PLANO DE ENSINO

CURSO: Administração
SÉRIE: 8º/7º semestres
TURNO: Diurno e Noturno
DISCIPLINA: Administração Estratégica
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4h/aula

I – EMENTA

Conceitos e Fundamentos de Administração Estratégica. Planejamento Estratégico vs

Administração Estratégica. Análise do ambiente externo e interno. O cenário
competitivo atual. Formulação das estratégias. Desdobramento e operacionalização
(implementação) das estratégias. Controle estratégico.

II – OBJETIVOS GERAIS

• Fomentar nos alunos uma visão crítica que permita que, ao participarem da
gestão de uma organização, possam permanentemente questionar métodos e
processos estratégicos. Além disso, capacitá-los para que possam encontrar
respostas adequadas para tais questionamentos.
• Estimular nos alunos a visão estratégica voltada sempre para a obtenção de
resultados dentro das organizações.

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Construir uma estrutura conceitual para que ao longo de todo curso de

administração, em todas as matérias / disciplinas pertinentes, os alunos pensem
em termos estratégicos.
• Avaliar a aplicação e aplicar os métodos relacionados à administração
estratégica.
• Desenvolver nos alunos a capacidade de acompanhar e prever as mudanças
que ocorrem no ambiente organizacional e a conseqüente evolução do
pensamento administrativo.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1 - Administração Estratégica

1.1 Evolução do conceito de estratégia: do planejamento estratégico à

administração estratégica
1.2 Fundamentos da Administração Estratégica
1.3 Conceitos básicos e a importância dos grupos estratégicos (partes
interessadas e suas necessidades)
1.4 Definição das diretrizes organizacionais (negócio, valores, missão, visão)
2 - Análise do Ambiente Externo

2.1 Análise do ambiente Geral (Macroambiente)

Análise dos diversos segmentos (econômico, sócio-cultural, político-legal,
demográfico, tecnológico, global) e a identificação de ameaças e oportunidades.
Análise do ambiente externo – elaboração de cenários

2.2 Análise setorial (Microambiente)

Análise da atratividade do setor por meio da análise das cinco forças
competitivas (poder de negociação do cliente, poder de negociação dos
fornecedores, rivalidade entre as empresas existentes no setor, possibilidade de
entrada de novos competidores e a possibilidade de entrada de produtos
substitutos).

3 - Análise do Ambiente Interno

3.1 Conceitos centrais

A importância da análise interna.
O entendimento do ambiente interno.

3.2 Análise dos segmentos internos

Análise das diversas funções organizacionais (produção, RH, MKT,
Planejamento, Finanças etc.).
Identificação das potencialidades e das fragilidades da organização.
O conceito de Competências Essenciais como base para a construção do
modelo de Arquitetura Estratégica.
Cadeia de Valor

4 - Formulação das Estratégias Empresariais

4.1 Conceitos centrais de estratégias

O entendimento do conceito de estratégia.
Pressupostos básicos para a formulação de estratégias
Riscos das estratégias

4.2 Tipos de Estratégias

Estratégias competitivas genéricas: a liderança de custo e a diferenciação.
Estratégias corporativas.
Estratégias de aquisição e reestruturação.
Estratégias de inserção internacional.

5 - Implementação das Ações Estratégicas

5.1 As estratégias em seus diversos níveis

Implementação de estratégias em nível de negócios
Implementação de estratégias em nível corporativo
Implementação de estratégias em nível internacional.
Controle Estratégico

6 - Aprendizagem
V – ESTRATÉGIA DE TRABALHO

 Aulas expositivas e dialogadas, com apoio de material de leitura previamente

preparado/selecionado para cada aula com discussões em grupo dos temas
pertinentes à disciplina.
 Discussão em classe com relação à vivência dos alunos com relação a cada tópico;
fomentar ao máximo a participação do aluno. Neste sentido, são indispensáveis as
discussões em grupo de temas pertinentes à disciplina.
 Seminários
 Como técnica de fixação, recomenda-se a utilização de estudos de caso.
 Aconselháveis os patrocínios de debates com profissionais da área de gestão e
estratégia, bem como a apresentação e discussão de vídeos que reportem casos
específicos.
 Deverão ser, sempre, sugeridos e utilizados materiais de leitura adicionais (artigos,
ensaios etc.), como forma de estimular/orientar o desenvolvimento pessoal dos
alunos.

VI – AVALIAÇÃO

Recomenda-se a aplicação de 2 provas bimestrais individuais ao longo do semestre.

Poderá ser utilizado como sistema de avaliação complementar, trabalhos realizados em
grupo.
• Todas avaliações são consideradas como "mais uma" oportunidade de
aprendizagem. Podem ser incentivadas provas com consulta a materiais
escritos, desde que as questões formuladas sejam instigadoras de pesquisas
• Visando estimular os trabalhos em equipe, poderão ser realizadas provas em
duplas, desde que as questões formuladas sejam apropriadas para discussão e
tomada de decisões em duplas.
• Os trabalhos realizados, em especial aqueles em grupo, devem estimular o
espírito investigativo, bem como a aplicação prática dos métodos abordados.

Competências a serem desenvolvidas com as avaliações:

• Senso crítico e capacidade de contextualização
• Trabalho em equipe
• Capacidade de avaliar e, se possível, aplicar como a estratégia é concebida
(formulada), desdobrada e operacionalizada.

VII – BIBLIOGRAFIA

Bibliografia Básica

FERNANDES, BRUNO HENRIQUE ROCHA & BERTON, LUIZ HAMILTON

Administração Estratégica, São Paulo, Editora Saraiva, 2005.

COSTA, ELIEZER ARANTES Gestão Estratégica, São Paulo, Editora Saraiva, 2007.
FUNDAÇÃO NACIONAL DA QUALIDADE. Cadernos de Excelência – Liderança e
Estratégias e Planos (2008). FNQ.
• disponíveis para download em www.fnq.org.br. Caminho: Publicações, Cadernos
de Excelência.
• Baixar os Cadernos: Estratégias e Planos e Liderança

Bibliografia Complementar

BARNEY, J.B. & HESTERLY, W.S. Administração Estratégica e Vantagem

Competitiva. São Paulo, Editora Pearson Prentice Hall, 2007

HITT, Michael A. & IRELAND, R. Duane & HOSKISSON, Robert E. Adminstração

Estratégica. São Paulo: Editora Thonson, 2002.

CERTO, C. Samuel & PETER, J. Paul. Administração Estratégica: Planejamento e

Implantação da Estratégia. São Paulo: Makron Books, 1993.

ETHOS, Instituto. Responsabilidade Social nas Empresas. São Paulo, 2007.

FUNDAÇÃO PRÊMIO NACIONAL DA QUALIDADE. Planejamento do Sistema de

Medição do Desempenho Global. São Paulo: FPNQ, 2007.

HAMEL, GARY & PRAHALAD, C.K. Competindo pelo Futuro. Rio de Janeiro: Editora
Campus, 1994.

MINZBERG, Henry; AHLSTRAND, Bruce; LAMPEL, Joseph. Safari de Estratégia: um

roteiro pela selva do planejamento estratégico. Porto Alegre: Bookmam, 2000.

PORTER, Michael G. Estratégia Competitiva. Rio de janeiro: Campus, 2003.

TZU, S. A arte da guerra. 28 ed. Rio de Janeiro: Record, 2002.