Medición Psicológica Periodo 2018 - 2

Profesor: Fabián Bravo Fecha: Abril 6 de 2018

Estudiante: Parcial A ____ Parcial B ____

SEGUNDO PARCIAL
Contenido del parcial: Análisis de ítems y predicción con análisis de correlación
Tipo de evaluación: Práctica
Recursos requeridos: Programa IBM-SPSS y ficheros de datos.

CONTEXTO DEL PARCIAL: Para valorar los objetivos formativos el parcial incluye dos
actividades prácticas conocidas por todos por haber participado, que son: la práctica de
reconocimiento de emociones (Fichero RecoEmociones2018.sav) y la de consumo alcohol,
motivos y consecuencias (MotivosAlcohol.sav).

DESARROLLO
PARTE 1. Análisis de ítems en pruebas de rendimiento (2.0 de la nota)

Parcial A: Fotos 9, 11, 13,15 Parcial B: Fotos 10, 12, 14, 16

Analice las cuatro fotos que le fueron asignadas incluyendo su dificultad, discriminación por
comparación y correlación biserial-puntual (sólo para la foto resaltada con color azul).
Posteriormente responda las preguntas solicitadas bajo la tabla 1.

Procedimiento:
1. Usando como variable de entrada la suma de aciertos (Variable “Aciertos” en el fichero de
datos RecoEmociones2018) cree con el nombre Ptotal una puntuación de 0 a 100 para
cada participante.
2. Calcule el promedio (media) de Ptotal y registrelo a continuación: __72.24_____
3. Cree la variable grupo como sigue: GS = Ptotal ≥ a la media; GI = Ptotal < a la media
4. Desarrolle la Tabla 1 siguiendo las rutinas propias de análisis de ítems de una prueba de
rendimiento para las cuatro fotografías que le fueron asignadas. La emoción correcta la
encuentra en las etiquetas del SPSS. Use en las cuatro filas dos decimales sin aproximar.
5. Posteriormente realice o responda lo que se solicita bajo la tabla 1. Puede consultar las
tablas de interpretaciones (Archivo powerpoint: Tablas parcial 2)

Tabla 1. Análisis de ítems pruebas de rendimiento

Foto 9 Foto 11 Foto 13 Foto 15

ID 0,91 0,55 0,55 0,73
IDGS 0,97 0,75 0,77 0,86
IDGI 0,84 0,34 0,31 0,59
D 0,13 0,41 0,46 0,27

ID= Índice de dificultad; IDGS= Índice de dificultad del grupo superior; IDGI = Índice
dificultad del grupo inferior, D=Índice de discriminación

Actividades o preguntas de la Tabla 1.

1. Ordene las fotos de la más difícil a la más fácil: Foto 11, Foto 13, Foto 15, Foto 9

2. Indique las fotos a eliminar con la estrategia comparada (D <0.3): Foto 9, Foto 15

3. Calcule el coeficiente de correlación biserial-puntual para la foto resaltada con color azul
según el parcial que usted está desarrollando. Incluya inicialmente los datos requeridos
dentro de la formula correspondiente
Y1: 73,79 ; Y:72,24; Sy: 12,56 ; P = 0,91
rbp = 0,38 (Foto 9, Parcial A) rbp = _______ (Foto 14, Parcial B)

PARTE 2. Análisis de ítems pruebas de ejecución típica (2.0 de la nota)

Parcial A: Motivos 1, 5, 9, 11 Parcial B: Motivos 2, 6, 10, 12

Analice los motivos para el consumo de alcohol que le corresponden según su parcial (A o B)
implementado los procesos propios de una prueba de ejecución típica. Tenga en cuenta que las dos
primeras filas de la tabla 2 corresponden a la estrategia de discriminación por comparación y la
última fila, a discriminación por asociación.

Procedimiento:
1. Calcule la variable MotiTotal sumando los 12 motivos para el consumo de alcohol
2. Registre a continuación el promedio de MotiTotal: ____
3. Cree la variable Grupo como sigue: GS = MotiTotal ≥ a la media; GI = MotiTotal < a la
media
4. Complete en la tabla 2 la diferencia de medias para los cuatro motivos asignados
5. Registre en la tabla 2 la correlación ítem-test corregida para los cuatro motivos
6. Responda las preguntas que encuentra bajo la tabla 2

Tabla 2. Análisis de ítems pruebas de ejecución típica

M? M? M? M?
Diferencia 1,04 0,48 1,5 1,82
de medias
P valor < 0,001 0,007 < 0,001 < 0,001
r** 0,32 0,33 0,17 0,55
todos 0.38 0.3 0.45 0.67
r** Correlación ítem-test corregida (se rechaza si r <0.3)

1. ¿Qué motivos se eliminan del instrumento con pruebas t? _Ninguno__________

2. ¿Qué motivos se eliminan del instrumento por correlación ítem-test corregida?

M9_________(Con todos ninguno)

PARTE 3. Predicción con correlación (1 Punto de la nota)

Este último punto consiste en identificar el motivo para el consumo de alcohol (1 sólo de los 12)
que permite hacer una mejor predicción del consumo total de alcohol durante el último mes
(ConsuMes) para posteriormente predecir el valor de ConsuMes para un estudiante que responde 2
(Parcial A) o 4 (Parcial B) en el motivo identificado.

Procedimiento:
1. Registre a continuación el valor mínimo y máximo de ConsuMes según los datos: __0___ y
__1050___
2. Registre el motivo que mejor predice ConsuMes: __M1_____
3. Informe que porcentaje de la varianza de ConsuMes es explicada por el motivo: __13%
4. Informe el valor de ConsuMes estimado para un estudiante que responde 2 (Parcial A) o 4
(Parcial B) en el motivo seleccionado: _124,26______
 MOTIVOS PARA EL CONSUMO DE ALCOHOL
A continuación se presenta una serie de motivos para consumir alcohol. Usando la siguiente
escala indica qué tan seguido tu que consumes alcohol por las siguientes razones.

(1) Nunca o casi nunca (2) Pocas veces (3) Algunas veces (4) Regularmente (5) Siempre o
casi siempre

Consumo alcohol……..

AFIRMACIÓN 1 2 3 4 5

1. Para ser sociable y hacer amigos.

2. Para sentirme parte de mi grupo de amigos.

3. Porque me siento más seguro de mí mismo.

4. Porque me gusta cómo me siento.

5. Por caerle bien a los demás.

6. Para olvidarme de mis preocupaciones.

7. Porque me ayuda cuando me siento triste o

deprimido.

8. Porque mejora las fiestas y las celebraciones

9. Porque me da una sensación placentera.

10. Por presión de mis amigos.

11. Porque me ayuda a disfrutar la fiesta.

12. Porque es divertido.

CONSECUENCIAS DEL CONSUMO DE ALCOHOL

A continuación encontraras una serie de situaciones problemáticas que le suelen ocurrir a
los consumidores de alcohol. Frente a cada situación y usando la escala descrita a
continuación indica que tan frecuentemente te han ocurrido.

(1) Nunca/casi nunca (2) Pocas veces (3) Algunas veces (4) Frecuentemente (5) Muy
frecuentemente
Durante el semestre actual por haber consumido alcohol, con qué frecuencia….

AFIRMACIÓN 1 2 3 4 5

1. Has tenido conflictos familiares

2. Te has sentido indispuesto en clase

3. Te has enfermado

4. Has incumplido responsabilidades académicas

5. Has estado en riesgo de accidentarte

6. Has tenido conflictos con desconocidos

7. Has tenido sexualidad de riesgo

8. Has hecho cosas que sobrio no harías

GRACIAS!!