Participación en el foro

Muy buenas tardes profesor y compañeros.

Luego de hacer la lectura de los documentos recomendados, me permito realizar mi intervención

respecto a la temática que demanda este foro.

Una plataforma de educación virtual se puede entender como un software de aplicación en la web
que permite la creación, gestión, y administración de cursos que se desarrollan en línea. Este
ambiente de aprendizaje surge de la necesidad por brindar un espacio virtual que permita llevar a
cabo un proceso de enseñanza- aprendizaje para aquellas personas que se les dificulta desplazarse
a los centros educativos o por motivos personales, no disponen del tiempo para asistir a clases
presenciales.

Una plataforma de educación virtual debe contar con una interfaz fácil e intuitiva, que no exija al
usuario conocimientos técnicos avanzados para que pueda utilizar las herramientas que brinda, así
como poseer un control de acceso y seguridad, restringido a cada usuario según su perfil. Por otra
parte, se hace indispensable contar con herramientas como chats, foros, correo y demás, que
permitan la comunicación sincrónica y asincrónica para fomentar la interacción de los usuarios y
favorecer el aprendizaje colaborativo.

Uno de los mayores atractivos de las plataformas de educación virtual es la posibilidad enriquecer
los contenidos del curso con recursos multimedia, que hacen más atractiva la presentación de la
información y brinda la sensación de recibir una educación alejada de los métodos tradicionales.

Existen distintos tipos de plataformas que se adaptan a los recursos, necesidades y capacidades de
los usuarios. Las plataformas comerciales o propietarias son aquellas que dan alta fiabilidad,
debido a que son sometidas a pruebas de calidad, cuentan con buen servicio técnico y pueden ser
actualizadas constantemente, pero se debe pagar por la licencia y el mantenimiento. Las
plataformas de software libre o código abierto permiten el acceso de los usuarios al código fuente,
lo cual facilita en la mayoría de los casos adaptar herramientas específicas de la plataforma a las
necesidades de una organización. Las plataformas de desarrollo propio no están destinadas a ser
comercializadas, son diseñadas y ejecutadas para responder al mayor número de necesidades y
situaciones específicas de una institución.

En conclusión, las plataformas virtuales educativas son empleadas en su mayoría por instituciones
de educación que buscan un espacio virtual para facilitar el acceso al conocimiento. Aunque se
requiere de tiempo para realizar el diseño e inclusión de los contenidos que se pretenden enseñar
y algunos costos de mantenimiento, los programas de e-learning son la tendencia en medio de una
sociedad que cada vez más adopta las tic como un recurso que facilita la vida en muchas de sus
dimensiones.

Referencias
Libro Electrónico Multimedial: Recursos de TIC para la Enseñanza y el Aprendizaje. Capítulo 1:
Plataformas de educación virtual.

Chiarani M., Allendes P., Ponce V & Leguizamon G. (2004). Plataformas Virtuales de Código
Abierto: Grilla para su evaluación.

Mendoza. H.(2007). Modelo de evaluación de plataformas tecnológicas virtuales. Revista

Electrónica Universidad de los Valles del Tuy (UVM).