Dirección General de Educación Superior

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Programa educativo: LICENCIADO EN PSICOLOGÍA

Semestre Febrero - Agosto 2019
Datos de identificación de la materia

Tipo de curso: ( ) Modular (X) Asignatura Semestre: 10 Grupo(s): D y C

Materia: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN EL ÁREA ORGANIZACIONAL

Profesor(a) de la materia: Calderon Mafud Jose Luis

Horas semanales

Créditos Total de horas de la materia Teóricas Prácticas

8 6 2 4

Evaluación parcial 1º Evaluación 2º Evaluación

¿Será obligatorio el 80% de asistencia
para tener derecho a evaluaciones (X) Sí ( ) No Fecha 09/04/2019 18/06/2019
parciales?
Unidad(es) que contempla I II

Evaluación Ordinaria Extraordinaria Regularización

Fecha probable 27/06/2019 04/07/2019 01/08/2019

Propósitos de la materia

• Promover la consolidación integral de las competencias profesionales específicas y genéricas del psicólogo en formación que le permitirán
insertarse en el campo laboral.
• Ayudar a que el estudiante identifique las competencias necesarias en psicológica organizacional integrándola en el diagnóstico, diseño e
intervención pertinente.

Competencias o elementos del perfil del egresado a que contribuye la materia

• Es capaz de utilizar técnicas instrumentales y psicológicas para evaluar personas, puestos de trabajo y a la organización en su conjunto para emitir
diagnósticos y reportes de selección de personal, descripciones de puestos de trabajo y reportes de clima laboral.
• Es capaz de diseñar intervenciones de la psicología organizacional en individuos, equipos y en la organización en su conjunto para mejorar la
productividad y el bienestar de las personas que forman parte ellas.
• Ser un profesional de la Psicología, ético en sus acciones, proactivo, saludable mentalmente, sensible a las necesidades de su comunidad, promotor
permanente de la calidad de vida de las personas, grupos o instituciones con las que se relacione cotidianamente y; capaz de reconocer y reflexionar
sobre el alcance de sus acciones como persona profesional y por lo tanto, asumir la responsabilidad de las mismas manteniéndose actualizado.
• Conocer de forma integrada, los principios teórico-conceptuales, metodológicos y técnicos de la Psicología, que le permitan caracterizar,
comprender y explicar el comportamiento humano presente en los problemas y necesidades sociales de su ámbito laboral. Y, a partir de ello, tomar
decisiones, creativas y fundamentadas, que le permitan implementar las estrategias de intervención psicológica de mayor impacto en la solución de
los problemas comportamentales identificados, y/o colaborar en la solución de problemas que impliquen la participación de otros profesionales.
• El dominio y pericia en el uso de estrategias, procedimientos y herramientas que le permitan incidir sobre los procesos psicológicos del
comportamiento, relacionados con los problemas y/o necesidades sociales que se presentan en su ámbito profesional; todo ello caracterizado por su
capacidad para reconocer los factores contextuales que inciden en la situación y por lo tanto actuar de manera pertinente.
• Convivir, en un contexto de igualdad y corresponsabilidad, con otros profesionales, siendo capaz de trabajar en equipos colaborativos; reconocer
los límites de su ámbito laboral y comunicarse asertivamente consigo mismo y con los demás.

Nivel de dominio Descripción del nivel Equivalencia numérica

Aplica e interpreta herramientas psicométricas y entrevistas por

competencias para evaluar personas en las organizaciones, diseña
Sobresaliente puestos de trabajo y evalúa procesos organizacionales relacionados con 9.5 a 10
el comportamiento. Diseña intervenciones individuales, para formar
equipos de desarrollo organizacional.
 Aplica pruebas psicométricas y evalúa mediante entrevistas de selección
de personal para integrar personas a las organizaciones, diseña puestos
Competente 8.0 a 9.4
de trabajo, evalúa clima laboral y hace intervenciones para formar
equipos de trabajo.

Diseña puestos de trabajo y evalúa mediante entrevistas de selección de

personal para integrar personas al trabajo. Conoce cuestionarios para
Suficiente 6.0 a 7.9
evaluar clima laboral y comprende los pasos para la formación de
equipos de trabajo.

Tiene nociones básicas del proceso de selección de personal y de la

No competente Menor a 6.0
intervención en equipos de trabajo.

Unidad(es) que contempla

Nombre de la unidad I: Evaluación en psicología organizacional

Resultados de aprendizaje

Aplica evaluaciones psicométricas laborales para seleccionar personal de una empresa.

Analiza puestos de trabajo para elaborar descripciones de puestos
Evalúa procesos organizacionales para identificar el nivel de funcionamiento óptimo de los mismos.

Período de desarrollo de la unidad: 07/02/2019 - 10/04/2019

Contenidos a desarrollar Estrategias didácticas y experiencias de aprendizaje bajo la conducción de un académico

1. Evaluación Organizacional (Clima, liderazgo,

La unidad se desarrollará a través de exposiciones del profesor de los métodos y
desempeño, reclutamiento y selección de personal,
técnicas para el diseño de puestos de trabajo y la selección de personal, así como la
compromiso organizacional, socialización organizacional,
lectura comentada de artículos y textos de la materia para extraer conceptos clave.
Great Place to Work, efectividad en tareas.
Se desarrollarán competencias a través de la simulación en el aula de situaciones y
2. Evaluación de Puestos de Trabajo (Análisis de Puestos,
casos; participación en la aplicación de instrumentos psicométricos y análisis de
ergonomía)
puestos.
3. Evaluación de Personal ( Cleaver, Terman Merril, Mos,
La unidad I será evaluada mediante listas de cotejo y rubricas
Inventario de Personalidad del Vendedor)

Bibliografía básica y recursos educativos para el desarrollo de la unidad

Espinosa, J. A. G. (2013). Reclutamiento, selección, contratación e inducción del personal:. Editorial El Manual Moderno.
Cattell, H. B. (1993). Lo profundo de la personalidad: aplicación del 16 FP. El Manual Moderno.
Terman, L. M., & Merrill, M. A. (1960). Stanford-Binet Intelligence Scale: Manual for the third revision, Form LM.
Terman, L. M., & Merrill, M. E. (1961). Measuring intelligence.
Lawrence, P. R. L., Lawrence, J. W. P. R., & Lorsch, J. W. (1973). Desarrollo de organizaciones: diagnóstico y acción.
Prado, J. F. U. (2014). Clima y ambiente organizacional: Trabajo, salud y factores psicosociales. Editorial El Manual Moderno.

Criterios de desempeño

Aplica, interpreta e integra una batería de pruebas psicométricas para seleccionar a un candidato a un puesto de trabajo.
Elabora una descripción de puesto de trabajo por competencias.
Diagnostica clima laboral, liderazgo, desempeño en el trabajo y efectividad en tareas.

Evidencia / Instrumento Herramienta de calificación Ponderación

Reporte de selección de candidatos basado en el puesto de trabajo

Lista-de-cotejo-para-Reporte-de-Evaluacion-Psicometrica-23-01-17.docx 40
elaborado.

Descripción de un puesto de trabajo Lista-de-cotejo-para-Descripciones-de-puestos.docx 30

Participación durante las sesiones Rubrica-de-desempenio-individual.pdf 30

Nombre de la unidad II: Intervención en psicología organizacional

Resultados de aprendizaje

Diseña planes de asesoría individual, basados en la psicología, para mejorar el desempeño profesional y solucionar problemas de desarrollo.
Diagnostica necesidades de capacitación y elabora programas de capacitación y desarrollo para organizaciones.
Diseña y aplica entrenamientos para equipos de trabajo para incrementar la cohesión y el compromiso organizacional.
Período de desarrollo de la unidad: 11/04/2019 - 17/06/2019

Contenidos a desarrollar Estrategias didácticas y experiencias de aprendizaje bajo la conducción de un académico

Se iniciará la unidad realizando una intervención organizacional aplicada a través de las

siguientes estrategias:
• Intervención Individual (Coaching, Programas de
atracción de talento)
Proceso real de coaching en pares
• Intervención en equipos: (Teambuilding)
Diseño y ejecución de un “teambuilding a un equipo”
• Intervención en organizaciones (Programas de
Desarrollo de un plan de capacitación anual a una empresa.
desarrollo, programas de capacitación
Recursos didácticos y TIC’s: Classroom, Bvirtual, apps.
Estrategias: Trabajo colaborativo, diseño de presentaciones

Bibliografía básica y recursos educativos para el desarrollo de la unidad

Leibling, M., & Prior, R. (2003). Coaching: paso a paso: métodos que funcionan. Gestión 2000.
Maddux, R. B. (1991). Team building: an exercise in leadership. Formación de equipos de trabajo (No. HD66. M3).
Dowling, J. R., Drolet, R. P., & Noriega, F. G. (1982). Cómo desarrollar un programa de capacitación y entrenamiento. Nueva Editorial Interamericana.

Criterios de desempeño

Conoce los pasos para conducir una sesión de coaching individual para la mejora del desempeño
Identifica el procedimiento para una intervención en equipos de trabajo.
Diagnostica necesidades de capacitación y formula un plan de capacitación anual.

Evidencia / Instrumento Herramienta de calificación Ponderación

Organizador gráfico sobre la intervención de equipos de trabajo Rubrica_MAPA-CONCEPTUAL.docx 20

Participación durante las sesiones Rubrica-de-desempenio-individual.pdf 40

Plan de capacitación anual. Lista-de-cotejo-para-Plan-de-Capacitacion-Anual.docx 40

Evaluación ordinaria

Criterios de desempeño

Es capaz de aplicar, interpretar e integrar una batería de pruebas psicométricas para seleccionar a un candidato a un puesto de trabajo.
Puede elaborar una descripción de puesto de trabajo por competencias.
Es capaz de diagnosticar necesidades de capacitación y formular un plan de capacitación anual.

Evidencia / Instrumento Herramienta de calificación Ponderación

Reporte de selección de candidatos Lista-de-cotejo-para-Reporte-de-Evaluacion-Psicometrica-23-01-17.docx 40

Descripción de un puesto de trabajo Lista-de-cotejo-para-Descripciones-de-puestos.docx 30

Plan de capacitación anual Lista-de-cotejo-para-Plan-de-Capacitacion-Anual.docx 30

Elaborado por: Revisado por:

- Figueroa Hernandez Rafael

- Figueroa Hernández Rafael Guzman Cervantes Oscar Omar
- Calderon Mafud Jose Luis

Fecha de elaboración Fecha de actualización Fecha de aprobación

30/01/2019 11:38 pm 04/02/2019 06:34 pm 04/02/2019 10:31 pm