Tarea 3.

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Prevención de Riesgos En Sector Agrícola – Forestal y Servicios.

Instituto IACC

31.12.2018
INSTRUCCIONES: Sobre la base de los contenidos estudiados en la semana y de una investigación que
usted realice en Internet, realice lo siguiente:

Suponga que usted trabaja desde hace un tiempo en un hospital regional y su primera misión fue hacer
un levantamiento con los riesgos que se podrían generar en el recinto. Usted ya tiene elaborado este
informe y dentro de las áreas más riesgosas detectó que la unidad de atención pediátrica requiere de
una preocupación inmediata y mayor. En la presentación de los resultados ha mencionado esta
debilidad y el director del centro hospitalario le encargó la misión de que, como primera medida,
elabore un manual explicativo, tanto para el personal de planta como para el personal nuevo, que
informara de:

1. Las etapas del proceso de atención pediátrica.

2. Sus respectivos riesgos (al menos 5).
3. Las medidas preventivas mínimas que se deberían implementar (al menos 5).
El manual deberá tener una extensión de acuerdo a lo mencionado al final de este documento.
La información entregada debe ser fidedigna y debe estar fundamentada en fuentes bibliográficas
debidamente referenciadas

Desarrollo
 Introducción:

En el siguiente manual un estudio del proceso de atención pediátrica donde se requiere de una mirada

de atención, en lo relacionado con atención, los potenciales riesgos del área con sus respectivas

medidas de control, tanto para los funcionarios planta como los nuevos integrantes de este servicio de

salud, desde un análisis del proceso es si, de tan importante unidad.

¿Qué es la pediatría?

La Pediatría es un área de la medicina integral del ser humano parte desde la concepción y dura hasta el
fin de la adolescencia, todos los cambios y afecciones que pueden afectar la primera parte del individuo
humano, en este periodo su singularidad radica en el fenómeno propio del crecimiento, maduración,
desarrollo biológico, desarrollo fisiológico y social el cual, está en constante cambio e interrelación con
lo íntimo de su independencia entre lo heredado por sus progenitores y el medio ambiente en el que el
infante y el adolescente se desenvuelven.

(…) La importancia de entender y atender al niño junto a su familia; proveer apoyo y crear las condiciones
para un adecuado crecimiento y desarrollo, incluyendo al que tiene discapacidades y necesita un mundo
más acogedor para alcanzar iguales oportunidades, como también proveer apoyo y ayudarlos
integralmente en los momentos difíciles cuando requieren estar en el hospital (…).
https://medicina.uc.cl/divisiones/pediatria/pediatria-general/

Alcances Generales

Ahora partamos entendiendo que como se indicó unos párrafos atrás, la Pediatría es la medicina total
e integral de la infancia, como adolescencia y del pensamiento de salud, esta área de la medicina se des
arrollará simultáneamente en dos grandes plazas:

A) Área Clínica. (Sector Privado)

B) Área de Pediatría Social y Salud Pública (Sector Público).
Esta rama de la medicina tiene comprende tres procesos internos de la especialidad: anamnesis,
exámenes físicos, diagnóstico e indicaciones.
 Pediatria

Anamnesis

Examenes
Físicos

Diagnóstico Indicaciones

Anamnesis:

La etapa de anamnesis, consiste en la etapa de consulta del paciente con el profesional de la salud, para
este caso desde una manera específica un especialista el cual será el Pediatra, en esta conversación
entre el médico y el paciente, el médico realiza preguntas sobre el historial clínico del menor, sus
hábitos diarios, antecedentes familiares del paciente y así poder establecer su posterior diagnostico
diagnóstico, en base a la consulta hecha para el paciente.

Exámenes físicos:

En la etapa de Exámenes físicos, se da inicio cuando el infante y sus padres ingresan a la consulta. El
profesional de salud el médico, prestará atención relación, control o influencia mutua que el niño tenga
con los padres. Después, se tomarán de signos vitales, se verificarán el estado de las zonas respiratorias,
etc. Una vez efectuadas las indagaciones de rigor, el médico continuará con otros exámenes que son los
siguientes: control de peso, estatura etc.
Diagnóstico:

La etapa de diagnóstico se originara de la recopilación de información de las dos etapas de una manera
integral, es decir será la resultante de la sumatoria final de las etapa de Anamnesis y Exámenes físicos
originando un escenario clínico propio de cada evaluación por niño observado. Así, para efectos
epidemiológicos, virales, bacteriológicos o trastornos musculo- esqueléticos entre otros. El diagnóstico
es fundamentalmente en base a la presencia de síntomas y signos, para buscar la cura del niño enfermo.

Indicaciones:

La etapa de las indicaciones, será la resultante final de etapa anterior en relación a las demás, es aquí
donde el medico proporcionara la metodología a seguir a los padres para con llevar y buscar la solución
a la enfermedad o patología detectada, es decir medicamentos, dietas u otras medidas de corrección a
la afección detectada en ele niño

Rutina Diaria del Proceso de Pediatría

 Existen dos tipos de profesionales en el área de pediatría los basados exclusivamente en el

hospital y el pediatra de atención primaria.
 La dedicación de los profesionales esta centrado al cuidado preventivo, proveyendo
inmunización y controles de niños sanos en el centro de salud.
 Los pediatras que son comprometidos en la medicina para con los adolescentes pasaran más
tiempo aconsejando y orientado que medicando.
 En ciertos centros asistenciales, para acomodarse al ritmo de la población se programaran
turnos de tarde y fines de semana. Las llamadas de guardia en estos turnos dependerán mucho
de la distribución del trabajo, pero como norma suelen deberse más a los padres preocupados
que exigirán una atención más exclusiva que a una patología urgente, pero también existirán
situaciones de urgencia.
 Antes de cada jornada laboral existirá siempre una sesión clínica diaria del departamento de
pediatría y a la vez las rondas respectivas hacia los pacientes hospitalizados para verificar la
evolución del tratamiento.
  La Redacción de los informes de alta se realizara cuando realizar nuevos exámenes la resultante
sea positiva.
 En algunos centros asistenciales colaborar en urgencias, será parte de las obligaciones que
indique el contrato de trabajo establecido por el Centro de Salud local.

Riesgos en Pediatría.

Sin duda, en este proceso medico los riegos también estarán presentes, a continuación se expondrá
ciertos riesgos, algunos serán similares en todas etapas, esto no implica que no existan otros, tanto para
potenciales accidentes como para las enfermedades profesionales que se puedan generar en el ejercicio
del trabajo, para lo requerido se escribirán aquellos que destacaran en una primera tabla en la segunda
tabla se indicaran las medidas de control, para tratar de mitigar el riesgo o simplemente eliminarlo.

Etapa Riesgos Potenciales

Agentes
Anamnesis Psicosociales

Caídas mismo nivel

Agentes
Ergonómicos

Contacto Eléctrico

Stress térmico

Exámenes Físicos Agentes

Psicosociales

Caídas mismo nivel

Agentes
 Ergonómicos

Contacto Eléctrico

Stress térmico

Diagnóstico Agentes
Biológicos

Caídas mismos nivel

Agentes
Ergonómicos

Contacto Eléctrico

Stress térmico

Agentes
Indicaciones Psicosociales

Caídas mismo nivel

Agentes
Ergonómicos

Contacto Eléctrico

Agresión
 Etapa Medidas de Control

 Generar diseño ergonométrico adecuado

Anamnesis
en los puestos de trabajo. (DS 594).

 Utilizar calzado cerrado, con suela

antideslizante y evitar los zapatos del tipo
zuecos o con tacos.

 Mantener buenas relaciones

interpersonales con su entorno, tanto con
todos los colegas como con los pacientes.

 Efectuar semanalmente, revisión de los

enchufes y los aparatos eléctricos, para
evitar el riesgo eléctrico.

 Tener control de la temperatura con un

sistema de aire acondicionado, mitigando
tanto el calor como el frio, durante todo el
año, con su respectiva mantención.

 Trabajar en equipo y favorecer la

Exámenes Físicos
comunicación, entre el equipo de trabajo

 La revisión de las anomalías eléctricas lo

Debe efectuar, solo personal calificado.
  Efectuar semanalmente, revisión de los
enchufes, aparatos eléctricos y equipos,
para evitar el riesgo eléctrico.

 El uso de los elementos de protección

personal como: delantal, guantes y
mascarilla será de carácter obligatorio.

 Mantener en constante higiene las manos.

 Aire acondicionado, mitigando tanto el

Diagnóstico calor como el frio, durante todo el año,

con su respectiva mantención.

 Generar diseño ergonométrico adecuado

de los puestos de trabajo. (DS 594).

 Mantén un buen nivel de orden y

limpieza, dejando los pasillos, sala de
consultas y áreas de trabajo libres de
obstáculos.

 Efectuar semanalmente, revisión de los

enchufes y los aparatos eléctricos, para
evitar el riesgo eléctrico.

 Mantén un buen nivel de orden y

limpieza, dejando los pasillos, sala de
consultas y áreas de trabajo libres de
obstáculos.
  Señalizar los pisos mojados.

Indicaciones  Desarrollar en un sistema de trabajo

seguro que constituya diferentes
elementos de vigilancia asistencial,
protección, organización de la seguridad y
de situaciones de emergencias.
Respetando los procedimientos de control
de acceso: registro de entrada o de
acreditación de las personas.

 Efectuar semanalmente, revisión de los

enchufes y los aparatos eléctricos, para

evitar el riesgo eléctrico por personal

calificado.

 Utilizar calzado cerrado, con suela

antideslizante y evitar los zapatos del tipo

zuecos o con tacos.

 Buscar compensaciones en sus momentos

libres.

Como conclusión las condiciones de la infraestructura de esta y otras áreas, influirán que se generen los
riesgos de los procesos hospitalarios como otros propios de un centro de atención de salud, por lo que
es necesario e imperativo mantener una revisión e inspección constante del lugar y de operaciones de
este tipo de trabajo en función de la seguridad y confort de todos los trabajadores que participen de
este rubro.
 Bibliografía

_IACC (2013). Procesos de servicios del área de salud y hospitalarios. Taller II de Prevención de
Riesgos en el Área Productiva. Semana 6.

_https://www.sepeap.org/wp-content/uploads/2014/02/Manual-de-iniciaci%C3%B3n-a-la-

investigaci%C3%B3n-en-Pediatr%C3%ADa-de-Atenci%C3%B3n-Primaria.pdf

_https://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/accidentes.pdf

_https://medicina.uc.cl/wp-content/uploads/2018/10/Manual-de-pediatria.pdf

_https://www.aepap.org/sites/default/files/documento/archivos-

adjuntos/programa_oficial_pediatria_2006.pdf

_ https://www.riojasalud.es/rrhh-files/rrhh/5--manual-de-prevencion.pdf