UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Práctica Docente I
Tema:
Actividad 4

Participante:
Manuel Antonio Sarante Sánchez

Matricula:
16-5062

Facilitador (@):
Francis E. Santana de la Cruz

Fecha:
27 de noviembre del 2018, Nagua, maría trinidad Sánchez
República Dominicana
Estimado participante: seguimos trabajando con las prácticas docentes, en este caso
prestaremos atención a un elemento vital para aprender a desarrollar buen
desempeño áulico:
. LA OBSERVACIÓN.
1- Visita un centro educativo para la aplicación del instrumento de observación de
clases en un grado del nivel de formación y presenta un informe acerca de las
incidencias recolectadas
2. Construye un cuadro de doble entrada donde plantee las fortalezas y debilidades
observadas en tu visita al centro.
Fortalezas
Una de las fortalezas de este centro es que
cuenta con un equipo de gestión bien
estructurado y además el centro ha
diseñado el proyecto de Centro Educativo, y
el proyecto curricular de centro vela porque
sus estudiantes aprendan; también se
realizan algunas actividades co-curriculares
internamente dentro de la comunidad,
también este centro cuenta con una
asociación de padres y madres de la escuela,
otra cosa que veo bien el centro es que
contiene áreas de recreación para el
esparcimiento de los estudiantes, también
pude observar que las áreas comunes son
aprovechadas por los docentes para brindar
conocimientos a los alumnos.
Debilidades
Dentro de las debilidades que tiene este
centro capte que no todas las excursiones
educativas son planificadas tomando en
cuenta el nivel es grado o los intereses de los
estudiantes sino que estas se realizan por
decisiones o intereses de los docentes. Pude
observar que los estudiantes en muchas
ocasiones no prestan atención a los
mandatos y requerimientos del profesor ni
tampoco se ve que los estudiantes utilizan
muchas frases de cortesía, otra debilidad
que está presentando el centro actualmente
es el proceso o el modo de alimentación
debido a que los alimentos muchas veces no
son apreciados por los estudiantes o éstos
no quieren consumirlos.