Colonia: Es un pueblo o grupo étnico relación demostrable con los ubicación obligada, y como
que no goza de autogobierno, y por caracteres propios de la raza. impedimento de acceso.
ende, de autodeterminación. Racismo: Es la valorización, - ESPACIOS DE UBICACIÓN Colonialismo: Es la política de generalizada y definitiva- de las USUAL DEL INDÍGENA: dominación de un pueblo sobre diferencias reales o imaginarias, en Mozos y colonos de fincas. otro, de un grupo étnico o nación provecho del acusador y en Soldado en los cuarteles. sobre otro, ya sea por conquista, por detrimento de su victima, para Tipos de racismo invasión o por anexión. El pueblo o justificar una opresión y/o una Racismo Diferencialista: Es nación dominante, tiene el objetivo agresión. expresamente anti universalista. de explotar, asimilar o exterminar al El racismo es un Consiste en negar la pertenencia a la pueblo dominado. instrumento de dominación especie humana a otros grupos El colonialismo puede ser interno y generalmente utilizado por étnicos o pueblos. externo: los pueblos o grupos étnicos Su lógica se centra en la Colonialismo Externo: El dominantes. preservación de la propia identidad, colonialismo es externo cuando el Discriminación Racial: Se da cuando que se rige por la fobia a la mezcla y pueblo dominante y el pueblo se impone a un grupo o pueblo al mestizaje. dominado no están dentro de las víctima, un trato inferior -se los GENOCIDIO: Es el exterminio o fronteras del mismo Estado. Esto era “hace de menos”- en diversos eliminación sistemática de un grupo el caso de Guatemala cuando estaba aspectos de la vida. No es causa sino social, raza o pueblo por motivos de sometida a la corona Española, antes efecto del racismo. religión, cultura, raza o política de la llamada independencia. La discriminación racial está RACISMO DESIGUALADOR El colonialismo es interno cuando constituida por creencias La lógica del racismo desigualador, los pueblos dominantes y falsas y prácticas negativas se ilustra por la dominación y la dominados se encuentran dentro de que han adquirido cierta explotación de tipo colonial, las fronteras del mismo Estado. Este vida y dinámica propia, estos legitimadas por un proyecto es el caso actual de Guatemala. fueron modelados por los paternalista de educación de los Criollos, ladinos e indígenas se afectos e intereses “pueblos inferiores”. encuentran bajo la jurisdicción del contrarios de distintos RACISMO ASIMILISTA mismo Estado. grupos a través de la Su lógica profunda es: Raza: Para las ciencias sociales historia. Reducir la pluralidad de culturas y actuales, no existen las razas. Segregación Racial: Es modos de vida colectiva a uno sólo: Cuando se creía que existían, se cuando se mantiene el del asimilista. Es etnocentrismo definió una raza como el grupo de apartado o separado al concretado. seres humanos formado por grupo o pueblo víctima. A los Posicionar su cultura y modo de vida personas con el mismo color de piel dominados, se le reserva como superior a los otros, en una y otras características biológicas espacios propios de los que escala de valor universal, única y idénticas. Se llegó inclusive a decir no puede salir, salvo bajo absoluta. que habían cuatro razas en el ciertas condiciones. Por otro Expresiones del Racismo Asimilista mundo: blanca, negra, amarilla y lado, hay espacios donde se Vulgar: cobriza. le “prohíbe” o se le niega Consiste en obligar por la fuerza Según la UNESCO, los grupos entrar al indígena, aunque física y de las leyes, a los miembros nacionales, religiosos, geográficos, llene los requisitos o bien se de la cultura y pueblo víctima de la lingüísticos y culturales no coinciden le permite acceder con la asimilación, a abandonar su propia necesariamente con los grupos condición de abandonar o identidad y cultura, y a cambiarla por raciales, y los aspectos culturales de esconder sus identificadores la de la etnia o pueblo dominante. estos grupos no tienen ninguna mayas. La segregación tiene • ASIMILACIÓN CIVILIZADA: pues dos versiones: como • Consiste en convencer, (prehistoria, protohistoria e persuadir y presionar para historia). que los miembros de la EL OBJETO DE LA HISTORIA cultura y pueblo victima de • Es indagar científicamente la asimilación, acepte en el pasado para abandonar su propia comprender el porqué de identidad y cultura, y adopta nuestro presente, y • La ECONOMIA: es el estudio la del grupo étnico o pueblo sobretodo, ver el hombre de la forma en que se dominante. en su dimensión; sus produce, se consume y de LA HISTORIA aciertos, sus errores y la distribuyen los bienes y La Historia es la ciencia que capacidad que la servicios dados en la estudia y sistematiza los humanidad tiene para ser sociedad. hechos más importantes y una especie más perfecta, • LA HISTORIA ECONOMICA: transcendentales del pasado mejor organizada y más por las definiciones humano. Dichos sucesos son justa. anteriores, es el estudio de analizados y examinados en Formas en la que la historia los hechos económicos del función de sus estudia los hechos pasado, es decir, el estudio antecedentes, causas y trascendentes de la vida de de la forma en la cual consecuencias, y en la la humanidad pueden ser: determinadas sociedades acción mutua de unos sobre • SINCRÓNICA: (de la misma del pasado han producido, otros, con el propósito de época), relacionando consumido y distribuido los comprender correctamente hechos de la misma época bienes y servicios ante el presente y de preparar el con evoluciones o recursos escasos. futuro. consecuencias en la especie El Objeto de la Historia Económica La Historia como Ciencia Social humana. Es explicar “la forma desigual y Requiere para la comprensión de los • DIACRÓNICA: (de épocas errática que toma el cambio fenómenos que abarca y su diferentes), analizando histórico y el desarrollo interpretación, del auxilio de otras hechos anteriores que contemporáneo, y el cómo ciencias y disciplinas sociales que puedan ser causas o modelizar, interpretar, regularizar nos permitan comprender los posteriores que sean ese proceso de cambio y desarrollo hechos históricos en su dimensión consecuencia de un hecho o total; por ejemplo, la ayuda de la algo concerniente a la arqueología, paleontología, propia especie. cronología, mitología, economía, antropología, entre otros. Tres formas de clasificar la historia: Por grupos humanos y regiones geográficas (historia universal o general, continental, nacional, regional, de las ciudades); Por temas y actividades (historia económica, política, de las ciencias, del derecho, del arte, etc.) DIVISIONES DE LA HISTORIA Por orden cronológico de edades y periodos