U C T G R A N I Z O F Y B D
K X T M O S C A S I K M E Y F G L W Y K L T B E T M F G D V D Q P K W
L C Q S E A G S J O L K S T D H F D K J P R M Q R S M B V E F A K I B
Após Josué ter concluído a conquista da Terra Prometida (terra antes ocupada pelos
cananeus) a terra foi distribuída aos descendentes de todos os filhos de Jacó, com
exceção de Levi, pois os levitas haviam sido separados para o serviço sacerdotal;
sua porção seria o próprio Deus. Todavia Deus designou 48 cidades em toda a
Terra Prometida para uso dos levitas. A porção da terra de Levi foi para os dois
filhos de José: Manassés e Efraim. Para saber mais a respeito deste assunto leia
Josué 13:33, Josué 14:3 e 4, Josué 211-42 e Números 18:20.
O mapa abaixo mostra os locais aproximados dos assentamentos das tribos
baseados nas fronteiras mencionadas em Josué 13 a 19.
1. _________________________ 7. ________________________
2. _________________________ 8. ________________________
3. _________________________ 9. ________________________
O C I T I V E L E A S D V B S A C I N O R C O R I E M I R P C A F B G N C
I L N U ME R O S T I T O I P C ME D MP Z R WO G U L F E V H J U K I V
A O U ME R A R D E C A A G N E E M I A S G E D MR T A I S B L N H F D B
MD MA I D O B R L I MS O I O P S O ML A S E U U E ML T G D F E G T N
I S E S O E D I A I C O A R P N E H C H A U G U N B N E H O Y Y T R T L H
J O R A G O O A S C R F MI E S S A O N I R E S S E C N O T F C V B N H J
G B O T E L X P A T A H O K G MS R ME T U R A I R A T D I N K I R R D M
O R C O N I E I J O N A S L D T A U D I C D A ME Z O A E MH K F MA A U
L E I S E V O C G R I L A N A G O A I MH E I O S A C C D U A I V G R R I
A MO R S A I A E G C F L A I S U MO E L U P U I C F O E N S J B N V R K
H E L I I C E L N A O D A R O I S A R A O S P O E A ME U O C G G H B T I
I R A I S H E I E N S A I E S O R A A S N D E P R R S S S MF E N F N Y R
P R I ME I R O R E I S MA I G E S J U L I O R O I A D L E V R H E H U F
D R E B R U N S I S A I D E U T E R O N O M I O D A P E E S G N Y R Y I W
A O A S A C I N O R C O D N U G E S E B R G U V N S A J I MT H R T J N D
N MN A E S T E R F A L A R A C P E L E A A L E U R L E A A H T R H U F Q
I A D E N I V D I O E U S O J I O L E A D MA R G U V R A L J WH U G O W
E N R MA L A C U Q U E N S E S D H A G E U R B E T R E B A Y K E J R J E
L O E A F I J U I Z E S D A S A E O I S O A A I S I MMI Q I L R K D H F
P S I T F O I E A E J E R MU I G D T I P S P O E R U I B U O H G I S R D
C A S E MA O G O C F T A I S A MI Q U E I A S U O A A L I Y G R D R T A
T I A U C I B I N A S S E C A S A E C O L MO S S Q N S I A T F Y E WU W
R N MS E MA N T A I H G U T E J E R E MI A S N A O MA S E H U R D I F
A O I T L U D H A J E I A E N I A D G A R Q J I P A C A S A R T I F A O F
E F C A N T I C O D O S C A N T I C O S V U A C I A R O MA WE H G F D G
I O J T I G A G O I A E O L E U MA S O D N U G E S P E R U R A R T B WH
O S G U D E S A I O G L T P C G A C O MO I C I D I E N A G Y S D H B R J
T A T I L I A N A ME C I L E I U Q E Z E J C D P A MR A P J WE Y T E L
C A O H A B A C U Q U E P R I ME I R O S A MU E L F A G I Y E G U D WI
K L E N MI N H J K MA S D F R T G H Y U K O G T S WE G H T Y U T Y U U
Agora escreva cada um dos 39 livros so Antigo Testamento dentro do grupo a que
ele pertence. Por exemplo: O livro de Salmos pertence ao grupo dos poéticos.
PENTATEUCO
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HISTÓRICOS
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PROFETAS MAIORES
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POÉTICOS
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PROFETAS MENORES
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1º MANDAMENTO
O N Ã S Á T E R R O U T O S S U E D E S
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N A D I T E E D I M M
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2º MANDAMENTO
A O N S A F Á R R A P A I T G A M I M E
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E D R U T A L U C E S
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3º MANDAMENTO
N O Ã A T O R M Á S O O N E M O D
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H O N R E S U T E S E D U M E Ã V O
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4º MANDAMENTO
B R E L A M - E T O D I D A O D
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O B Á D A S A P A R O N A F I R C I T A S
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5º MANDAMENTO
N H A R O A E T U I P A E
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U T A E M Ã
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6º MANDAMENTO
à N O R A T Á M A S
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7º MANDAMENTO
O N Ã E R A L D Á T U R A S
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8º MANDAMENTO
N O Ã R Á T R U F A S
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9º MANDAMENTO
à O N R Á D I S S A F O L H O S T U M E N T E
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T R O N C A O E U T Ó P R I X M O
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10º MANDAMENTO
à N O S I Ç A C O B A R
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E R T E R C E I R O J OAOI F G A B C V E I O U L MT S F J H L T VF U S D H G
F E I QA S E G UN D OT E S S A L ON I C E N S E S O A I E E P R Y I Y E T O F
E H T I A G O WQ N MC J H P OL E F S L K G S U E Q MK L S B OS UL H G R A N
S R O MA D T S R H C ME G N A R T S N UC Y O HC C I J E F R I D NI T U F O U
I E S N E P E S P I L A C OP A T T S O C R A MN Y O T S MI E UV B P D NV J V
OE R E S E U P R O B N ODO OS E E L AL K T NN A O DO J U Y U VE S D D T C
S U P R I ME I R O P E D R O Y T K L V S A O N Q WE D O MO S UI F N D OG F K
UA GR A D R I E A L G AL A T A S E I DOS O AO J O DN U G E S DS S T V G R
S A OD E R S S E R I E S R E V T ODE S U O A O J O R I E MI R P T E U I F S I
A I GOD E T O S E S NE C I NO L AS S E T O R I E MI R P G DK R S E MD F L
D D O S N O S O O MO D E R P R I ME I R OC O R I N T I OS B HA Y QT OS A T
US E G U N D O P E D R OP R E MA S O I T N I R O C O DNU G E S G WA T C V V
J MA O C H MO A S F I K L S S U C OL OS S E NS E S AOU D QD H D ME S F L
S O N A MO R D E E J V P R I ME I R O T I MO T E O A R N K S AT OS H OV H S
Agora escreva cada um dos 27 livros do Novo Testamento dentro do grupo a que ele
pertence. Por exemplo: o livro de Romanos pertence ao grupo das Cartas e
Epístolas.
EVANGELHOS
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CARTAS E EPÍSTOLAS
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HISTÓRICOS
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PROFÉTICOS
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ANIMAIS IMPUROS
PARA SABER MAIS
Ler o capítulo Higiene Entre os Israelitas, do livro A Ciência do Bom Viver de Ellen
G. White.
Data de conclusão ___/___/___ __________________________
Visto do Instrutor
Bem-aventurados sois quando, por minha causa, vos injuriarem, e vos perseguirem,
e, mentindo, disserem todo mal contra vós.
Regozijai-vos e exultai, porque é grande o vosso galardão nos céus; pois assim
perseguiram aos profetas que viveram antes de vós.
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PARA SABER MAIS
Ler o capítulo O Sermão da Montanha, do livro O Desejado de Todas as Nações de
Ellen g. White.
Ler o capítulo Firme Até o Fim, do livro Atos dos Apóstolos de Ellen G. White.
( ) Salmo 1 __________________________
Visto do Instrutor
João 3:16
II Timóteo 3:16
Efésios 6:1-3
Salmo 1
Isaías 41:9-10
Hebreus 13:5
Provérbios 22:6
I João 1:9
Salmo 8
Eclesiastes 12:13-14
Romanos 6:23
Apocalipse 1:3
Isaías 43:1-2
Salmo 51:10
Salmo 16
Isaías 26:3
João 14:1-3
Romanos 12:12
Salmo 37:5
Filipenses 3:12-14
I Samuel 15:22
Salmo 23
Romanos 8:28
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___________________________________________________________________I
I Pedro 1:20-21
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___________________________________________________________________I
II Crônicas 20:20
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___________________________________________________________________I
Apocalipse 21:1-3
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________I
I João 2:14
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___________________________________________________________________I
Salmo 46
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___________________________________________________________________I
CÓDIGO DO ARQUEÓLOGO
INSCRIÇÃO OBSERVAÇÕES E CONCLUSÕES
“Ele, o primeiro filho, _________________________________________
éa
___________________ _________________________________________
visível do Deus invisível;
Ele é a
____________________ _________________________________________
a todas as coisas criadas.
Pois, por meio dele, Deus
tudo,
____________________ _________________________________________
no céu e na
____________________ _________________________________________
____________________ _________________________________________
as forças, os
____________________ _________________________________________
e as autoridades.
e, por estarem
com Ele,
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Ele é a
____________________ _________________________________________
do corpo, que é a igreja,
e é Ele quem dá
ao corpo
____________________ _________________________________________
lugar em tudo..
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Portanto,
Por meio do Filho, _________________________________________
CARACTERÍSTICAS
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JOÃO 14:15
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CARACTERÍSTICAS
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MATEUS 22:37 e 39
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CARACTERÍSTICAS
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Faça um relatório de como você usou essas características acima na sua vida diária
por uma semana. Você conseguiu pôr tudo em prática? O que fazer para melhorar?
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O SUCESSOR DE CRISTO
O Espírito Santo é o representante de Cristo, mas despojado da personalidade
humana, e dela independente. Limitado pela humanidade, Cristo não poderia estar
em toda parte em pessoa. Era, portanto do interesse deles que fosse para o Pai, e
enviasse o Espírito como seu sucessor na Terra. Ninguém poderia ter então
vantagem devido a sua situação ou seu contato pessoal com Cristo. Pelo Espírito, o
Salvador seria acessível a todos. Nesse sentido estaria mais perto deles do que se
não subisse ao alto. Ellen G. White, O Desejado de Todas as Nações, pág. 669.
Cristo prometeu o dom do Espírito Santo a Sua Igreja, e a promessa nos pertence,
da mesma maneira que aos primeiros discípulos. Mas, como todas as outras
promessas, é dada sob condições. Muitos há que crêem e professam reclamar a
promessa do Senhor; falam acerca de Cristo e acerca do Espírito Santo, e todavia
não recebem benefício. Não entregam a alma para ser guiada e regida pelas forças
divinas. Não podemos usar o Espírito Santo. Ele é que deve servir-Se de n´os.
Mediante o Espírito, opera Deus em Seu povo “tanto o querer como o efetuar,
segundo a Sua boa vontade”. Filipenses 2:13 Mas muitos não se submeterão a isso.
Querem dirigir a si mesmos. É por isso que não recebem o celeste dom.
Unicamente aos que esperam humildemente em Deus, que estão atentos à Sua
guia e graça, é concedido o Espírito. O poder de Deus aguarda que o peçam e o
recebam. Essa prometida bênção, reclamada pela fé, traz após si, todas as outras
bênçãos. É concedida segundo a riqueza da graça de Cristo, e Ele está pronto a
suprir toda alma segundo sua capacidade para receber. Ellen G. White, O Desejado de
Todas as Nações, pág. 672.
No caso de escolha dos itens “a” e “b”, faça uma encenação sobre o tema na
reunião do Clube.
No caso de escolha dos itens “c” e “d”, faça um devocional sobre o tema na reunião
do Clube.
Escreva nas linhas abaixo o que você aprendeu sobre o tema escolhido:
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19. Conversar com seu líder e escolher uma das seguintes histórias:
( ) João 3 – Nicodemos ( ) João 4 – A mulher samaritana
( ) Lucas 10 – O bom samaritano ( ) Lucas 25 – O filho pródigo
( ) Lucas 19 – Zaqueu
Através da história escolhida, demonstrar sua compreensão em como Jesus
salva as pessoas, usando um dos métodos abaixo:
( ) Conversar em grupo com a participação de seu líder
( ) Apresentar uma mensagem em uma reunião do Clube
( ) Fazer uma série de cartazes ou uma maquete
( ) Escrever uma poesia ou hino
( ) Não.
Utilize o espaço abaixo para fazer o planejamento dos cartazes ou para escrever
uma poesia ou hino.
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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Pergunta: ___________________________________________________________
Resposta: ___________________________________________________________
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Texto(s) bíblico(s):_____________________________________________________
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21. Estudar, com sua unidade os eventos finais e a segunda vinda de Cristo.
(3) O exemplo dado por Deus na criação, foi seguido pelo povo de Israel no
deserto?
O povo de Israel, que viveu vários anos escravizado no Egito, já nem sabia mais
como descansar no sábado. Deus, então, foi orientando eles sobre a importância do
sábado como um sinal entre Ele e a humanidade.
(6) No monte Sinai Deus deu os dez mandamentos. O que diz o quarto
mandamento especificamente?
O santo dia de sábado foi criado para todos descansarem de suas atividades.
(7) Como o sábado nos ajuda a lembrarmos de Deus?
O sábado é um sinal entre Deus e a humanidade desde a semana da criação. A
cada vez que fazemos do sábado um dia sagrado, estamos mostrando a nossa
fidelidade ao nosso Deus que nos criou.
( ) Isaías 66:22 e 23
Projeto
realizado:____________________________________________________________
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Data: __/__/__
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Assinatura do(a) Diretora(a) da ADRA
Projeto 1: ___________________________________________________________
Projeto 2: ___________________________________________________________
PROJETOS ESCOLHIDOS:
( ) Projeto Bálsamo. No dia de finados, visitar os cemitérios e oferecer uma
mensagem escrita aos visitantes.
( ) Campanha de arrecadação de roupas e alimentos para a ADRA.
( ) Curso Como Deixar de Fumar organizado pela sua igreja.
( ) Participação de algum projeto ecológico na comunidade.
( ) Mutirão de limpeza e embelezamento de uma praça.
( ) Passeata pró-saúde.
( ) Evangelismo de Semana Santa.
( ) Evangelismo Jovem.
( ) Pequeno Grupo.
( ) Grupo de Oração.
( ) _________________________________________________________________
( ) _________________________________________________________________
Data __/__/__
Escolha das palavras abaixo, apenas aquelas que representam o caráter de um bom
cidadão e com elas preencha a cruzadinha.
DESCONFIANÇA OBEDIÊNCIA DESRESPEITO
CRIMES AUTOCONFIANÇA CONSIDERAÇÃO
DESOBEDIÊNCIA CONFIANÇA REBELDIA
RESPONSABILIDADE IRA COOPERAÇÃO
RESPEITO INDIFERENÇA CIVISMO
IRRESPONSABILIDADE XINGAMENTOS
C R I S T I A N I S M O
ATIVIDADE 2
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ATIVIDADE 3
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Procure o diretor do Ministério Pessoal de sua igreja e pergunte como funciona esse
departamento e descreva abaixo os dois últimos projetos realizados.
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Assinatura do diretor do Ministério Pessoal
Data de conclusão ___/___/___ __________________________
7. Trabalhar em um projeto comunitário de sua igreja, escola ou comunidade.
Resuma em um parágrafo, o projeto.
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Projeto
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Projeto_____________________________________________________________
Data __/__/__
SOCIABILIDADE OBJETIVA
Todos que pregam a Palavra de Deus e receberam o evangelho de Sua graça
devem seguir o exemplo de Cristo de interessar-Se pela humanidade. Não
devemos renunciar ao convívio social. Não devemos nos separar dos outros. Para
que atinjamos todas as classes, precisamos ir ao encontro delas onde estiverem.
Raramente elas nos procurariam por sua livre vontade. Não é somente do púlpito
que o coração das pessoas é tocado pela verdade divina. Há outro campo de
trabalho, talvez mais humilde, mas igualmente produtivo. Encontra-se no lar do
humilde e na mansão grande; na mesa hospitaleira e em reuniões de inocente
entretenimento.
Todos devemos nos tornar testemunhas de Jesus. O poder social santificado
pela graça de Cristo, deve ser aperfeiçoado em atrair pessoas para o Salvador.
Que o mundo veja que não estamos egoistamente preocupados com nossos
próprios interesses, mas que desejamos que outros participem das bênçãos e
privilégios que desfrutamos. Vejam eles que nossa religião não nos torna
antipáticos ou exigentes. Que todos os que professam ter encontrado a Cristo
contribuam para o bem dos homens, como Ele fez. Ellen G. White, Mensagens aos
Jovens, pág. 401.
BÊNÇÃO OU MALDIÇÃO
É inevitável que os jovens façam amizades, e fatalmente sentirão a influência
delas. Há misteriosos laços que unem as pessoas entre si, de modo que o coração
de uma responde ao coração da outra. Um capta as idéias, os sentimentos, o
espírito do outro. Essa amizade pode ser uma bênção ou uma maldição. Os
homens podem ajudar e fortalecer uns aos outros, melhorando no
comportamento, no temperamento, no conhecimento; ou, se permitem a si
mesmos tornar-se negligentes e infiéis, podem exercer uma influência
desmoralizadora.
A questão da escolha de amizades é algo que os alunos devem aprender a
considerar com seriedade. Entre os jovens que frequentam nossas escolas sempre
haverá duas classes – os que procuram agradar a Deus e obedecer aos
professores, e os que estão cheios de um espírito rebelde. Se os jovens seguem a
multidão para fazer o mal, sua influência é colocada ao lado do inimigo;
desencaminharão aqueles que não têm nutrido princípios de inabalável fidelidade.
Ellen G. White, Mensagens aos Jovens, pág. 411.
Preencha os espaços abaixo e descubra a Regra Áurea. Para números iguais, letras
iguais.
F A Ç A M
1 2 3 2 4 2 5 6 5 7 8 9 5 6
Q U E R E M
5 10 7 11 10 7 11 9 11 4 10 7 11
11 12 11 6 1 2 3 2 4 2
V O C Ê S
13 5 14 11 6
Escreva uma lista com 10 itens que farão de você um bom amigo:
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Agora peça para seus amigos para escreverem nas linhas abaixo dez características
suas. Cada amigo só pode escrever uma qualidade.
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Deuteronômio 10:17-19
“Pois o Senhor nosso Deus, está acima de todos os deuses e autoridades. Ele é
grande, poderoso (...). Ele trata a todos igualmente e não aceita presentes para
torcer a justiça. Ele defende os direitos dos órfãos e das viúvas; Ele ama os
estrangeiros que vivem entre nós e lhes dá comida e roupa. Amem esses
estrangeiros, pois vocês foram estrangeiros do Egito.”
Pesquise na Bíblia três trechos que demonstram o cuidado de Deus com relação a
pessoas de culturas e raças diferentes.
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Explique com suas próprias palavras, o significado de Tiago 2:8 e 9.
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Com base no estudo realizado e após discussão com o conselheiro de sua unidade,
escreva, nos espaços abaixo, o que se deve fazer em cada uma das situações
descritas e como não se deixar influenciar, pelos amigos, a fazer algo que sabemos
que é errado.
2. Seus amigos convidam você para jogar bola numa sexta-feira à noite.
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Escreva em um parágrafo, a lição espiritual que você aprendeu sobre cada tema.
Escolha um verso bíblico sobre cada tema abordado.
TEMA : ___________________________________
Verso bíblico
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___________________________________________________________________[
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___________________________________________________________________
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TEMA:____________________________________
Verso bíblico
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________[
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O conhecimento de nossa auto estima nos permite explicar e prever como agiremos
em determinada situação. Se uma pessoa se vê como um “delinquente”, ou um
“malfeitor,” então provavelmente irá agir de acordo com este conceito simplesmente
porque esta é a maneira como vê si mesmo, e é assim que ele ou ela acredita que
outros o vêem.
Você seria capaz de pensar num exemplo de como a auto percepção de uma
pessoa influencia seu comportamento e o comportamento de outros deante dele?
Um garoto foi condenado por roubo, e foi enviado para uma instituição de
delinquentes juvenis. Depois de passar algum tempo ali, foi-lhe permitido voltar para
caa. Pouco tempo depois de voltar para casa, houve um roubo na rua em que ele
vivia. Naturalmente a primeira casa que a polícia foi verificar foi a sua. Eles o
interrogaram e o acusaram de estar envolvido naquele roubo. Ele negou ter qualquer
coisa a ver com aquilo. Ninguém acreditou nele. A opinião da polícia era: se ele
fizera aquilo antes, faria de novo. Esta atitude por parte das autoridades o ofendeu,
tornando-o amargo. A partir de então ele só conseguia ver a si mesmo como alguém
que realmente só viveria como criminoso. Então afundou-se cada vez mais numa
vida de crime.
Geralmente acredita-se que a auto estima de uma pessoa tem um papel muito
importante em sua vida, e que ninguém é capaz de agir a não ser em conformidade
com este conceito. Sendo assim, se alguém se vê como um péssimo leitor, não
tentará ler, e certamente não lerá em público, de medo de passar vergonha. O nosso
auto conceito, portanto, é como uma imagem interna de nós mesmos, que muitas
vezes é uma das piores pedras de tropeço para superar algo ou mudar aquilo que
queremos mudar em nossa vida, ou alterar aquilo que fazemos ou não conseguimos
fazer.
1) Qual foi a coisa mais importante que aprendeu sobre você mesmo durante esta
semana?
___________________________________________________________________
2) Você instituiu alguma mudança importante sobre você mesmo durante esta
semana?
5) Identifique três decisões ou escolhas que você to,ou esta semana. Quais foram os
resultados destas escolhas?
1) _________________________________________________________________
2) _________________________________________________________________
3) _________________________________________________________________
RELACIONAMENTO FAMILIAR
A REGRA ÁUREA
“Ao associar-se com outros, coloque-se no lugar deles. Demonstre interesse por
seus sentimentos, suas dificuldades, decepções, alegrias e tristezas. Identifique-se
com eles, e depois faça para eles o que, se trocassem de lugar, você gostaria que
eles fizessem para você. Essa é a verdadeira regra da honestidade. É outra
expressão da lei: “Ame aos outros com você ama a você mesmo”. Mateus 22:39. E
essa é a essência dos ensinos dos profetas. É um princípio do Céu, e será
desenvolvido em todos os que estiverem habilitados a participar de sua santa
convivência.
Essa regra de ouro é o princípio da verdadeira cortesia, e sua mais genuína
ilustração é vista na vida e no caráter de Jesus. Oh, que raios de suavidade e beleza
resplandeciam da vida diária de nosso Salvador! Que douçura exalava só de Sua
presença! O mesmo espírito se revelará em Seus filhos. Aqueles em quem Cristo
habita serão circundados de uma atmosfera divina. Suas brancas vestes de pureza
exalarão o perfume do jardim do Senhor. Seus rostos refletirão a luz do rosto dEle,
iluminando o caminho para pés cansados e vacilantes”. – Ellen G. White, Mensagens aos
Jovens, pág. 335.
Quando uma criança nasce neste mundo e cresce sob os cuidados de uma mãe e
um pai, acaba pensando que a sua mãe e seu pai sempre existiram; que eles nunca
se cansam, que nunca ficam sem dinheiro, que nunca têm problemas. Mas é claro
que eles se cansam, ficam sem dinheiro e têm problemas.
Bete nunca se deu muito bem com a mãe dela. Todas as vezes que a mãe lhe pedia
para ajuda-la em alguma tarefa de casa, como lavar a louça, ou passar o aspirador
de pós nos tapetes, Bete pensava: “Porque não pede para a Susana, que é mais
velha, e poderia fazer isso com mais facilidade?”
Bete começou a se ressentir da mãe, e a ter sentimentos negativos por ela e pela
irmã mais velha. Tanto que começou a achar que a mãe era uma verdadeira bruxa.
Por que ela deveria limpar o chão? Afinal, seis outras pessoas usavam o mesmo
chão...
CONCLUSÃO
Há uma grande variedades de relacionamentos nos quais as pessoas se envolvem.
Inicialmente, as crianças não têm um controle consciente sobre o tipo de
relacionamento que formam, que embora, mesmo sem saber, eles podem ter
contribuído, de muitas maneiras para aquilo, até mesmo por simplesmente terem
nascido (um filho não desejado, por exemplo).
Entretanto, este debate foi criado para fazer com que você se conscientize de que
você também pode ter um papel importante nos relacionamentos, ao tentar
compreender as razões porque os pais se comportam de maneira como se
comportam, e tentando ajustar sua vida de acordo com a situação.
Leia os seguintes textos bíblicos: Provérbios 10:19, 12:22, 15:1, 17:1, 28:23, 28:24 e
Efésios 4:15, 4:31, 6:1 a 4, Colossenses 3:21 e 3:20. Agora responda, marcando
com um “X”, nas 12 questões do quadro abaixo e escolha um dos 12 textos bíblicos
para justificar a sua resposta. Um mesmo texto bíblico não deve ser usado para
justificar a mais de uma pergunta.
FINANÇAS PESSOAIS
VALOR DO DINHEIRO
"0 dinheiro é de grande valor, porque pode realizar grande bem. Nas mãos dos
filhos de Deus é alimento para o faminto, água para o sedento, vestido para o nu.
É proteção para o opresso, e meio para socorrer o enfermo. Mas o dinheiro não é
de mais valor que a areia, a não ser que o empreguemos para prover as
necessidades da vida, para bênção de outros e para o desenvolvimento da obra
de Cristo”. Ellen G. White, Parábolas de Jesus, pág.351.
PRESSÃO DO GRUPO
Quando somos muitos novos, digamos com 2; 4 ou 5 anos, nos conscientizamos da existência de
outras crianças que são do nosso tamanho, da nossa idade, e queremos fazer as mesmas coisas que
elas fazem, e ser como elas. Dos doze aos quize anos, nós já temos consciência de estilos de cabelo,
roupas que estão na moda e coisas que são importantes para os colegas da mesma idade.
Cada adolescente ou jovem sente um tipo de compulsão para ser igual e fazer coisas iguais aos
outros de sua idade. Realmente isto é um tipo de pressão. Por exemplo: se alguém sugerir que um
adolescente tenha cabelos compridos, quando quase todos têm cabelos curtos, ou cabelos curtos
quando todos têm cabelos compridos, ele vai resistir à esta sugestão com unha e dentes.
Além ds evidências comuns que nós mencionamos da pressão do grupo – como, por exemplo, a
pressão para sermos iguais em vestimenta, comportamento e costumes – há psicólogos que fizeram
pesquisas que demonstram claramente que é possível influenciar pessoas a mudarem de opinião
apenas porque os outros têm opiniões diferentes.
Se existem forças poderosas que parecem nos levar a agir como outras pessoas, isto significa que não
precisamos pensar por nós mesmos?
Como a nossa liberdade de escolha e individualidade de expressão pode ser evidenciada? A resposta
estão não no fato de que queremos fazer o que algumas pessoas fazem, mas de escolhermos o tipo
de comportamento e pessoas que não desejamos seguir ou copiar.
Será que podemos escolher ser diferentes de todos em alguns aspectos? Isto demonstraria que
somos capazes de resistir à pressão do grupo?
Agora numere os textos em conformidade com o assunto dos textos bíblicos que você leu acima.
( ) Usar as pessoas – É intessante observar pessoas que não conhecem a Cristo relacionando-se uma
com as outras. Muitas vezes se descobre que as pessoas não fazem amizade com base na sinceridade
e sim para usar o “amigo” para subir na vida. Hã fortes evidências de que esta é uma prática muito
comum em “panelinhas”.
( ) Boas aparências – Uma pressão muito frustrante é colocada sobre aqueles que não são atraentes
pelos padrões do mundo atual. Em muitos lugares, a popularidade e aceitação andam de mãos dadas
com a beleza. Consequentemente, “subir na vida social” acaba sendo algo que não tem nada a ver
com aquilo que a pessoa faz ou deixa de fazer.
( ) Esportes – Outro tipo errôneo de pressão para aceitação, em muitas escolas, é uma ênfase
exagerada da popularidade dos alunos que são bons atletas. Deus não tem nada contra esportes,
mas Seu padrão de amor não tem nada a ver com o fato de alguém ir bem ou não em algum esporte.
( ) Festas regadas a drogas e álcool – Para estar “in” hoje em dia, você muitas vezes isto acontece
nma festa em que você é pressionado a agir de acordo com as atitudes de um amig. Para muitos
alunos, uma forma de aceitação é ser ou não convidado para certas festas. É claro que há uma
enorme pressão, na maioria destas festas, para faze exatamente o oposto daqulo que Deus quer que
façamos.
( ) Preguiça – Há uma grande pressão para que o aluno não se dedique muito, mas que apenas
consiga notas para passar, sem se esforçar. Muitas vezes, uma pessoa que tira boas notas não tem
muitos amigos porque não segue a “galera”.
( ) Roupas – O padrão de aceitação pode ser o fato de certas pessoas terem muitas roupas, ou de se
vestirem de determinada forma. Com frequência, aqueles que usam um critério tão superficial de
aceitação não chegaram a pensar direito na estupidez de tal critério.
“E o mundo passam com tudo aquilo que as pessoas cobiçam; porém aquele que faz a vontade de
Deus vive para sempre”. I João 2:17
DEBATE
Pense em circunstâncias nas quais estas várias técnicas poderiam ser usadas. Quais delas,
provavelmente, seriam mais eficazes?
Como a pressão do grupo é algo muito forte, ele está continuamente nos dizendo:
( ) O que pensamos de nós mesmos.
( ) Se temos ou não espírito de equipe.
( ) Que linguagem usamos.
( ) O que vestimos.
( ) O que achamos dos nossos pais.
( ) O que está “in” (na moda).
( ) Se os estudos são importantes ou não.
( ) O que está “out” (fora da moda).
( ) Fumar ou não fumar.
( ) O que achamos dos nossos professores.
( ) O que é certo ou errado.
( ) Como agir.
( ) Que festas frequentar.
Classifique a lista acima, numerando os itens de 1 a 13, diminuindo de valor, de acordo com aquilo
que a pressão do grupo afeta mais você.
FIQUE FIRME
“Quando os seus companheiros insistem para que você siga os caminhos do vício e da loucura, e
todos os que o rodeiam o tentam a esquecer de Deus, a destruir as habilidades que Ele lhe confiou, e
depreciar tudo o que é nobre em sua natureza, fique firme. Lembre-se de que você é propriedade do
Senhor, comprado por preço alto 0 o sofrimento e a agonia do Filho de Deus”. Ellen G. White,
Mensagens aos Jovens, pág. 409.
6. Saber cantar o Hino Nacional de seu país e conhecer sua história. Saber o
nome do autor da letra e da música do hino.
Autor da letra do Hino Nacional: _________________________________________
Autor da música do Hino Nacional: _______________________________________
Faça um relato rápido da história do Hino Nacional.
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VERSO 24
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SEU SIGNIFICADO
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VERSO 25
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SEU SIGNIFICADO
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VERSO 26
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SEU SIGNIFICADO
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VERSO 27
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SEU SIGNIFICADO
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Encontre três versos bíblicos que falem sobre qual deve ser nossa atitude perante
as bebidas alcoólicas.
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CIGARRO
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MACONHA
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COCAÍNA
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CRACK
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HEROÍNA
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ESCREVA ABAIXO O SEU COMPROMISSO DE NÃO FAZER USO DO ÁLCOOL
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( ) Não.
Complete o versículo. Para letras iguais números também iguais. Para facilitar,
quatro palavras já estão impressas. Pela lógica ou dedução você descobrirá todas
as outras letras.
D A N I E L Q U E
1 2 3 4 5 6 7 5 8 9 6 10 5 11 12 11 5
3 2 9 4 7 4 2 13 4 14 2 7 4 15 16 11 7 9
C O M I D A
16 9 7 4 9 15 5 7 2 14 9 15 4 1 2 5
17 5 17 5 7 9 0 4 3 8 9 12 11 5 9
R E I
7 5 4 1 2 10 2
REMÉDIOS NATURAIS
Ar puro, luz solar, abstinência, repouso, exercício, regime conveniente, uso de
água e confiança no poder divino – eis os verdadeiros remédios. Toda pessoa
deve possuir conhecimento dos meios terapêuticos naturais, e da maneira de aplica-
los. É essencial tanto compreender os princípios envolvidos no tratamento do doente
como ter um preparo prático que habilite empregar devidamente esse
conhecimento.
O uso dos remédios naturais reque certo cuidado e esforço que muitos não estão
dispostos a exercer. O processo da natureza para curar e construir é gradual, e isso
parece vagaroso ao impaciente. Demanda sacrifício e abandono das nocivas
condescendências. Mas no fim se verificará que a natureza, não sendo estorvada,
faz seu trabalho sabiamente e bem. Aqueles que perseveram na obediência a suas
leis ceifarão galardão em saúde de corpo e alma.
CARBOHIDRATOS
Alimentos que fornecem a maior parte da energia consumida pelo nosso corpo. Os
tubérculos e os cereais são boas fontes de carbohidratos.
VITAMINAS E MINERAIS
As vitaminas e minerais asseguram o bom funcionamento de várias funções do
nosso corpo. Quase todos os alimentos possuem quantidades de algumas vitaminas
ou minerais, mas as frutas e verduras em geral são mais ricas. A falta de
determinadas vitaminas ou minerais causa doenças.
PROTEÍNAS
As proteínas ajudam no crescimento e na regeneração de várias partes do nosso
corpo como ossos, músculos e tecidos.
Proteínas de origem animal: carnes, ovos e laticícnios.
Proteínas de origem vegetal: cereais, castanhas e leguminosas.
GORDURAS
As gorduras são fontes de energia muito concentrada. Por isso, quem come gordura
demais engorda e pode contrair certas doenças.
Dos alimentos abaixo, faça um círculo ao redor daqueles que Deus aconselhou que
nós usássemos. Dica: leia Gênesis 1:29.
Data de conclusão ___/___/___ __________________________
Visto do Instrutor
Finalmente, por último temos as gorduras, óleos e açúcares os quais devem ser
pouco consumidos e de maneira esporádica.
1 DIA
Café da manhã
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___________________________________________________________________
Almoço
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Janta
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2 DIA
Café da manhã
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Almoço
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Janta
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3 DIA
Café da manhã
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Almoço
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Janta
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Praticando uma dieta saudável mais a prática de exercícios físicos iremos ter uma
vida melhor, mais longa e com menos doenças.
CERIMÔNIA DE ABERTURA
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ESCOLA SABATINA
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EVANGELISMO
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2. _________________________________________________________________
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3. _________________________________________________________________
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4. _________________________________________________________________
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5. _________________________________________________________________
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6. _________________________________________________________________
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PRIMEIRO PROGRAMA
Programa realizado ___________________________________________________
Local_______________________________________________________________
Data ___/___/___
SEGUNDO PROGRAMA
Programa realizado ___________________________________________________
Centauro
Órion
Se você mora numa região onde a água tem uma alta concentração de minerais, já
deve ter observado como o fundo da chaleira fica cheio de uma espécie de pozinho
branco após a fervura. É carbonato de cálcio proveniente do bicarbonato de cálcio
dissolvido na água.
O animal deixa as pegadas na lama macia. Novas camadas de lama se Por fim, a camada superior
Sobrepõem e endurecem para rompe-se e destaca-se ou
formar as rochas. é levada pelas águas,
expondo as pegadas.
O DILÚVIO E OS FÓSSEIS
Os cientistas observaram que os fósseis foram sendo depositados nas camadas
rochosas da Terra começando de criaturas marinhas mais simples, nas rochas das
primeiras camadas, até atingir muitos mamíferos nas últimas camadas. Tendo como
base essa observação, alguns cientistas começaram a achar que isso poderia
provar de que o homem tivesse evoluído a partir de pequenos animais que surgiram
do mar.
DEPOIS DO DILÚIVIO
“Nesse tempo imensas florestas foram sepultadas. Estas foram depois
transformadas em carvão, formando as extensas camadas carboníferas que hoje
existem, e também fornecendo grande quantidade de óleo. O carvão e o óleo
frequentemente se acendem e queimam debaixo da superfície da Terra. Assim as
rochas são aquecidas, queimada a pedra de cal, e derretido o minério de ferro. A
ação da água sobre a cal aumenta a fúria do intenso calor, e determina os
terremotos, vulcões e violentas erupções. Vindo o fogo e a água em contato com
as camadas de pedra e minério, há violentas explosões subterrâneas, as quais
repercutem como soturnos trovões. O ar se acha quente e sufocante. Seguem-se
erupções vulcânicas; e, deixando estas muitas vezes de dar vazão suficiente aos
elementos aquecidos, a própria terra é agitada, o terreno se ergue e dilata-se como
as ondas do mar, aparecem grandes fendas, e algumas vezes cidades, vilas e
montanhas a arder são tragadas. Estas assombrosas manifestações serão mais e
mais frequentes e terríveis precisamente antes da segunda vinda de Cristo e do
fim do mundo, como sinais de sua imediata destruição.” Elle G. White, Patriarcas e Profetas,
pág. 108.
A U T U H A B E T B ML K Y Ç E I O Y F S E D A D I C U E I A O L X A L MR G
C A T O L F L O R E S T A S H N V S Y WG B C S Z A G A Q T S P WC S U T T E
T R R A C A N D A S D T Y K J A D A L E L I Ç MA R H O U D I L E A D I R Y D
S C A MA D A S A G O B P S O H I L E D D I J Ç J O Q U E O N K R L F U A H U
E A N MC Z D V U O T MO E P S A N O T O T L A R R A N I MA H T O G H G L H
T A S A N A MU I O S T D P L E T A N B Z C I N F A ME MA I H Y R H Y A Q M
N A F L A G U A C A I A L U L O I A ME D N E C A T U I A O S G U H J N D WN
E L O H OI N E D S R G NL S F I E L D T I T L A Y U O MI UF I GK B A E B
UT R T Y O G OF P C E OT B OJ E K E C A R B O N I F E R A S L E L OS R V
Q R M I N WO L H L A P A A R L A L S U B T E R R A N E A S T G O T MD V T S
E R A O N L X E MT N B O D L P E T R C S F N E N O G L I A R A O N N I D Y I
R T D R N S F O MR T C H A R X E R C T E R R E MO T O S C E Z L A B T S U E
F N A D T R G E T X E WA S R E A R C A G E A E P H L I N S D X K C V E E I V
A C S A D N E F P O R E N I R O F A R A MG P G A P E D R A F C J O C R T O I
OP N E DE N R O S R C A T F OE R U P Ç O E S R A S D E R Y B H F X R B P R
OND A S O D E I E A I UE V I OE S O F I T N O GO R F E T V G UZ E N L R
L E T R Ç E D Q E O MD C A R V A O T O S T E D U S F E R R O N F S Q D J K E
V U L C O E S U L S P A O R I A S A H N A T N O MR A MC I E MD Z WE U J T
H R A T S D F H J I S E G U N D A H J K L MN B V Z X Z S D F T U I O V T E C
O DILÚVIO E O JUÍZO
Os fósseis que cobrem a terra representam uma das mais impressionantes
ilustrações do Juízo que podemos encontrar. Vastos depósitos de petróleo e carvão
dão evidência da quantidade de vida que se perdeu como reação direta às ações da
humanidade pecadora. Deve-se empreender o estudo dos fósseis par obter mais do
que uma simples apreciação das criaturas que viveram antes do dilúvio. Embora o
registro seja muito interessante e com certeza uma das razões para o estudo dos
fósseis, a verdade mais importante é que o dilúvio é prova de uma reação
devastadora ao pecado que imperava no mundo. Cada fóssil constitui um mudo
testemunho do fato de que os “juízos do Senhor são verdadeiros e todos igualmente,
justos” (Salmos 19:9).
A questão, naturalmente, é que as leis são perfeitas e os juízos são certos, mas
nosso melhor Amigo possibilitou que nos salvássemos. Ele é o caminho. A
penalidade por nossos pecados precisava ser cumprida, e foi cumprida por Jesus.
Você compreende essa maravilha? O Juiz cumpriu a pena, Ele mesmo, por todo
aquele que O aceitasse. Quanto aos demais, Ele é forçado a deixar que eles
mesmos paguem a pena. Depende de nós. O juízo pelo pecado é a morte! Mas o
dom do Juiz não é só a vida, mas vida para sempre!
Localize na Bíblia um versículo que mostre Jesus como fonte de água e em seguida
explique-o,
Texto bíblico: ________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
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3. _________________________________________________________________
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11. Recapitular o estudo da Criação e fazer um diário por sete dias registrando
suas observações do que foi criado em cada dia correspondente.
Nas páginas a seguir, escreva o verso bíblico que indica o que Deus criou em cada
dia e em seguida desenhe, cole figuras ou fotos que representem essas criações.
PRIMEIRO DIA
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Cite três versos bíblicos que confirmam o quanto o sábado é um dia especial e reflita
sobre como ele pode melhorar sua vida.
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Instrutor Instrutor
Escreva, nas linhas abaixo, sobre como cuidar corretamente de uma corda.
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1 SEGREDO
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2 SEGREDO
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3 SEGREDO
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4 SEGREDO
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5 SEGREDO
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6 SEGREDO
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Assinale com um “X” as ilustrações que demonstram o que não se deve fazer ao
montar um acampamento.
( ) ( ) ( )
Armar barraca em base de encosta Armar na margem de um lago. Acampar em planalto atingido pelo
íngreme. vento.
( ) ( ) ( )
Armar barraca em leito seco de rio. Acampar em terreno próximo a valas. Montar barracas perto de árvores mortas.
( ) ( ) ( )
Acampar em região infestada de Armar barraca de lado para o vento. Barraca protegida contra o vento
insetos. em aclive.
Escreva abaixo, o que você cozinhou em cada uma das duas refeições e o
que você precisou para prepara-las (incluindo a quantidade de cada alimento,
tempero, etc.)
CARDÁPIO DA PRIMEIRA REFEIÇÃO QUE VOCÊ PLANEJOU E
COZINHOU
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PLANEJAMENTO DA EXPEDIÇÃO
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ANOTAÇÕES DA CAMINHADA
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Visto do Instrutor
A mochila mais apropriada é a que se carrega nas costas e que acomode todos os
seus pertences, mas que não seja grande demais a ponto de tornar difícil carrega-la
quando cheia. Também não pendure nada por fora, a fim de não desequilibrar o
peso da mochila. A boa regra do empacotamento é “colocar primeiro os itens que
serão usados por último”, lembrando-se de que artigos mais leves e volumosos
devem ficar no fundo, os mais pesados por cima e os mais macios, como roupas,
junto às costas para funcionarem como almofadas. É fácil carregar uma mochila com
a parte mais pesada em cima. Os sacos plásticos facilitam a arrumação da mochila.
Podem ser levados sacos vazios para acomodar roupas usadas, artigos úmidos e
frigideira.
As coisas das quais você poderá precisar numa emergência devem ficar na parte
superior ou então nos bolsos laterais, facilmente acessíveis.
OBJETOS ÚTEIS
Repelente de insetos, pomada para queimaduras, machadinha, pedra de afiar,
caderneta e lápis, estojinho de costura (botões, agulha, linha, alfinetes, etc.). Esses
artigos só serão levados se houver lugar na mochila ou se forem necessários no seu
caso.
10. Apresentar dez regras para uma caminhada e explicar o que fazer quando
estiver perdido.
REGRA 1
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REGRA 2
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REGRA 3
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REGRA 4
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REGRA 5
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REGRA 6
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REGRA 7
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REGRA 8
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REGRA 9
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REGRA 10
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Instrutor Instrutor
c) Duplo d) Caminhoneiro
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Instrutor Instrutor
14. Aprender os sinais para seguir uma pista. Preparar uma pista de no
mínimo, dez sinais, eu também possa ser seguida por outros.
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MINHA TRILHA
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Data ___/___/___
Especialidade: _______________________________________________________
Especialidade: _______________________________________________________
Especialidade: _______________________________________________________
Especialidade: ______________________________________