CIST-TIC-C36 INDUCCIÓN CUESTIONARIO DE ENTRADA

Pregunta
1

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Ysis Palomino, docente de la I.E. Nieva está tratando de programar el posicionamiento,
orientación y desplazamiento deun personaje de su historieta ¿Que botón debe elegir del
software Scratch, para lograrlo?Seleccione una:a. Sensoresb. Controlc. Aparienciad.
Movimiento
Pregunta
2

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los iDevices son instrumentos que nos permiten introducir diferentes recursos didácticos
en el software:Seleccione una:a. OpenProjb. eXeLearningc. Scratchd. Xmind
Pregunta
3

FinalizadoPuntúa 0,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Para decidir usar un software en la sesión de aprendizaje, el docente debe:Seleccione
una:a. Considerar el propósito de la sesión de aprendizaje.b. Evaluar que software es de
fácil manejoc. Que el software sea atractivo y motivador.d. Priorizar la utilidad del
software.
Pregunta
4

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Ali Barrios, docente del área de Comunicación, de la I. E. Nicolás Copérnico tiene textos,
material audiovisual, gráficos,con los que quiere crear una página web y compartir con
sus estudiantes ¿Qué software le permitirá lograr con supropósito, si en su institución
educativa tiene problemas de internet?Seleccione una:a. Cmaptoolsb. eXeLearningc.
Google Cromed. Ardora
Pregunta
5

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En la I.E. Inmaculada Concepción el docente Amador Gonzales ha realizado un historieta
interactiva con el softwareScratch y lo compartido con sus estudiantes y uno de ellos
presionó la "bandera verde"¿Qué sucede?Seleccione una:a. Los bloques cambian de
colorb. Se ejecuta la programaciónc. Se activa la barra de herramientad. Los objetos
cambian de disfraz
Pregunta
6

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta
En el software Exelearning, la herramienta que permite insertar imágenes, vídeos e
insertar diferentes actividades es:Seleccione una:a. Feedbackb. iDevicesc. RSSd.
SCORM
Pregunta
7

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Jorge Puma, de la I. E. Sagrado Corazón desea utilizar un organizador visual en su sesión
de aprendizaje, ¿Quésoftware le permitirá lograrlo?Seleccione una:a. Cmaptoolsb.
Xmindc. CamStudiod. Scratch
Pregunta
8

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Geogebra es un software matemático interactivo libre que reúne:Seleccione una:a. El
algebra, la geometría, la geometría dinámicab. El algebra, la geometría, el cálculo.c. La
geometría, el algebra, y las funciones polinomiales y trigonométricas.d. El algebra, la
geometría, la estadística y el cálculo.
Pregunta
9

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Paco Rojas, docente de la I. E. Néstor Escudero Otero, desea crear un comic usando un
entorno de programación visual¿Qué software le permitirá lograr con su
propósito?Seleccione una:a. Scratchb. Xmindc. OpenProjd. CamStudio
Pregunta
10

FinalizadoPuntúa 2,00 sobre 2,00Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
¿Qué es un software libre?Seleccione una:a. El software libre es aquel desarrollado por
una empresa como parte de su actividad comercial.b. El software libre es aquel que no
requiere de licencia, pues sus derechos de explotación son para toda la
humanidad,porque permite el acceso a todos por igual. Cualquiera puede hacer uso de él,
consignando su autoría original. Estesoftware sería aquel cuyo autor lo dona a la
humanidad o cuyos derechos de autor han expirado.c. El software libre es todo programa
informático cuyo código fuente puede ser estudiado, modificado, y utilizadolibremente con
cualquier fin y redistribuido con o sin cambios o mejoras.d. El software libre es aquel que
ha sido desarrollado para un usuario (generalmente una organización o una empresa).El
usuario lo mantiene y utiliza, y no lo publica, ni como código fuente ni como binarios.