06 Sexto

EDITORIAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN ANUAL
SEXTO PRIMARIA
EDICIÓN 2015
Misión Título Competencia Indicador de Contenido Evaluación
logro
1 Pegado especial, Aplica herramientas Utiliza herramientas Herramientas y opciones de portapapeles. Pegado Practiquemos 1: elaborar una tabla y un gráfico
vinculando datos de portapapeles con de portapapeles especial, pegar vínculos en la hoja de cálculo y enlazar su contenido a un
distintas finalidades para enlazar datos documento del procesador de textos. Practica Commented [RA1]: En esta parte pueden practicar con
de un archivo a otro. con herramientas de la web. las distintas opciones de pegado, no solo vincular datos,
2 Documentos, encabezado Reconoce los pasos Agregar Ficha Insertar/Hipervínculos, pasos para crear un Practiquemos 2: agregar encabezado y pie de probar con imágenes y textos con algún formato especial.
Además utilizar el panel de portapapeles.
y pie de página para agregar encabezados con enlace.. página a un documento, aplicar imágenes y
encabezado y pie de contenido de texto e practicar creando ilustraciones en Paint.
página. imágenes utilizando
las herramientas
adecuadas
3 Documentos, Reconoce diferentes Aplica herramientas Herramientas de portapapeles, panel de Practiquemos 3: elaborar un documento en el
hipervínculos tipos de enlaces. para crear enlaces portapapeles. Repaso de temas de diseño, cual utiliza herramientas para crear enlaces hacia
en un documento conjunto de estilos de fuente y colores. diferentes archivos, imágenes y páginas web.
hacia páginas web,
imágenes, otros
archivos, entre
otros.
4 Documentos, diferentes Guarda documentos Utilizar los Comando Guardar como… pasos para cambiar de Practiquemos 4: elabora y aplica herramientas de
formatos en diferentes comandos formato a un documento. formato a un documento y lo guarda en formato
formatos. adecuados para PDF y HTML.
guardar un
documento en
diferentes tipos de
formato.
5 Documentos, Identifica un Utiliza herramientas Ficha Desarrollador (Programador, en otras Practiquemos 5: elaborar un pequeño formulario
introducción a documento cuyo adecuadas para versiones del programa) controles y campos. utilizando algunos controles. Commented [RA2]: En esta actividad puede agregar los
formularios contenido es un elaborar pasos para proteger un documento.
formulario formularios.
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6 Creando páginas web, Identifica la estructura Desarrollar Estructura básica de una página web, etiquetas Practiquemos 6: identificar etiquetas básicas,
HTML de una página web estructuras básicas <html>, <head>, <body> crear una página web sencilla.
de páginas web
utilizando lenguaje
de marcado HTML
7 Creando páginas web, Diferencia entre Utiliza algunas Etiquetas <title>, , <h1, h2…>, , Atributos: Practiquemos 7: desarrollar una página web en
etiquetas de texto y etiqueta y atributos. etiquetas para , , , <bg color>, organización de donde se deba aplicar etiquetas adecuadas para
atributos ordenar el texto en una página web organizar el texto y algunos atributos al mismo.
una página web,
agrega atributos o
características
especiales al
contenido de una
página web.
8 Página web, enlaces Identifica etiquetas Utiliza atributos y Etiquetas y atributos <a href>, etiquetas para Practiquemos 8: desarrollar una página web y
para abrir enlaces etiquetas adecuadas organizar el texto <blckquote> <cite>, agregar un utilizar etiquetas de enlace para abrir imágenes y
para abrir enlaces ícono a la pestaña de la página. otros elementos.
9 Creando páginas web, Identifica etiquetas Agrega imágenes a Etiqueta <img> atributos de imagen < src= “” Practiquemos 9: agregar imágenes a una página
imágenes para agregar imágenes una página web width= “” height= “”> web utilizando atributos necesarios.
utilizando atributos
adecuados.
10 Creando páginas web, Identifica lista Utilizar las etiquetas Lista ordenada y lista desordenada <ol>, <ul> Practiquemos 10: desarrollar una página web en
listas. ordenada y lista adecuadas para la que agrega listas ordenadas, desordenadas,
desordenada elaborar listas en además de las herramientas y etiquetas ya
una página web. utilizadas anteriormente. Commented [RA3]: Agregar algunos proyectos en los que
se utilicen todas las etiquetas vistas hasta ahora.
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logro
11 Creando videos, WMM Identifica los pasos a Elabora proyectos Comandos principales para crear un video, efectos Practiquemos 11: desarrolla un proyecto de video
seguir para crear un de videos utilizando de película, efectos de transición y animación, en el cual agrega imágenes, efectos de película,
video imágenes y videos. agregar música de fondo. efectos de transición y animación. Commented [RA4]: Aquí puede empezar a agregar videos
12 Edición de videos, Reconoce distintas Agrega efectos de Galería de estilos de animaciones y transiciones. Practiquemos 12: desarrolla un proyecto de hechos por el alumno o descargados de la nube.
agregando animaciones y galerías de transición y Opciones de reproducción de película, WMM en base a imágenes aplicando diferentes
narraciones animaciones animación a los herramientas y pasos para agregar narración a un efectos de transición y animación. Agregar Commented [RA5]: Se recomienda que a partir de este
objetos de un video. video. narración a un video. punto se explique a los niños a guardar el archivo como un
Además agrega proyecto y como una película.
narración al mismo.
13 Creando videos, priorizar Identifica galería de Utiliza algunos Efectos visuales, efectos de animación de texto. Practiquemos 13: desarrollar un documento en el
sonidos efectos visuales, aplica efectos para dar Herramientas para dar prioridad a un sonido del que expliques un tema de matemática, luego
herramientas para otra apariencia a las video. elaborar un video y editarlo. Agregar imágenes y
priorizar sonidos. películas o videos. todos los efectos, transiciones y animaciones
Resaltar sonidos necesarias.
14 Creando videos, Aplica herramientas Agrega videos a un Efectos de imagen, herramientas de edición de Practiquemos 14: elaborar videos promocionales
mezclando imágenes y de edición proyecto de WMM videos, recorte, galerías de efectos, animaciones y de diversos eventos. Commented [RA6]: Los alumnos pueden hacer videos
videos transiciones. para promocionar eventos escolares o familiares.
15 Diseño vectorial, textos Identifica Editar textos Herramientas de texto: propiedades, filtros, Practiquemos 15: elabora diferentes proyectos
herramientas y utilizando herramientas de objetos aplicadas en texto. utilizando textos y sus propiedades.
propiedades de texto. herramientas y
propiedades
adecuadas.
16 Diseño vectorial, Aplica apariencia 3d a Utilizar Herramientas de degradado, filtros, importar Practiquemos 16: desarrollar diseños en 3D Commented [RA7]: Pueden elaborar otros proyectos con
apariencia 3d objetos herramientas imágenes. las mismas características.
adecuadas para dar
apariencia 3D a los
objetos.
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17 Diseño vectorial, Aplica apariencia 3d a Utilizar Herramientas de degradado, filtros, importar Practiquemos 16: desarrollar diseños en 3D Commented [RA8]: Pueden elaborar otros proyectos con
apariencia 3d, parte 2 objetos herramientas imágenes. las mismas características.
adecuadas para dar
apariencia 3D a los
objetos.
18 Diseño vectorial, clonar Duplica objetos Utilizar diferentes Herramientas de clonación, asistente, colores. Practiquemos 17: elaborar diferentes diseños
objetos formas de clonación utilizando herramientas de clonación y ya
de objetos para conocidas.
hacer diferentes
diseños
19 Diseño vectorial, Identifica Crea diseños más Herramientas de trayecto: unión, diferencia, Practiquemos 19 y 20: desarrolla diseños más
herramientas de trayecto herramientas que sofisticados intersección, exclusión, división, otras. sofisticados utilizando herramientas más
funcionan entre 2 o utilizando potentes del diseño vectorial. Commented [RA9]: El alumno debe crear sus propios
más objetos herramientas de diseño, dejar más proyectos para que practiquen en casa.
seleccionados. trayecto.
20 Diseño vectorial, logos y Diseña logotipos y Desarrolla diseños Herramientas de texto, trayecto, objetos, etc. Practiquemos 21: utiliza todas las herramientas
botones web botones. de logotipos y conocidas para diseñar logotipos y botones para
botones web páginas web.
utilizando las
herramientas
adecuadas.
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21 Edición de fotografía, Aplicar máscara de Utilizar máscaras de Mascara de capa, herramienta mezcla, Practiquemos 22: hacer distintos diseños
fusionar imágenes capa capa para fusionar y herramientas de capa. fusionando imágenes.
entrelazar imágenes
22 Edición de fotografía, más Aplicar máscara de Utiliza máscara de Máscara de capa, herramienta mezcla, Practiquemos 23: elabora diseños fusionando
sobre capas. capa capa para fusionar herramientas de capa imágenes. Commented [RA10]: Puede realizar otros fotomontajes
dos imágenes similares.
distintas
23 Edición de fotografía, Aplicar efectos de Utilizar Herramientas de máscaras de capa, rotación, Practiquemos 24: desarrolla diseños en los que
reflejos reflejo herramientas y herramienta mezcla, entre otras. monta diferentes imágenes y aplica reflejos.
filtros adecuados
para crear efectos
de reflejo
24 Edición de fotografía, Desarrolla diseños con Utilizar Herramientas de texto, propiedades, texto a Practiquemos 25, 26 y 27: desarrollar diferentes
textos textos herramientas de trayecto, alfa a selección, herramientas de diseños utilizando herramientas de texto.
texto y algunos selección. Montaje de fotografía.
filtros para elaborar
diferentes diseños.
26 Construyendo mi primer Identifica el entorno Utiliza herramientas Nuevo blog, plantillas, títulos, crear blog. Practiquemos 28: crea diferentes blogs utilizando
blog principal de Blogger y de blog para las herramientas adecuadas y plantillas
reconoce los pasos construir sus diferentes.
para elaborar un blog. propios blogs
26 Agregando contenido, Identifica las Utiliza las Herramientas de edición, entradas, herramientas Practiquemos 29: crear blogs sobre temas
entradas herramientas para herramientas de texto, agregar imágenes y videos. educativos; agregar entradas, textos, imágenes y
agregar entradas a un adecuadas para videos. Commented [RA11]: Esta actividad puede ser la base
blog. agregar contenido a para muchas otras, se recomienda crear comunidades o
un blog cubes de conocimiento con los estudiantes y que todos
tengan acceso a la información.
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27 Descarga de archivos, Descarga archivos Utiliza aTube aTube Catcher, definir formato de descarga, Practiquemos 30: descarga algunos archivos
aTube Catcher multimedia de la web Catcher como guardar y manipular el archivo. multimedia, los guarda y utiliza en diferentes
herramienta de actividades. Commented [RA12]: Pueden descargar diferentes tipos
descarga en la web. de archivo para usos distintos, en formatos distintos.
28 Editando la configuración Identifica Utiliza herramientas Edición de títulos, descripción, dirección de blog, Practiquemos 31: hacer cambios en algunos datos
herramientas de de edición para entre otras cosas. de un blog.
edición configurar el blog
29 Construyendo blogs, Crear contenidos de Aplica las Herramientas de investigación, pasos para crear Practiquemos 32: elabora un blog sobre pintura
pintura guatemalteca diversos temas herramientas un blog, entradas de textos, imágenes y videos. guatemalteca aplicando todos los elementos
educativos y de adecuadas para necesarios para que la información sea confiable Commented [RA13]: Aprovechar esta actividad para
interés. desarrollar y el blog atractivo. hacer blogs de otros temas de interés de los niños.
contenidos
específicos en un
blog
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30 Hoja de cálculo, rellenar Identifica Aplica diferentes Serie lineal, cronológica, geométrica y Practiquemos 33: elaborar una tabla con
series herramientas para opciones para autorrellenar. Botón de copiado (copiar fórmulas) diferentes tipos de series. Aplica y copia fórmulas
crear series rellenar series para optimizar el tiempo de trabajo.
31 Hoja de cálculo, filtros Reconoce Analizar información Filtros de texto, filtros de número. Practiquemos 34: analizar los datos de una tabla Commented [RA14]: Pueden practicar eliminar filtros y
herramientas de filtros de una base de utilizando filtros. Extraer información necesaria. otras opciones de los mismos.
datos utilizando
filtros.
32 Utilizando la hoja de Reconocer Utiliza herramientas Herramientas de formato condicional: reglas, Practiquemos 35: aplicar formato condicional en
cálculo, formato herramientas de de formato conjunto de íconos, barras una base de datos para interpretar los mismos.
condicional formato condicional condicional para
analizar la
información de una
base de datos
33 Hoja de cálculo, tablas Identifica Analizar y extraer Herramientas de tablas dinámicas, campos. Practiquemos 36: manipular la información de
dinámicas herramientas básicas información precisa una tabla para extraer datos precisos.
de tablas dinámicas utilizando tablas
dinámicas
34 Hoja de cálculo, gráficos Identifica Analizar y extraer Herramientas de gráficos dinámicos, campos. Practiquemos 37: elaborar diferentes gráficos de
dinámicos herramientas básicas información precisa una mista tabla para obtener datos precisos.
de gráficos dinámicos utilizando gráficos
dinámicos
35 Programando en Scratch, Aplica instrucciones Utilizar Instrucciones de movimiento y sensores. Practiquemos 38: desarrollar un juego de
movimientos con flechas para crear instrucciones laberinto en el cual existan metas, puntos y
y sensores herramientas de adecuadas para penalizaciones.
movimiento agregar acciones
con el teclado.
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36 Programando en Scratch, Aplica variables y Agrega punteo y Variables, operadores Practiquemos 39: desarrolla un pequeño juego en
agregando punteo operadores conteo de fallas a un el que agrega punteo en base a variables y
pequeño juego operadores.
37 Programando en Scratch: Aplica herramientas e Utiliza las Variables, operadores instrucciones ya utilizadas. Practiquemos 40: desarrollar un juego para poner
juego del tesoro, parte 1 instrucciones para herramientas e en práctica distintos operadores, condicionales y
desarrollar juegos. instrucciones variables, además de instrucciones utilizadas
necesarias para anteriormente.
elaborar un juego
38 Programando en Scratch, Identifica diferentes Agregar Movimientos, asignar movimientos al teclado, Practiquemos 41: desarrollar un juego para poner
juego del tesoro, parte 2 instrucciones y instrucciones y condicionales, sensores y variables. en práctica distintos operadores, condicionales y
objetos nuevos objetos a un variables, además de instrucciones utilizadas
juego. anteriormente.

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