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GENERALES
LETRAS
Requisito : NO TIENE
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1. Sumilla :
El curso busca, por un lado, suscitar la reflexión filosófica en torno a los principales problemas e
interrogantes del pensamiento moderno a través de las obras que los determinan, en particular, las de
Descartes, Kant y Hegel. Por otro lado, se espera que el estudiante adquiera una conciencia crítica frente a
la tradición filosófica moderna en la cual se asienta la cultura contemporánea. Se pondrá énfasis en la
problemática epistemológica que caracteriza a este período y su relación con la filosofía práctica: Ética,
Política e Historia.
2. Enfoque temático
El curso se ocupa de los tres siglos característicos de la filosofía moderna (XVII, XVIII y XIX), pero no se
ofrecerá una mera reconstrucción histórica, sino que también se busca que los estudiantes puedan obtener
una comprensión de nuestra herencia moderna para entender las problemáticas del mundo contemporáneo.
Para tal fin, hemos escogido como hilos temáticos del curso, tanto la idea del hombre como ‘Intérprete de la
naturaleza’, cuya máxima expresión es la ciencia moderna, como la idea de una ‘conciencia crítica’ que
debiéramos preservar en medio de las conquistas modernas. Dicho estudio se desarrollará a partir de la
lectura de los textos de los principales filósofos modernos.
3. Evaluación
35% Promedio de prácticas
Nota de prácticas I
Nota de prácticas II
Nota de prácticas III
Nota de práctica IV
Se elimina la nota más baja
25% Examen parcial escrito
40% Examen final oral
La profesora dará indicaciones en clase para la inscripción oportuna para el examen final oral
El examen de rezagados es escrito y abarca la totalidad del curso
La asistencia puntual a las sesiones de práctica dirigida es obligatoria. El alumno que falte a 4
prácticas dirigidas o más obtendrá la nota de 00 en el promedio de prácticas del curso (en otras
palabras, obtendrá la nota de 00 en todas las evaluaciones correspondientes a las sesiones de
prácticas). En todos los casos, las tardanzas serán consideradas inasistencias. El alumno tendrá 20
minutos de tolerancia para llegar a prácticas y ser considerado como presente en la lista de
asistencia.”
NOTA: No hay fechas de rezagados para las evaluaciones correspondientes a la parte práctica del
curso.
Tema de prácticas 1
Texto obligatorio
1. Descartes R. Meditaciones metafísicas (I,II,III), en : Monteagudo Cecilia, Temas de Filosofía
moderna, Selección de textos, PUC, 2019, texto 15
Tema de prácticas 2
Texto obligatorio
2. Kant I. ,¿Qué es la Ilustración?. en: Monteagudo Cecilia, Temas de Filosofía moderna, Selección de
2
Tema de prácticas 3
Texto obligatorio
3. Nietzsche F., “Selección de textos”, en: Monteagudo Cecilia, Temas de Filosofía moderna, Selección
5. Asistentes de docencia:
Rodrigo Carpio
Sheyla Huyhua
Arturo Rivas
Giancarlo Portugal
SECUENCIA DE PRÁCTICAS
DIRIGIDAS (Indique las SECUENCIA DE OBSERVACIONES
semanas en que ha EVALUACIONES (Indique el
TEMAS DE TEORÍA Y programado sesión de práctica tipo de evaluación. Si la (Recuerde
PRÁCTICA dirigida y la numeración
SEMANA prueba se tomará en hora de considerar qué días
(Información tentativa) correspondiente: PD1, PD2, teoría, indique también la son feriados al
PD3, etc.) fecha y hora exactas.) programar las
lunes a sábado
prácticas dirigidas.)
Introducción. La
secularización y el
humanismo como
18 – 23 fuentes de influencia en
01
marzo el surgimiento de la
cultura moderna en el
siglo XVII. Rasgos
principales.
Francis Bacon y Galileo
Galilei inventando los
25 – 30 tiempos modernos. Los
02
marzo ideales de una ‘vida
activa’ y de ‘poder
sobre la naturaleza’.
Descartes y el PD1 Descartes
nacimiento de la Lunes 01 de abril
filosofía moderna: Inician pruebas de
03 01 – 06 abril Metafísica moderna y la evaluación continua y
verdad matemática las sesiones de
prácticas dirigidas.
como paradigma de
saber.
Los problemas del PD2 Descartes
escepticismo metódico,
04 08 – 13 abril la autocerteza de la
conciencia y el rol
epistemológico de Dios
PD3 Descartes Feriados de:
Semana Santa
Jueves 18 deabril
05 15 – 20 abril Descartes Viernes 19 de abril
Sábado 20 de abril
3
Emprismo: La crítica Miércoles 24 de abril
empirista al proyecto Práctica calificada I
cartesiano, la
problemática de los
06 22 – 27 abril límites del
conocimiento y la
rehabilitación de la
experiencia sensible.
Kant: El proyecto de
una filosofía crítica y el
giro humanista de la
29 abril – 04 Feriado:
07 filosofía. La Miércoles 01 de mayo
mayo modernidad como la
época de la Ilustración.
13 – 18
09 EXAMEN PARCIAL (suspensión de clases y prácticas)
mayo
Hegel y la irrupción de PD5 Kant
la conciencia histórica
en el pensamiento
20 – 25
10 moderno. El concepto
mayo de historia de la
filosofía.
17 – 22
Nietzsche y ‘el fin de Miércoles 19 de junio
14 los tiempos modernos’. Práctica calificada III
junio
4
01 – 06 EXAMEN FINAL
16
julio (de lunes a sábado)
EXAMEN DE REZAGADOS
17 08 – 11 julio
(de lunes a jueves)
7. Bibliografía obligatoria
Como textos generales de consulta pueden utilizar una Historia de la Filosofía, en especial las de
Copleston, Lamanna, Bréhier, Martínez Marzoa o Scruton (Historia de la Filosofía Moderna). El
Diccionario Filosófico de Ferrater Mora o el Vocabulario técnico y crítico de la Filosofía de A. Lalande.
B) Bibliografía Secundaria:
Sobre Modernidad
o Taylor, Ch., Fuentes del Yo. La construcción de la identidad moderna. Barcelona: Paidós,
1996.
o Touraine, A., Crítica de la Modernidad. Madrid: Ediciones Temas de Hoy, 1993.
o Vattimo G., La sociedad transparente. Barcelona: Paidós, 1990.
o Byung-Chul Han., La sociedad del cansancio. Barcelona: Herder, 2012.
o Byung-Chul Han., La agonía del eros. Barcelona: Herder, 2014
5
Sobre Bacon
o Ferro, Juan Bautista. “La reforma baconiana del saber y la teología”. Areté, Revista de
filosofía -- Vol. 7, no. 2 (1995).
o Rossi, Paolo. Los filósofos y las Máquinas. Colección Labor. Barcelona 1970.
o Rossi, Paolo. Francis Bacon: De la magia a la Ciencia. Madrid: Alianza Editorial, 1990.
Sobre Galileo
o Alvarez García J., Galileo y Kuhn. La obra de Galileo a la luz del modelo de Thomas Kuhn
sobre el desarrollo del conocimiento científico. México: Juan pablo editor, 2015.
o Biagioli, M. Galileo cortesano: la práctica de la ciencia en la cultura del absolutismo. Buenos
Aires: Katz, 2008.
o Blanché, R. El Método experimental y la filosofía de la física. F.C.E., México 1970.
o Burtt, E. Los fundamentos Metafísicos de la Ciencia Moderna. Editorial Sudamericana, Buenos
Aires, 1960.
o Cavani, L., dir Galileo [videograbación] [Italia : s.n., 1980,1 disco compacto (DVD) (90 min.).
o Koyré, A. Estudios de Historia del pensamiento científico. México: Ed. S XXI., 1978.
o Levinas, M. Las imágenes del universo: una historia de las ideas del cosmos. México:
Fondo de Cultura Económica, 1996.
o Li Carrillo V. La Ciencia, la técnica y la filosofía moderna”. Dianoia. Anuario de Filosofía. No. 23,
1977.
o Rioja, A. Teorías del universo. Madrid : Síntesis, 1999
Sobre Descartes
o Almog, Joseph. What am I? : Descartes and the mind-body problem Oxford : University Press,
2002.
o Benitez L.(editora). La Modernidad cartesiana: fundación, transformación y respuestas ilustradas. Cali:
Universidad del Valle, 2013.
o Bacigalupo L., "El proto-cogito en San Agustín", en Arete, Vol. VIII, No 2, 1996.
o Benitez L. “Descartes y el escepticismo”. Dianoia, Año 33, VOL 33, 1987, pp. 247-268.
o Clarke, Desmond. La filosofía de la ciencia de Descartes, Madrid, Alianza, 1982.
Sobre empirismo
o Bennett, J., Locke, Berkeley, Hume : Temas centrals. México,: Universidad Nacional Autónoma
de México, 1988
o De Olazo E., “ Otra vez sobre el escepticismo de Hume”, en: Escepticismo e Ilustración.
Venezuela: Universidad de Carabobo, 1981.
Sobre Kant
7
Sobre Hegel
Sobre Marx
Sobre Nietzsche
o Penella M., Nietzsche y la utopía del Superhombre. Barcelona: ediciones península, 2011.
o Vattimo G., “Que permanece del pensamiento de Nietzsche?, ¿Qué hacemos con Nietzsche?,
en: Rujana M. (compilador), Nietzsche en el horizonte de la contemporaneidad. Bogotá:
Universidad Libre, 1992, pp. 211-224.
Sobre varios
o Bluhm, William, ¿Fuerza o libertad? La paradoja del pensamiento político moderno. Barcelona,
Labor, 1985.
o Foucault M., “¿Qué es la ilustración?. Argentina: Alcion Editora, 1996.
o Giusti, Miguel Alas y raíces. Ensayos sobre ética y modernidad. Lima: PUC, 1999.
o Giusti, M, Mejía E. (editores) ¿Por qué leer filosofía hoy?. Lima: Fondo editorial de la PUCP,
2007.
o Goldsmith, M.M. Thomas Hobbes o la política como ciencia, México, FCE, 1988.
o Heath J., Potter A. Rebelarse vende. El negocio de la contracultura. Madrid: Taurus, 2005.
o Hopenhayn M. ‘La subjetividad sin mitos’, en: Después del Nihilismo. De Nietzsche a Foucault.
Barcelona: Editorial Andres Bello, 1997.
o Hopenhayn M., Crítica de la Razón Irónica. De Sade a Jim Morrison. Buenos Aires: Editorial
Sudamericana, 2001.
o Jameson F., Una modernidad singular. Ensayo sobre la ontología del presente. Barcelona:
Gedisa, 2004.
o Marrades J., Sánchez N., Mirar con cuidado. Filosofía y escepticismo. Valencia:
Departamento de Metafísica y teoría del conocimiento, 1999.