INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA

MECÁNICA Y ELÉCTRICA
UNIDAD “ZACATENCO”

CARRERA: INGENIERÍA ELÉCTRICA

OXIDACIÓN-REDUCCIÓN PRÁCTICA No. 4

PROFR.:
 MANZANO SANCHEZ TONATIUH
 ROSA SANCHEZ GUADALUPE DE LA

INTEGRANTES:
 CORTES RODRIGUEZ NOLBERTO
 CRUZ MARTÍNEZ OSCAR BENJAMIN
 MORALES PÉREZ EDUARDO
 OCHOA CABALLERO RODRIGO R

1EV2 EQUIPO No. 4

FECHA DE ELABORACION: 14/03/19

 PRÁCTICA No. 4
OXIDACIÓN-REDUCCIÓN

 OBJETIVO
El alumno conocerá un proceso de oxidación-reducción.

 INTRODUCCIÓN TEORICA
En el caso del método por óxido-reducción, es recomendable considerar los
siguientes conceptos.

 Numero de oxidación. Es un concepto

establecido convencionalmente, y se
considera como el número entero positivo o
negativo que se asigna a cada elemento
que participa en un compuesto, y
representa las cargas que tiene el átomo de
dicho elemento en una molécula o en un ion, al intercambiar electrones en
la dirección establecida por la diferencia de electronegatividades.
Normalmente, este número se indica en la parte superior de cada elemento.
El número de oxidación de cualquier elemento sin combinar, es igual a cero.

 Oxidación. El termino oxidación, se aplica a toda transformación química

donde el intercambio de electrones tiene como consecuencia que el número
de oxidación de una especie química aumente, por lo que en este
fenómeno se considera que dicha especie química dona electrones al pasar
de un numero de oxidación a otro, y a dichos electrones, los recibe otra
especie química.
+2
−¿ → Zn OXIDACIÓN
0 ¿
Zn −2 e
 Reducción. El término reducción, se aplica a toda transformación química
donde el intercambio de electrones tiene como consecuencia que el
 elemento de oxidación de una especie química disminuya, por lo que en
este fenómeno se considera que dicha especie química acepta electrones
al pasar de un número de oxidación a otro, dichos electrones los dona otra
especie química.

0
−¿ → Na REDUCCIÓN
+1 ¿
Na +1 e

 Agente oxidante. El agente oxidante es aquella sustancia química que

promueve la oxidación de otra y que contiene el átomo del elemento cuyo
número de oxidación disminuye, es decir que se reduce.
Estas sustancias son muy importantes en la vida cotidiana. Los antisépticos
y los desinfectantes, el ácido sulfúrico H 2SO4, el Oxigeno O2, el ozono O3, el
peróxido de hidrogeno H2O2, el permanganato de potasio KMnO 4, el
dicromato de potasio K2Cr2O7 y los halógenos, son agentes oxidantes muy
utilizados.

 Agente reductor. El agente reductor es aquella sustancia química que

promueve la reducción de otra y que contiene el átomo del elemento, cuyo
número de oxidación aumenta, o sea que se oxida.
El carbono C, el Hidrógeno H 2, el fósforo P y el azufre S, son agentes
reductores muy empleados.

BALANCEO POR EL MÉTODO DE

ÓXIDO- REDUCCIÓN.
El método de balanceo por
oxido-reducción, conocido
también como método REDOX, es más elaborado que el tanteo, pero permite
balancear casi cualquier ecuación química. Para su aplicación, se requiere haber
comprendido los conceptos anteriores para emplearlos como herramientas, al
aplicar el método que se describe a continuación:

1. Escribir correctamente la ecuación química por balancear.

2. Determinar los números de oxidación de cada elemento participante en
la ecuación.
3. Determinar cuáles elementos presentaron cambio en el número de
oxidación.
4. Escribir las semirreacciones para verificar cuál elemento se oxida y cual
se reduce y también el número de electrones ganados o cedidos.
5. Se debe igualar el número de electrones ganados y cedidos,
multiplicando ambas semirreacciones por los coeficientes necesarios, lo
cuáles serán los más sencillos.
6. Para tener una ecuación subtotal, se suman las semirreacciones.
7. Se ajusta la ecuación total con los coeficientes de la ecuación subtotal, y
lo coeficientes que resulten necesarios para lograr la ecuación total
balanceada, y así cumplir con la Ley de Lavoisier, y en general, con las
leyes de las combinaciones químicas.
8. Se determina el agente oxidante y el agente reductor.

Los agentes oxidante y reductor, se localizan siempre del lado izquierdo de la

ecuación total y hay varias formas de definirlos, una de ellas es con el siguiente
criterio: el agente oxidante será la sustancia de los reactivos que contenga el
átomo que se redujo, mientras que el agente reductor, será la sustancia de los
reactivos que contenga el átomo que se oxidó.

 MATERIAL Y REACTIVOS

MATERIAL
REACTIVOS
2 Vasos de precipitados de 100 NaHCO3 solución al 25% peso.
cm3 H2SO4 solución al 5% volumen.
1 Embudo Cu en polvo.
1Triángulo de porcelana Zn en polvo.
Papel filtro HNO3 concentrado.
2 Probetas de 100 ml
1 Pipeta graduada
2 Espátulas
1 Anillo de fierro

 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

Procedimiento
♦ Procedimiento No.1 ♦
 1).Se colocan de 0.1 a 0.2 gramos de cobre en un
vaso de precipitado de 100 cm3 y se agregan
2 cm3 de Acido nítrico. En la imagen a la
izquierda se observa como se colocaron los 0.1 a
0.2 de gramos de Cobre.

2).Después de colocar Acido nítrico en

el vaso de precipitado y hacerlo
reaccionar en la campana de
extracción, como se muestra en la
imagen ala izquierda.
Se puede notar que la reacción, toma un
color café o un poco rojo.

♦ Procedimiento No. 2 ♦
1). Agregar 25 cm 3 de solución de Bicarbonato
de Sodio al 25% en peso hasta la formación de
un precipitado de color azul.

2). En esta imagen se pude observar la

colocación de 25 cm3 de la solución
Bicarbonato de Sodio.
 3). En esta imagen se observa la elaboración
de un precipitado de color azul ya después
de haber hecho los pasos, 1 y 2

♦ Procedimiento No. 3 ♦

1). Se procede a filtrar la solución anterior,

conservando el precipitado como se muestra
en la imagen ala izquierda.
 2). En esta imagen se puede
observar como queda la solucion
despues de la filtración .

♦ Procedimiento No. 4 ♦

1). Al precipitado se le agregan 20 cm 3

de solución de Acido Sulfúrico al 5% en
volumen, hasta que reaccione
 1). En la imagen a la izquierda se
observa el momento de la reacción
de la solución.

♦ Procedimiento No. 5 ♦

1). A la solución obtenida se le agrega

de 0.1 y 0.2 gramos de Zinc en polvo,
como se muestra en la imagen a la
izquierda.

2). Se agita la solución continuamente, hasta

la formación de un precipitado de color rojo
ladrillo o café en nuestro caso se formo el
precipitado, de color rojo ladrillo como se
muestra en la imagen a la izquierda.
  CUESTIONARIO Y CÁLCULOS

Reacciones:

a) Cu(s)+HNO3(l)→Cu(NO3)2(s)+NO(g)+H2O(l)

b) Cu(NO3)2(s)+ NaHCO3(ac)→CuCO3(s)+CO2(g)+NaNO3(ac)+H2O(l)

c) CuCO2(s)+H2SO4(l)→CuSO4(s)+CO2(g)+H2O(l)

d) CuSO4(s)+Zn(s)→Cu(s)+ZnSO4(ac)

Cuestionario.

1. Balancear por el método “Redox” la reacción del inciso a.

Cu(s )+ HNO 3(l)→Cu(NO 3)2(s )+ NO ( g)+ H 2 O(l)

−¿ , se oxida, Cu −¿ , se reduce , N
Cu 0+ H +1 N +5 O−2
3 →Cu ( N O3 ) 2+ N +2 O−2 + H +1
+2 +5 −2 −2
2 O
Cu 0 → Cu+2 Gana2 e ¿ N +5 → N +2 Pierde 3 e ¿
3 Cu+ 8 HN O 3 → 3 Cu ( N O 3 )2 +2 NO +4 H 2 O

IZQUIERDA ELEMENTO DERECHO DIFERENCIA

3*1 Cu 3*1 0

8*1 H 4*2 0

8*1 N 3*2 + 2*1 0

3*6 + 2*1 +
8*3 O 4*1 0

2. Balancear la reacción del inciso b.

Cu(NO3)2 + 2NaHCO3 → CuCO3 + CO2 + 2NaNO3 + H2O

IZQUIERDA ELEMENTO DERECHO DIFERENCIA

1*1 Cu 1*1 0

1*2 N 2*1 0

1*6 + 2*3 O 1*3 + 1*2 + 2*3 + 1*1 0

2*1 Na 2*1 0

2*1 H 1*2 0

2*1 C 1*1 + 1*1 0

3. De las reacciones a y d, indicar los elementos que se oxidan y los que

se reducen.

a) Cu(s)+HNO3(l)→Cu(NO3)2(s)+NO(g)+H2O(l)

−¿ , se oxida C −¿ , se reduce , N
0
Cu → Cu+2 Gana2 e ¿ N +5 → N +2 Pierde 3 e ¿

d) CuSO4(s)+Zn(s)→Cu(s)+ZnSO4(ac)

−¿ , se oxidaCu −¿ , se reduce Zn
+2 0 ¿ 0 +2 ¿
Cu → Cu Gana2 e Zn → Zn Pierde 2 e

4. Indicar los agentes oxidantes y reductores de las reacciones a y d.

a) Cu(s)+HNO3(l)→Cu(NO3)2(s)+NO(g)+H2O(l)

−¿ , se oxida , Cues el agente Reductor −¿ , se reduce , N es elagente Oxidante

0 +2
Cu →Cu Cu (NO 3)2 Gana 2 e
¿
HN +5 O3 → N +2 O Pierde 3 e ¿
d) CuSO4(s)+Zn(s)→Cu(s)+ZnSO4(ac)

−¿ , se oxida , Cues el agente Reductor +2

−¿ , se reduce , Zn es el agenteOxidante
0
Zn0 → Zn+2 S O 4 Pierde 2 e ¿
+2 ¿
Cu S O4 →Cu Gana2 e

5. ¿A qué sustancia corresponde el precipitado de color rojo o café

obtenido en el punto 5?

El precipitado que se formo de color rojizo pertenece al Cobre (Cu) en estado

sólido

 OBSERVACIONES

1) CORTES RODRIGUEZ NOLBERTO

Es necesario ser cuidadosos durante el desarrollo de esta práctica, ya que en la

primera reacción se desprende un gas que puede ser dañino a la salud, es por lo
que se debe colocar en la campana de extracción y dejarlo ahí hasta que el gas se
desprenda por completo. También se debe ser paciente al momento de filtrar la
solución, ya que esto puede tardar algunos minutos y se debe recordar que lo que
nos importa conservar es el precipitado que se queda en el embudo. Otro punto
importante es que al momento de que hemos obtenido el precipitado de color azul
y agregamos el ácido sulfúrico es necesario disolver todo el precipitado para poder
observar la reacción correctamente.

2) CRUZ MARTÍNEZ OSCAR BENJAMIN

En el primer paso de la práctica, se logró observar el cómo reacciona en la

campana de extracción, la sustancia de la mezcla del cobre (Cu) y los 2 cm 3 de
Ácido Nítrico (HNO3). Al meterlo, reaccionó y logramos observar como una gran
cantidad de “burbujas” emergían de la sustancia.

Durante el segundo paso, donde se agregó la solución de Bicarbonato de Sodio al

25%, observamos cómo se formaba un precipitado color azul.

Filtrando esta solución, el color azul se conservó, sin embargo, su color disminuyo,
convirtiéndolo de un azul intenso a un azul muy tenue, casi transparente, la cual
se desechó; mientras que en el papel filtro, donde se conservó el precipitado, se
formó una especie de masa, de igual manera, color azul.

Al precipitado que quedo en el papel filtro, en el paso cuatro, se agregaron 20 cm 3

de solución de Ácido Sulfúrico al 5% en volumen, reaccionando y creando una
nueva sustancia liquida, recibiendo la solución en un vaso de precipitados.

Para finalizar, en el último paso, agregamos gramos de Zinc en polvo, agitando

hasta disolver el Zn, se logró obtener un precipitado color café.

3) MORALES PÉREZ EDUARDO

En el primer paso del procedimeinto de esta práctica se ocupó la campana de

extracción, debido a los gases que se desprenden al llevarse a cabo la reacción.
En esta práctica se pudo observar el proceso de óxido-reducción de una manera
más práctica y objetiva, mostrando en poco tiempo el resultado del mismo,
viéndose claramente todo el proceso de oxidación con su color característico
marrón oscuro.

4) OCHOA CABALLERO RODRIGO R

En esta práctica de oxido reducción, aprendimos cómo reaccionan las soluciones

con la ayuda de los materiales de laboratorio.Se observó como las soluciones se
oxidad o se reducen dependiendo sea el caso ya que es muy importante saber
esta ya que así sabemos cómo trabajar con estos mismos en las diferentes áreas
que se puedan ocupar estos mismos ya que no es lo mismo utilizar fierro a
aluminio ya que el aluminio es menos probable que se oxide como el fierro,
lamentable mente el aluminio es más caro y difícil de trabajar por estos no se
utiliza tanto en construcciones grandes, pero su utilidad es muy buena

 CONCLUSIONES

1) CORTES RODRIGUEZ NOLBERTO

Para finalizar el trabajo con todos los temas abordados hemos logrado
comprender que las reacciones de oxido-reducción son importantes para todos
nosotros y las vemos en cualquier parte ya sea en la pila de nuestro reproductor
de música o en los alambres de cobre de nuestras instalaciones o incluso un
corazón artificial para alguien que lo necesite.

Aunque las reacciones de óxido-reducción o Redox son básicamente “Reacciones

redox son una serie de reacciones de sustancias en las cuales la transferencia de
electrones tiene lugar. La sustancia que gana electrones es llamada agente
oxidante”. Pero poder juntar las sustancias correctas y en las cantidades, requiere
gran precisión y dedicación.

Estas reacciones han sido un gran avance y de gran importancia para nosotros si
no fuera por esto muchas cosas no serían logradas entre el marcapasos y el
corazón artificial también tenemos las pilas que son una fuente importante de
energía para nosotros. Aunque también tienen un efecto en algunos metales
haciendo que se deterioren que es lo que nosotros llamamos oxidación y que es
una base importante para resolver problemas de cómo evitar este efecto. El Redox
también se aplica en la minería para lograr la mayor cantidad de material posible y
poder aprovechar al máximo de los productos como por ejemplo en la minería del
cobre.
En resumen, podemos decir que el Redox aunque nosotros no lo veamos
directamente, convivimos diariamente con los resultados del Redox (cables,
objetos de cobre o hierro) o también con el mismo Redox (pilas).

2) CRUZ MARTÍNEZ OSCAR BENJAMIN

Mediante esta práctica logramos conocer e identificar el método de óxido-

reducción, realizando una serie de experimentos con los reactivos indicados en la
práctica, y así poder observar la reacción donde se hace la transferencia de
electrones; conociendo su proceso.

En el experimento, formando un precipitado mediante la solución del Bicarbonato

de sodio, el ácido Nítrico, y el cobre; logrando filtrar esta solución, haciéndola
reaccionar con ácido sulfúrico, reduciendo y ganando electrones; hasta oxidar y
perder electrones en estos compuestos al final de los experimentos, lo cual se
puede observar en los cambios de color de los precipitados.

Conocer este proceso, es de suma importancia en la vida, ya que la energía que

necesitamos para realizar cualquier actividad, la obtenemos de procesos de
oxidación-reducción como el metabolismo de los alimentos o la respiración de las
células.

Todo esto, debe manejarse con el debido cuidado, siguiendo las reglas de
laboratorio y en el uso de los reactivos, usando el material y equipo de protección
de forma adecuada, evitando así posibles daños.

3) MORALES PÉREZ EDUARDO

En las Reacciones de Oxido-Reducción hay transferencia de electrones de un

elemento a otro diferente, donde uno los pierde o cede y el otro los gana o acepta.
Provocando cambios en la estructura de la materia, formando nuevos materiales
que podemos observar en la vida cotidiana o en la industria, ya sea desde lo
básico, que es la respiración, la fotosíntesis, hasta el cambio del estado de un
alimento que puede dañar al ser humano o la efervescencia que puede aliviar la
acidez.

4) OCHOA CABALLERO RODRIGO R

Hemos logrado comprender que las reacciones de óxido-reducción son

importantes para todos. Podemos conocer que combinaciones tenemos que hacer
para obtener determinado sólido.

Reacciones redox son una serie de reacciones de sustancias en las cuales la

transferencia de electrones tiene lugar. La sustancia que gana electrones es
llamada agente oxidante.

Redox tiene un efecto en algunos metales haciendo que se deterioren que es lo

que nosotros llamamos oxidación y que es una base importante para resolver
problemas de cómo evitar este efecto.

BIBLIOGRAFIA

José M. Trejo, enero (2013, Principios de Química 2) Química séptima edición Raymond Chang y
Williams collage Editorial Mc Graw Hill 1004 páginas, paginas consultadas 116-127

H.ANDREWS, D. &. (1964). Estructura de los cristales y oxidos. En D. &. H.ANDREWS, QUIMICA
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