GUÍA PARA LA REVISIÓN DE LA CALIDAD DE ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL

Esta guía pretende ser una herramienta práctica que facilite la revisión del estudio de impacto
ambiental, con el objeto de que sus redactores comprueben si su contenido cumple con los requerimientos
del artículo 5 y del anexo IV de la Directiva 97/11/CE, aportando la suficiente información para ayudar al
órgano ambiental a emitir la Declaración de impacto ambiental y para la adecuada comunicación con el
público en general y los organismos a consultar. Para ello incorpora una lista de chequeo basada en las
recomendaciones de la Comisión Europea.

En los apartados siguientes se dan instrucciones para usar esta lista de chequeo para determinar si
la información del estudio de impacto ambiental es adecuada para su trámite ambiental, y en caso de no
serlo, detectar qué información adicional es necesaria. Para ello la lista de revisión se organiza en siete
secciones:

1. Descripción del proyecto.

2. Alternativas.
3. Descripción del medio posiblemente afectado por el proyecto.
4. Descripción de los impactos significativos que probablemente provoque el proyecto.
5. Descripción de las medidas protectoras y correctoras.
6. Documento de síntesis.
7. Calidad de presentación.

Dentro de cada sección se encuentran numeradas las preguntas de revisión correspondientes. Para
algunas preguntas se proporcionan aclaraciones para ayudar al revisor.

INSTRUCCIONES PARA LA REVISIÓN DE UN ESTUDIO DE IMPACTO CON LA LISTA DE CHEQUEO

Paso 1
Breve revisión del estudio para ver cómo está organizado y dónde encontrar la información.

Paso 2
Decidir para cada pregunta de revisión si ésta es relevante para el proyecto específico. Si lo es,
introducir “Sí” en la columna 2. Al final de cada sección de la lista de revisión si existe algún elemento del
proyecto de importancia correspondiente a esa parte de la lista no identificado y que pudiera ser relevante, se
añadirá en los espacios provistos para ello.

Paso 3
Si la pregunta de revisión se ha considerado relevante, revisar el EsIA con mayor detalle para decidir
si la información específica identificada en la pregunta se proporciona, y de ser así, si es adecuada para el
proceso decisorio. Si lo es, introduciremos “Sí” en la columna 3. Si no lo es, introduciremos “No”.
 A la hora de considerar si la información es suficiente para el proceso decisorio, el revisor debe
considerar si existen omisiones de información y si éstas son esenciales. Si no lo son, entonces puede
resultar innecesario requerir la información. Esto evitará retrasos innecesarios en el proceso. Los aspectos a
ser considerados incluirán:

Las disposiciones legales aplicables y los aspectos que la administración necesite tener en cuenta
para aprobar el proyecto.
Si el proceso descrito en la etapa de EIA se refiere a un diseño preliminar del proyecto o a uno
detallado.
Si existen aspectos posteriores requeridos que precisen un examen en detalle de sus afecciones al
medio, por ejemplo, el control de la contaminación siguiendo la directiva IPPC.
La escala y complejidad del proyecto, así como la fragilidad del medio ambiente receptor del mismo.
Si los factores ambientales afectados por el proyecto están adecuadamente estudiados.
Los puntos de vista del público y organismos sobre el proyecto, así como el grado de controversia
provocado por el mismo.

Paso 4
Si la respuesta a la pregunta es “No”, considerar qué información adicional se requiere y anotarlo en
la columna 4. El revisor puede también sugerir dónde o cómo se debe obtener esta información.
 LISTA DE CHEQUEO PARA LA REVISIÓN DE ESTUDIOS DE IMPACTO AMBIENTAL

Proyecto:

SECCIÓN I: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

Objetivos y características físicas del proyecto

1.1. ¿El proyecto presentado integra las conclusiones
del estudio de impacto ambiental correspondiente?
1.2. ¿Se ha explicado la necesidad del proyecto y sus
objetivos?
1.3. ¿Se ha descrito el plan de ejecución del proyecto,
detallando la duración, y fechas de inicio y final para las
fases de construcción, operación y abandono?
(Se deben incluir las subfases dentro de las fases
principales)
1.4. ¿Se han descrito todos los componentes
principales del proyecto?
1.5. ¿Se ha identificado la localización de cada
componente del proyecto, empleando los mapas,
planos y esquemas necesarios?
1.6. ¿Se ha descrito la distribución del lugar (o lugares)
ocupados por el proyecto? (incluyendo niveles del
terreno, construcciones y otras estructuras, trabajos
subterráneos y en costa, almacenes, caracterización de
aguas, vías de acceso, plantaciones, límites)
1.7. Para proyectos lineales, ¿Se ha identificado el
corredor por donde transcurrirá, así como las
alineaciones verticales y horizontales, túneles y puentes
previstos?
1.8. ¿Se han descrito todas las actividades a realizar
para la construcción del proyecto?
1.9. ¿Se han descrito todas las actividades implicadas
en el funcionamiento del proyecto ?
1.10. ¿Se han descrito todas las actividades implicadas
en el abandono del proyecto? (p. e. clausura,
desmantelamiento, demolición, despeje, restauración,
nueva utilización del lugar)
1.11. ¿Se han descrito todos los servicios adicionales
necesarios para el proyecto? (p. e. accesos,
acometidas de agua, tratamiento de aguas residuales,
vertederos, electricidad, telecomunicaciones; o de
urbanización p. e. carreteras, puertos, líneas eléctricas,
conducciones)
1.12. ¿Se han identificado las infraestructuras
previsibles como consecuencia del proyecto? (p. e.
nuevas edificaciones, carreteras, suministro y
depuración de aguas, extracción de áridos)
1.13. ¿Se han identificado las actividades existentes
que serán alteradas o interrumpidas como
consecuencia del proyecto?
1.14. ¿Existe alguna otra actuación existente o
planeada con la cual el proyecto podría causar efectos
acumulativos?
 ¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

Tamaño del proyecto

1.15. ¿Se cuantifica el área de terreno ocupada por los
elementos permanentes del proyecto y muestra
mediante planos con escala? (incluyendo todos los
accesos e instalaciones auxiliares)
1.16. ¿Se ha cuantificado y cartografiado el área
temporal empleada durante la construcción?
1.17. ¿Se ha descrito el plan de restauración y uso
posterior del área afectada temporalmente para el
funcionamiento del proyecto? (p. e. terrenos empleados
para minería o canteras)
1.18. ¿Se ha indicado el tamaño de todas las
estructuras y obras implicadas en el proyecto? (p. e. el
área de la planta y altura de construcciones,
profundidad de excavaciones, el área y altura de
plantaciones, la altura de estructuras como terraplenes,
altura de las chimeneas, el caudal o profundidad de las
aguas)
1.19. ¿Se ha descrito la forma y apariencia de cada
estructura u otras obras realizadas como parte del
proyecto? (p. e. el tipo, acabado y color de los
materiales, diseño arquitectónico de edificios y
estructuras, especies vegetales, superficie del suelo,
etc)
1.20. Para proyectos de urbanización o similares, ¿se
han descrito el número y otras características de
nuevas poblaciones o comercios?
1.21. Para proyectos que conllevan el traslado de
poblaciones o comercio, ¿se ha descrito el número y
otras características de dichos desplazamientos?
1.22. Para nuevas infraestructuras de transporte o
proyectos que generen un incremento del flujo de tráfico
considerable, ¿se ha descrito el tipo, volumen, patrón
temporal y distribución geográfica del nuevo tráfico
generado o desviado como consecuencia del proyecto?
Procesos productivos y recursos utilizados
1.23. ¿Se han descrito todas las actividades que
conlleva la fase de operación del proyecto? (p. e.
procesos de producción e ingeniería, producción de
materias primas, producción forestal y agricultura,
procesos de extracción)
1.24. ¿Se han descrito los tipos y cantidades de
productos obtenidos por el proyecto? (pueden ser
materias primas o productos, bienes como energía o
agua, o servicios tales como viviendas, transporte,
zonas de comercio y recreativas, educación, servicios
municipales (agua, residuos, etc))
1.25. ¿Se han indicado los tipos y cantidades de
materias primas y energía necesarias para la
construcción y funcionamiento del proyecto?
1.26. ¿Se han tratado las implicaciones ambientales
sobre las fuentes de materias primas?
1.27. ¿Se ha tratado la eficiencia en el uso de la
energía y materias primas?
1.28. ¿Se han identificado y cuantificado cada material
peligroso utilizado, almacenado, manejado o producido
por el proyecto?
En la fase de construcción
En la fase de operación
En la fase de abandono
 ¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

1.29. ¿Se han contemplado el transporte de materias

primas y trafico rodado implicados en el proyecto?
(incluyendo transporte por carretera, ferrocarril y
marítimo)
En la fase de construcción
En la fase de operación
En la fase de abandono
1.30. ¿Se ha tenido en cuenta la posibilidad de
generación de empleo o pérdida del mismo como
consecuencia del proyecto?
En la fase de construcción
En la fase de operación
En la fase de abandono
1.31. ¿Se han estimado los accesos necesarios y el
tráfico generado como consecuencia del traslado de
trabajadores y visitantes al proyecto?
En la fase de construcción
En la fase de operación
En la fase de abandono
1.32. ¿Se han planteado el alojamiento y
aprovisionamiento de servicios para trabajadores
temporales o permanentes en el proyecto? (es
relevante en el caso de proyectos que requieren el
traslado de mano de obra al área del proyecto para su
construcción o a largo plazo)
Residuos y emisiones
1.33. ¿Se han identificado el tipo y cantidad de residuos
sólidos generados como consecuencia del proyecto?
(incluyendo residuos de construcción y demolición,
residuos de proceso, subproductos, excedentes o
productos rechazados, residuos domésticos y de
comercios, residuos forestales o de agricultura,
residuos de limpieza del terreno, áridos, residuos de
desmantelamiento)
En la fase de construcción
En la fase de operación
En la fase de abandono
1.34. ¿Se han indicado la composición y toxicidad u
otros riesgos de los residuos sólidos generados por el
proyecto?
1.35. ¿Se han descrito los métodos de recogida,
almacenamiento, transporte y destino final de los
residuos sólidos?
1.36. ¿Se ha presentado la localización del destino final
de los residuos sólidos?
1.37. ¿Se han identificado los tipos y cantidades de
efluentes generados por el proyecto? (incluyendo
drenaje, vertidos, aguas de refrigeración, efluentes
tratados, aguas residuales)
En la fase de construcción
En la fase de operación
En la fase de abandono
1.38. ¿Se han incluido la composición y toxicidad u
otros riesgos de todos los efluentes producidos por el
proyecto?
1.39. ¿Se han descrito todos los métodos de recogida,
almacenamiento, tratamiento, transporte y destino final
de los efluentes?
1.40. ¿Se ha presentado la localización del destino final
de los efluentes?
 ¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

1.41. ¿Se han identificado los tipo y cantidades de

emisiones de gases y partículas generados por el
proyecto? (incluyendo emisiones del proyecto, fugas de
gas, gases de combustión en plantas móviles o fijas,
emisiones del tráfico, polvo del manejo de materiales,
olores)
En la fase de construcción
En la fase de operación
En la fase de abandono
1.42. ¿Se ha presentado la composición y toxicidad u
otros riesgos de todas las emisiones al aire producidas
por el proyecto?
1.43. ¿Se han descrito los métodos de recogida,
tratamiento y descarga final de las emisiones al aire?
1.44. ¿Se ha identificado la localización de los puntos
de descarga de las emisiones al aire y las
características de dichas descargas? (p. e. altura de la
chimenea , velocidad y temperatura de emisión)
1.45. ¿Se contempla la posibilidad de recuperación de
los residuos? (incluyendo reutilización, reciclaje o
valorización de los residuos sólidos y efluentes líquidos)
1.46. ¿Se han identificado y cuantificado las fuentes de
ruido, calor, luz o radiaciones electromagnéticas
originadas por el proyecto? (incluyendo equipos,
procesos, trabajos de construcción, tráfico, alumbrado,
etc)
1.47. ¿Se han presentado los métodos de estimación
de la cantidad y composición de todos los residuos y
emisiones y cualquier dificultad surgida?
1.48. ¿Se ha presentado la incertidumbre asociada a
las estimaciones de residuos y emisiones?
Riesgo de accidentes y peligrosidad
1.49. ¿Se han descrito los riesgos asociados al
proyecto?
Riesgos debidos al manejo de materiales
peligrosos
Riesgos debidos a incendios y explosiones
Riesgos debidos a accidentes de tráfico
Riesgos debidos a averías o fallos en el
proceso o en servicios
Riesgos debido a la exposición del proyecto a
desastres naturales (terremotos,
inundaciones, corrimientos de tierras, etc)
1.50. ¿Se han descrito las medidas de prevención y
respuesta ante accidentes y sucesos anormales?
(medidas de prevención, planes de emergencia, planes
de contingencia, simulacros, etc)
Otros aspectos a considerar en la descripción del proyecto
SECCIÓN II: ALTERNATIVAS

¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

2.1. ¿Se ha descrito el proceso por el cual se llevará a

cabo el proyecto, así como las alternativas
consideradas durante el mismo?
2.2. ¿Se ha descrito la situación inicial en caso de no
llevar a cabo el proyecto?
2.3. ¿Son las alternativas propuestas realistas y
adecuadas para el proyecto?
2.4. ¿Se explican las razones principales para la
elección del proyecto propuesto, incluyendo cualquier
motivo medioambiental?
2.5. ¿Se han comparado los principales efectos
ambientales de las distintas alternativas con los
derivados del proyecto propuesto?
Otros aspectos en la consideración de alternativas
SECCIÓN III: DESCRIPCIÓN DEL MEDIO POSIBLEMENTE AFECTADO POR EL PROYECTO

¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

Aspectos sobre el medio

3.1. ¿Se han descrito los usos actuales de los terrenos
ocupados por el proyecto y su entorno, así como la
población que hay en ellos o el uso que le dan a los
mismos? (incluyendo los usos del suelo residencial,
comercial, industrial, agrícola, recreativo y de protección
ambiental, así como cualquier edificio, estructura u otra
propiedad)
3.2. ¿Se ha descrito la topografía, geología y suelos del
terreno a ocupar por el proyecto y su entorno?
3.3. ¿Se han descrito las características más
significativas de la topografía o geología del área, así
como las condiciones y usos de los suelos? (incluyendo
la calidad de los suelos, estabilidad y erosión, usos
agrícolas y calidad agrológica de los mismos)
3.4. ¿Se han descrito adecuadamente la fauna y flora
de los terrenos ocupados por el proyecto así como de
su entorno, e ilustrado mediante la cartografía
adecuada?
3.5. ¿Se han descrito las poblaciones de especies y
hábitats afectados por el proyecto, así como identificado
las especies y áreas protegidas?
3.6. ¿Se ha descrito el medio acuático del área del
proyecto? (incluyendo aguas superficiales estancadas o
en movimiento, estuarios, aguas costeras y mar, al igual
que vertidos y drenajes). No relevante en caso de que e
medio acuático no se vea afectado por el proyecto.
3.7. ¿Se han descrito la hidrología, calidad de las
aguas, y usos de las fuentes de agua que pudieran
resultar afectadas por el proyecto? (incluyendo usos de
agua para suministro, aprovechamiento pesquero,
pesca deportiva, baño, recreo, navegación y vertido de
efluentes)
3.8. ¿Se han descrito las condiciones climáticas y
metereológicas locales, así como la calidad del aire
existente? ( No relevante en caso de que el proyecto no
afecte a esas características del medio)
3.9. ¿Se ha descrito el nivel acústico de la zona? (No
relevante en caso de que los niveles acústicos no sean
afectados)
3.10. ¿Se ha tenido en cuenta la posible contaminación
luminosa, calorífica o electromagnética? (No relevante
si estas características del medio no se ven afectadas
por el proyecto)
3.11. ¿Existe algún bien en el área que pudiera resultar
afectado por el proyecto? (incluyendo edificios, otras
estructuras, recursos minerales y acuíferos)
3.12. ¿Existe algún espacio o elemento de importancia
arqueológica, histórica, arquitectónica, cultural o
comunitaria en el área, que pudiera ser afectado por el
proyecto, incluyendo lugares protegidos?
3.13. ¿Se ha descrito el paisaje afectado por el
proyecto, incluyendo paisajes destacados o protegidos,
así como vistas o miradores?
3.14. ¿Se han descrito las condiciones demográficas,
sociales y socioeconómicas (p. e. empleo) del área?
3.15. ¿Se han descrito posibles cambios futuros en los
aspectos ambientales considerados, que podrían ocurrir
en caso de no llevar a cabo el proyecto?
 ¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

Métodos de recogida y medición de datos

3.16. ¿Se ha definido un área de estudio lo
suficientemente amplia como para abarcar la totalidad
de las zonas susceptibles de ser afectadas por el
proyecto?
3.17. ¿Se han consultado todas las instituciones locales
y nacionales relevantes para recabar información sobre
el medio ambiente inicial?
3.18. ¿Se han referenciado adecuadamente las fuentes
de datos e información empleados sobre el medio
ambiente existente?
3.19. Cuando se han llevado a cabo estudios
específicos como parte del estudio medioambiental
para caracterizar el medio ambiente inicial, ¿se han
descrito los métodos utilizados, dificultades
encontradas, así como la incertidumbre de algunos
datos obtenidos?
3.20. ¿Son adecuados los métodos empleados para
cada propósito?
3.21. ¿Se han detallado las lagunas existentes en los
datos y los medios empleados para tratarlas durante el
proceso de evaluación?
3.22. Si hubiera sido necesario realizar estudios para
caracterizar adecuadamente el medio de partida pero
éstos no se hubieran podido llevar a cabo por cualquier
motivo, ¿se han justificado dichos motivos, y realizado
propuestas para llevar a cabo estos estudios en una
etapa posterior?
Otros aspectos en la descripción del medio ambiente
SECCIÓN IV: DESCRIPCIÓN DE LOS IMPACTOS SIGNIFICATIVOS QUE PROBABLEMENTE PROVOQUE
EL PROYECTO

¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

Alcance de los efectos

4.1. ¿Se describe el procedimiento por el cual se ha
definido el alcance del estudio ambiental?
4.2. ¿Es evidente que se ha realizado una labor de
scoping sistematizada?
4.3. ¿Es evidente que todas las consultas se han
llevado a cabo en la fase de “scoping”?
4.4. ¿Se han presentado los comentarios y puntos de
vista de las personas y organismos consultados?
Predicción de los efectos directos
4.5. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos sobre los usos de
los suelos, población y propiedades?
4.6. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos sobre los
elementos geológicos y características de los suelos?
4.7. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos sobre la flora,
fauna y hábitats?
4.8. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos causados en la
hidrología y calidad de las aguas?
4.9. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos causados sobre el
uso de las aguas?
4.10. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos causados sobre la
calidad del aire y las condiciones climáticas?
4.11. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos sobre el medio
acústico (ruidos y vibraciones)?
4.12. ¿Se han descrito y cuantificado adecuadamente
cuando proceda los efectos directos causados por el
calor, luz o radiaciones electromagnéticas?
4.13. ¿Se han descrito los efectos directos causados
sobre bienes materiales y agotamiento de recursos
naturales no renovables (p. e. combustibles fósiles,
minerales)?
4.14. ¿Se han descrito los efectos directos causados
sobre lugares o elementos de importancia cultural?
4.15. ¿Se han descrito e ilustrado cuando proceda los
impactos causados en la calidad del paisaje, vistas y
miradores?
4.16. ¿Se han descrito y cuantificado cuando proceda
los efectos directos causados en la demografía,
condiciones sociales y socioeconómicas?
Predicción de los efectos secundarios, temporales, a corto y largo plazo, permanentes, accidentales, indirectos y acumulativos
4.17. ¿Se han descrito y cuantificado cuando proceda
los efectos indirectos sobre cualquier elemento del
medio ambiente descrito anteriormente causados por
impactos directos? (p. e. efectos sobre la fauna, flora o
hábitats causados por contaminación de los suelos, aire
o agua y ruido; efectos sobre los usos de las aguas
causados por cambios en la hidrología o calidad de las
aguas; efectos sobre restos arqueológicos causados
por desecación de los suelos)
4.18. ¿Se han descrito los impactos temporales de
corta duración causados durante la construcción o
durante un tiempo limitado de las fases de operación o
abandono?
 ¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

4.19. ¿Se han descrito los efectos permanentes sobre

el medio causados durante las fases de construcción,
operación y abandono del proyecto?
4.20. ¿Se han descrito los efectos a largo plazo
causados por el funcionamiento del proyecto o por
acumulación de contaminantes en el medio ambiente?
4.21. ¿Se han descrito y cuantificado cuando proceda
los posibles efectos derivados de accidentes, sucesos
anormales o exposición del proyecto a desastres
naturales u otros causados por el hombre?
4.22. ¿Se han descrito los efectos causados sobre el
medio ambiente por actividades auxiliares al proyecto
principal? (se refiere a actividades tales como la
construcción de accesos e infraestructuras, tráfico
generado, extracción de materias primas, generación y
suministro de energía, vertido de efluentes y depósito
de residuos )
4.23. ¿Se han descrito los efectos causados sobre el
medio por los desarrollos consiguientes al proyecto? (se
refiere al desarrollo de otros proyectos estimulados por
el proyecto principal, tales como la creación de nuevos
bienes y servicios, viviendas, comercio, etc)
4.24. ¿Se han descrito los efectos acumulativos
causados por el proyecto junto con otros desarrollos
existentes o planificados en el mismo lugar?
4.25. ¿Se ha identificado de modo adecuado la
extensión geográfica, duración, reversibilidad y
probabilidad de ocurrencia de cada efecto?
Predicción de los efectos sobre la salud humana y el desarrollo sostenible
4.26. ¿Se han identificado y cuantificado cuando sea
preciso los efectos primarios y secundarios sobre la
salud humana y el bienestar de la población?
4.27. ¿Se han descrito cuando sea preciso los impactos
sobre biodiversidad, cambio climático global y
desarrollo sostenible?
Evaluación de la importancia de los efectos
4.28. ¿Se ha tratado la importancia de cada efecto
predicho en términos de su conformidad con los
requisitos legales y el número, importancia y
sensibilidad de la población, recursos u otros receptores
afectados?
4.29. Cuando los efectos se evalúan siguiendo
estándares o requisitos legales, ¿se sigue alguna guía
de evaluación relevante a nivel local, nacional o
internacional?
4.30. ¿Se han descrito tanto los efectos negativos como
positivos sobre el medio ambiente?
4.31. ¿Se ha explicado con claridad las implicaciones
de cada efecto?
Métodos de evaluación de impactos
4.32. ¿Se han descrito los métodos empleados para
predecir cada efecto y cuáles son los motivos de su
elección? ¿Se presentan las dificultades encontradas
en su aplicación y la incertidumbre de los resultados
obtenidos?
4.33. Donde hay incertidumbre para precisar detalles
sobre los impactos del proyecto sobre el medio, ¿se ha
presentado el peor caso posible?
4.34. Donde ha habido dificultades para recopilar los
datos necesarios para predecir y evaluar los impactos,
¿Se ha admitido tales dificultades y sus implicaciones
en los resultados?
4.35. ¿Se ha descrito de modo claro la base empleada
para evaluar la importancia de los impactos?
 ¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

4.36. ¿Se han descrito los impactos sobre la base de

que se han tomado las medidas correctoras previstas?,
es decir, ¿se han descrito los impactos residuales?
4.37. ¿Se ha tratado en el nivel adecuado cada efecto
según su importancia para la toma de decisiones sobre
su autorización?, ¿se centra la discusión en los
aspectos clave evitando información irrelevante o
innecesaria?
4.38. ¿Se ha dado el énfasis apropiado a los efectos
más severos y adversos del proyecto, dando menor
importancia a los efectos menos significativos?
Otras cuestiones relevantes a la descripción de los efectos
SECCIÓN V: DESCRIPCIÓN DE LAS MEDIDAS PROTECTORAS Y CORRECTORAS

¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

5.1. Cuando existen impactos significativos adversos

sobre cualquier aspecto del medio ambiente, ¿se
discuten las posibles medidas correctoras para intentar
mitigarlos o corregirlos?
5.2. ¿Se han explicado claramente las medidas que el
promotor propone llevar a cabo para atenuar o corregir
los impactos, así como sus efectos sobre la magnitud e
importancia de los impactos?
5.3. Si el efecto sobre la magnitud e importancia de los
impactos no se conoce, ¿se explican las razones?
5.4. ¿Está claro si el promotor realiza un compromiso
vinculante de aplicar las medidas correctoras, o por el
contrario éstas son solo sugerencias o
recomendaciones?
5.5. ¿Están explicadas las razones del promotor para
elegir las medidas propuestas?
5.6. ¿Se ha definido claramente de quien es la
responsabilidad, incluyendo la financiación, de llevar a
cabo estas medidas?
5.7. Cuando no es posible establecer medidas
correctoras de impactos significativos, o el promotor ha
optado por no proponer ninguna medida, ¿se explican
claramente las razones?
5.8. ¿Es evidente que se ha considerado todas las
posibles aproximaciones para corregir los impactos,
incluyendo medidas para reducir o evitar los impactos
mediante alternativas estratégicas o de localización,
cambios en el diseño del proyecto, cambios en los
métodos y procesos, tecnologías de final de tubería,
medidas para corregir los impactos o medidas para
compensarlos?
5.9. ¿Se describen adecuadamente las medidas
compensatorias, en su caso?
5.10. ¿Se incluye un plan de restauración bien
presupuestado, en su caso?
5.11. ¿Se proponen planes para controlar los impactos
residuales?
5.12. ¿Se describe algún impacto negativo de las
medidas correctoras propuestas?
Otros aspectos sobre las medidas protectoras y correctoras
SECCIÓN VI: RESUMEN DEL ESTUDIO Y CONCLUSIONES (DOCUMENTO DE SÍNTESIS)

¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

6.1. ¿Se ha incluido en el estudio de impacto ambiental

un resumen no técnico?
6.2. ¿Proporciona el resumen una descripción concisa,
pero comprensible del proyecto, el medio ambiente, los
impactos del proyecto sobre el mismo y las medidas
protectoras y correctoras previstas?
6.3. ¿Resalta el resumen cualquier incertidumbre
significativa sobre el proyecto y sus impactos
ambientales?
6.4. ¿Se explica en el resumen el proceso de
aprobación del proyecto y el papel del EIA en el mismo?
6.5. ¿Proporciona el resumen una perspectiva general
del enfoque utilizado en la valoración?
6.6. ¿Se ha escrito el resumen empleando un lenguaje
no técnico, evitando terminología técnica, datos
detallados o discusiones científicas?
6.7. ¿Resulta un resumen comprensible para la mayor
parte del público no especializado?
Otros aspectos sobre el resumen del estudio y conclusiones
SECCIÓN VII: CALIDAD DE LA PRESENTACIÓN

¿Adecuadamente
¿Relevante?

tratado?
Pregunta de revisión ¿Qué información adicional se necesita?

7.1. ¿Está la información ambiental disponible de forma

coherente en uno o más documentos claramente
definidos?
7.2. ¿Se ha organizado el estudio con una estructura
lógica y clara de manera que el lector pueda localizar la
información fácilmente?
7.3. ¿Existe un índice de contenidos al principio del
estudio?
7.4. ¿Existe una descripción clara de los procesos
seguidos?
7.5. ¿Se ha hecho una presentación comprensible pero
concisa, evitando datos e información irrelevante?
7.6. ¿Se realiza un uso eficaz en la presentación de
tablas, figuras, mapas, fotografías y otros gráficos?
7.7. ¿Se realiza un uso eficaz de los anexos o
apéndices para presentar información detallada no
esencial para entender el texto principal?
7.8. ¿Se han justificado adecuadamente todos los
análisis y conclusiones mediante datos y evidencias?
7.9. ¿Se encuentran todas las fuentes de información
utilizadas adecuadamente referenciadas?
7.10. ¿Se utiliza una terminología consistente a lo largo
del estudio?
7.11. ¿Se lee el estudio como un único documento con
referencias entre secciones para ayudar al lector?
7.12. ¿Se ha hecho una presentación razonable y en la
medida de lo posible imparcial y objetiva?
7.13. ¿Se corresponden todos los elementos indicados
en el estudio al proyecto que acompañan?
Otros aspectos sobre la calidad de la presentación
VALORACIÓN GLOBAL DEL ESTUDIO DE IMPACATO AMBIENTAL
Si el revisor desea utilizar la lista de revisión para realizar una valoración global de la calidad de la información
ambiental, puede hacerlo utilizando la siguiente tabla.
Nº Tema de revisión Calificación Comentarios

1 CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO

2 ALTERNATIVAS CONSIDERADAS

3 LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

4 MEDIDAS PROTECTORAS Y CORRECTORAS

5 CARACTERÍSTICAS DE LOS IMPACTOS

POTENCIALES

6 CALIDAD DE LA PRESENTACIÓN

Valoración global:

Comentarios: