Modelo Educativo por Competencias

Para enfrentar con éxito los retos del Siglo 21 con las mejores herramientas acorde a nuestra
realidad nacional.

La Red UPDS busca formar profesionales íntegros y más humanos, es decir que no solo
desarrollen EL SABER los conocimientos inherentes a su condición, sino también EL HACER con
habilidades prácticas, EL SER con superación personal como ser humano o sea asumir su condición
integral de profesional correcto y EL CONVIVIR a través de sus actitudes y valores hacia el bien
común.

El rol del docente en la Red UPDS es de mediador, asesor en el aprendizaje del estudiante a
través de las diversas actividades y recursos que utiliza, que estén basados en los problemas del
contexto y los intereses de los estudiantes.

En ese sentido las actividades que realizan en clases son más dinámicas y divertidas
contextualizadas a la realidad, aunque implican esfuerzo ya que promueven en el estudiante el
espíritu emprendedor, el trabajo en equipo, mediante la interacción dinámica, valorando el aporte
individual y generando sensibilidad con el entorno.

Es así que se realizan actividades de Investigación e intervención en empresas, municipios,

fábricas, instituciones, medios de comunicación, hogares, etc. para aportar a éstas y aprender de
las prácticas. Es decir, el estudiante de la UPDS "Aprende produciendo" y "aprende haciendo",
buscando a través de lo innovador y creativo el desarrollo de nuevas respuestas a los
planteamientos actuales de nuestra vida en sociedad.

El docente además de tener relación directa con el estudiante en las clases presenciales se
apoya en las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTICs) para fortalecer el
aprendizaje de los estudiantes a partir de la creación de grupos educativos en las redes sociales,
blogs temáticos, la utilización del plataformas como Moodle, Oficce 365 y aplicaciones móviles que
facilitan el trabajo colaborativo y la interacción social.

La evaluación de los aprendizajes se caracteriza por ser valorativa, es decir se evalúa todos los
días en las diferentes actividades que realiza el estudiante, valorando todo su proceso de
evolución en el módulo y no solamente en un examen escrito.

La educación que imparte la Red UPDS es una formación integradora e inclusiva sin ningún tipo
de discriminación porque ofrece una educación que atiende la diversidad social y cultural.

Asimismo la UPDS a través de su modelo de educación busca no solo formar profesionales

competentes que aprendan a aprender si no también profesionales más humanos, aplicando
buenas prácticas en función al respeto y cuidado de la naturaleza, el ambiente y el asegurarse de
vivir bien con los demás y consigo mismo desde el compromiso ético, buscando el bien propio y
colectivo socialmente responsable, es decir gente apasionada con su profesión, que haga lo
correcto porque AMA LO QUE HACE!