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Qué es la Estadística:
Estadística es una ciencia que utiliza datos numéricos para obtener inferencias
basadas en el cálculo de probabilidades. Una estadística es también un conjunto de
datos obtenidos a través de un estudio estadístico. Es una rama de las matemáticas y
una herramienta que estudia usos y análisis provenientes de una muestra representativa
de datos, que busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno
físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional.
Tipos de estadística
Estadística descriptiva
Estadística inferencial
Este tipo de estadística se usa para modelar patrones en los datos y extraer
inferencias acerca de la población bajo estudio. Estas inferencias pueden tomar la
forma de respuestas a preguntas sí/no (prueba de hipótesis), estimaciones de unas
características numéricas (estimación), pronósticos de futuras observaciones,
descripciones de asociación (correlación) o modelamiento de relaciones
entre variables (análisis de regresión). Su objetivo es obtener conclusiones útiles para
Población estadística
Probabilidad estadística
Estadística aplicada
Función de la Estadística
Computación estadística
Es una disciplina del conocimiento científico tecnológico, que se ocupa de estudiar el
impacto de la computación en la metodología estadística (Algoritmos, modelación
gráfica, métodos inferenciales intensivos en cálculo recursivo, análisis exploratorio de
datos, evaluación de software estadístico, métodos estadísticos en simulación,
métodos estadístico en procesamiento de imágenes y señales etc.). Esta área aborda
Qué es el Azar
Exactitud y Precisión.
La exactitud expresa cuán cerca están las mediciones respecto al valor verdadero o
real de la magnitud que se mide. La precisión se refiere al grado con el que las
mediciones concuerdan entre sí.
Estadística y Probabilidad.
Estadística industrial
Escalas de Medición.
La Escala de Intervalo, esta escala posee todas las características de una escala
ordinal. Además se conoce la distancia entre dos números cualesquiera, y el valor
cero no representa ausencia de una característica. La escala utilizada en los
termómetros, es de tipo por intervalo ordinal y el valor cero representa punto de
congelación, pero por debajo de cero existen otros valores.
Distribución de frecuencias
Clase (xi)
Ejemplo. Supóngase que se desea elaborar una tabla con el número de horas
trabajadas por 5 empleados de una empresa manufacturera. La clase se puede
establecer con una escala nominal como Trabajador 1-2-3-4-5.
Frecuencia ( fi ).
fr
fr% = x100
n
Ejemplo.1.9. De acuerdo a los ejemplos 1.6 y 1.7, se tiene que las frecuencias
relativas son: 0,2; 0,27; 0,13; 0,17; 0,23. Las frecuencias relativas porcentuales son:
20%; 27%; 13%; 17%; 23%.
fai
fai % = x100
n
Ejemplo. De acuerdo al ejemplo 1.7, las frecuencias acumuladas son: 8, 19, 24, 31,
40. Las frecuencias relativas porcentuales son 20%; 47,5%; 60%; 77,5%; 100%.
El primer intervalo tiene como extremo izquierdo el menor valor de los datos
recolectados. El extremo derecho de este intervalo se obtiene, sumando al
menor valor la amplitud menos una unidad.
El extremo izquierdo del segundo intervalo es el número entero siguiente al
extremo derecho del primer intervalo. El extremo derecho se obtiene
sumándole al izquierdo la amplitud menos una unidad. Utilizando este
mecanismo, se establecen todos los restantes intervalos.
Puede suceder que al establecer los intervalos, el último número sea inferior o
superior al valor mayor, una manera de resolver esta dificultad, es jugar con el
número de intervalos, o si es posible, agregar un intervalo.
Si los datos originales están en decimales es conveniente llevarlos a números
enteros; y una vez elaborada la tabla, restaurar la coma que tenían los datos
originales.