Matemáticas-Resolución de Problemas : Introducción a las

fracciones. Juego matemático.

Nombre del maestro/a: Mariluz Martínez

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORÍA 4 Excelente 3 Bueno 2 Regular 1 Deficiente

Errores Matemáticos 90-100% de los Casi todos (85- La mayor parte Más del 75% de
pasos y 89%) los pasos y (75-85%) de los los pasos y
soluciones no soluciones no pasos y soluciones
tienen errores tienen errores soluciones no tienen errores
matemáticos. matemáticos. tienen errores matemáticos.
matemáticos.
Conclusión Todos los Todos menos 1 Todos menos 2 Varios de los
problemas de los problemas de los problemas problemas no
fueron resueltos. fueron resueltos. fueron resueltos. fueron
resueltos.

Uso del recurso El estudiante El estudiante El recurso distrae El recurso

siguió siguió al estudiante, distrae al
consistentemente consistentemente pero cuando se le estudiante y
las instrucciones las instrucciones indica los utiliza éste no lo
durante la durante la mayor adecuadamente. utiliza
lección y parte de la adecuadamente
solamente usó el lección y utilizó para la
recurso según se el recurso según situación
indicó. se le indicó. matemática.
Estrategia/Procedimientos Por lo general, Por lo general, Algunas veces Raramente usa
usa una usa una usa una estrategia una estrategia
estrategia estrategia efectiva para efectiva para
eficiente y efectiva para resolver resolver
efectiva para resolver problemas, pero problemas.
resolver problemas. no lo hace
problemas. consistentemente.
Motivación al aprendizaje Se interesa por Se interesa por Muestra relativo No se interesa
resolver más resolver los interés por por resolver los
ejercicios de los ejercicios resolver los ejercicios
propuestos. propuestos. ejercicios propuestos.
propuestos.
Puntaje ideal: 20 puntos (60%)
Puntaje real:
Fecha de creación: Sep 25, 2010 12:53 pm (CDT)