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GENERADOR EÓLICO
TABLA DE CONTENIDO
Contenido
ANTECEDENTES ........................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN............................................................................................................. 4
SÍNTESIS ........................................................................................................................ 4
DELIMITACIÓN DEL TEMA ............................................................................................ 5
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................................. 5
HIPÓTESIS ..................................................................................................................... 5
OBJETIVOS GENERALES.............................................................................................. 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS. .......................................................................................... 6
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN...................................................................... 6
TIPOS DE INVESTIGACIÓN ........................................................................................... 7
JUSTIFICACIÓN: ............................................................................................................ 7
INDICADORES................................................................................................................ 8
¿Cuánto cuesta el proyecto? ........................................................................................... 8
INVESTIGACIÓN DE CAMPO ........................................................................................ 9
INICIATIVA DE LEY ...................................................................................................... 10
DESARROLLO DE PROYECTO ................................................................................... 13
PRUEBA 1 ................................................................................................................. 13
Procedimiento:............................................................................................................... 14
MEDICIONES ................................................................................................................ 16
TABLA DE MEDICIONES.............................................................................................. 17
PRUEBA 2 ................................................................................................................. 18
MEDICIONES ......................................................................................................... 20
TABLA DE MEDICIONES ...................................................................................... 20
CICLO DE VIDA ............................................................................................................ 21
ECO BALANCE ............................................................................................................. 22
MAPA DE RIESGOS ..................................................................................................... 23
ECO-MAPA ................................................................................................................... 24
ECO-EFICIENCIA ......................................................................................................... 25
FODA ............................................................................................................................ 26
CONCLUSIONES .......................................................................................................... 27
GLOSARIO .................................................................................................................... 28
TABLA DE ILUSTRACIONES ....................................................................................... 33
CRÉDITOS .................................................................................................................... 33
BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................. 34
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ............................................................................... 0
ANTECEDENTES
Un sistema eólico surge por aprovechamiento del hombre de la energía del viento.
Antiguamente se utilizó para propulsar naves marinas y mover molinos de grano, hoy en
día se utiliza sobre todo para generar energía limpia y segura. La generación de
electricidad a partir del viento no produce gases tóxicos, ni contribuye al efecto
invernadero, ni a la lluvia acida. Ni origina productos secundarios peligrosos mucho
menos residuos contaminantes. Cada Kw*h de electricidad, generada por la energía
eólica evita la emisión de un kilogramo de dióxido de carbono CO2 a la atmosfera. Por lo
que el proyecto resulta sustentable.
Los proyectos anteriores en el ITSJR (Instituto tecnológico de San Juan del Río) en
cuanto al generador eólico, son de los que partimos para la búsqueda de mejoras.
Anteriormente se buscaron materiales económicos y reciclables como el cambio de las
aspas de fibra de vidrio por aspas fabricadas de PVC, las cuales no permanecieron y
fueron sustituidas nuevamente por las anteriores y son las que se tienen actualmente.
También se crearon varias gestiones de mejora que tomaremos muy en cuenta para el
desarrollo del proyecto de manera que sea útil para toda la comunidad estudiantil y más
adelante para comunidad en general.
INTRODUCCIÓN
La generación de energía eléctrica a partir de fuentes renovables como el viento es una
tarea que la humanidad está descubriendo, no solo como importante, sino también como
vital para el desarrollo de las futuras generaciones1. La energía eólica es una fuente
inagotable de electricidad, además de que no contamina, es por ello que encontramos en
esta un gran campo de aplicación para el desarrollo de una fuente alternativa de energía,
trataremos de crear conciencia en las personas, para la utilización de estos generadores
en un futuro y provocar un menor impacto ambiental en la naturaleza. En este proyecto,
trataremos de realizar pruebas con el fin de mejorar o en su caso construir un generador
eólico a través de la aplicación de distintos métodos tecnológicos y herramientas útiles
para su mejora, se fomentará el aprovechamiento de una fuente tan abundante de
energía como lo es el viento. El presente proyecto, muestra los resultados de las
acciones orientadas a las mejoras planteadas a lo largo del ciclo escolar, trataremos de
dar a conocer las ideas principales del desarrollo de nuestro generador en la escuela.
Puesto que el campo de la energía eólica es sumamente amplio, se debe tener en cuenta
consideraciones de diseño muy profundas, en lo que se refiere a las mejoras ya definidas
como lo son el reemplazo de aspas de dicho generador.
SÍNTESIS
El presente proyecto está enfocado en la implementación de un sistema de energía
eólica, con el fin de obtener electricidad, demostrando la sustentabilidad de dicho
proyecto y ayudando con ello a nuestra institución. Este proyecto estará al alcance de
todos, permitiendo hacer conocer los beneficios de un generador eólico y promover la
realización de más generadores para beneficio de toda la comunidad de San Juan del
Rio, principalmente a las personas que no cuentan con el servicio de electricidad en sus
hogares.
1 (futuro)
Proyectores.
Lap-tops.
Computadoras (de escritorio).
Maquinaria (taladros, cortadoras, soldadoras etc).
Máquinas en laboratorio de Ing. Industrial.
Debido a esto, la energía necesaria para realizar todas estas tareas, es bastante, por lo
que con motivo de un proyecto de la materia “Desarrollo Sustentable” se hace la
propuesta de un generador eólico para la generación de energía eléctrica y así poder
contribuir un poco a la preservación del ambiente, ya que es un tipo de energía que no
contamina, es renovable, limpia, inagotable y frena el agotamiento de combustibles
fósiles contribuyendo a evitar el cambio climático.
HIPÓTESIS
Ser capaces de mejorar el generador eólico, con el fin de obtener mayores beneficios,
tales como:
cambios se tendrán a prueba, para evaluar y tomar las decisiones más adecuadas
acerca del proyecto.
OBJETIVOS GENERALES.
El presente proyecto tiene por objetivos generales, el desarrollo de procedimientos
tecnológicos y prácticos, que se necesiten para la construcción de las mejoras de un
generador eólico funcional para la escuela (Instituto tecnológico de San Juan del Río),
inicialmente de baja potencia, para después extender las experiencias a potencias
mayores en la medida de lo posible. Se tratará de impulsar el desarrollo de tecnologías
de aprovechamiento eólico para la utilización de esta, como solución de problemas
energéticos en algunas comunidades o incluso en las ciudades, generando con ello,
menos contaminación y desgaste del planeta.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Comprender los principios fundamentales de algunos de los equipos modernos de
generación de corriente eléctrica a través de energías alternativas.
Conocer todos los beneficios que nos proporcione la energía eólica.
Hacer funcionar y mejorar el generador eólico ubicado en la escuela (Instituto
tecnológico de San Juan del Río).
Crear un documento informativo sobre el generador eólico.
Conocer que materiales se necesitan para la elaboración y montaje de un generador
de energía eólica
Qué factores de la ingeniería contribuyen en la elaboración de un generador eólico
como la resistencia de materiales para su elaboración.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Esta investigación fundamentó la obtención de energía eléctrica a través de un
generador eólico, para permitir la disminución en el consumo de esta, el enfoque
prácticamente fue cuali-cuantitativo ya que se consideró una realidad en constante
transformación, pero al mismo tiempo dio importancia a los resultados ya que nos
orientamos en la comprobación de hipótesis.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Investigación bibliográfica-documental.
Investigación de campo.
Investigación descriptiva.
El proyecto abarco un nivel descriptivo, ya que nos ayudó a conocer las variables que
comprende el problema, nos dio a conocer las características de la realidad a
investigarse, las causas y consecuencias del problema, así como, los beneficios que
obtendremos con el desarrollo del proyecto.
JUSTIFICACIÓN:
La energía eólica se produce como consecuencia de la energía cinética del viento. El
viento es un fluido puro del cual nos servimos para respirar, este no cambiará su
estructura molecular como tampoco afectará al ambiente su transformación en energía
eléctrica, por lo que es factible su transformación y utilización como energía final3. En los
2 (Reyes, 2006)
3 (Velasco, 2009)
últimos años la energía eólica ha cobrado gran importancia debido a sus ventajas
medioambientales, ya que, genera electricidad a un bajo costo. Actualmente en San Juan
del Río Qro, la población ha aumentado considerablemente, al igual que las industrias y
aunque pareciera que está en desarrollo, existen muchas personas que ganan menos del
salario mínimo y que no cuentan con los servicios básicos, entre ellos la electricidad. Así
que, los generadores eólicos tienen un papel fundamental en el desarrollo del municipio,
mencionando que serían elaborados con materiales reciclables y económicos muy
accesibles.
INDICADORES
VIENTO
VELOCIDAD
RESISTENCIA
PESO
MATERIALES
Por lo que resulta más viable construir un generador eólico con elementos reciclables,
que sin utilidad serian basura dañina para nuestro planeta.
INVESTIGACIÓN DE CAMPO
El pasado 10 de octubre, se tuvo la oportunidad de visitar un generador eólico, ubicado
en Av. Central, San Juan del Río, con el fin de ver la estructura de sus materiales, para
que lo utilizan, que capacidad tiene. Esto para guiarnos un poco en las mejoras que se
tenían gestionadas para el generador eólico del ITSJR, la información obtenida fue la
siguiente:
INICIATIVA DE LEY
La Iniciativa de ley surge con el fin de crear una propuesta, cuya idea principal sea la
recaudación de autopartes necesarias para el desarrollo de generadores eólicos, la
iniciativa de ley se basó en estas partes especificas ya que era la idea principal del
proyecto, después esta idea fue modificada, cuando la iniciativa ya había sido entregada.
En sí, el fin es el mismo, generar electricidad.
Ilustración 3
2 "Iniciativa de Ley"
Ilustración 3
5 "Legislatura del Estado" Ilustración 4 "Entrega Iniciativa de Ley"
DESARROLLO DE PROYECTO
Condiciones en las que encontramos el generador.
Como se mencionó en un principio, para el desarrollo del proyecto era necesario realizar
diferentes pruebas, acerca del diseño, estructura y materiales. En este caso fueron 2
pruebas, la primera solo se consideró el cambio de aspas y algunas mejoras en lo que
se refiere al soporte del generador eólico, en un principio esta prueba funciono
correctamente ya que se consideró como parte de la entrega del segundo avance de la
materia de desarrollo sustentable. Sin embargo, se presentaron problemas ya que la
cadena además de quitarle fuerza al generador, estaba en desnivel lo que provocaba que
se saliera de su órbita, y este ya no funcionará. Esta situación no fue la única que trajo
problemas, sino, también la necesidad de un generador que no se pudo obtener por lo
que se optó por la reestructuración del proyecto. A continuación se presentarán ambas
pruebas.
PRUEBA 1
Reparación del generador
Tomando el modelo del generador anterior, solo nos dedicamos a repararlo y a cambiarle
las aspas y los engranes, que con ayuda del viento harán girar el alternador y este
generará la energía eléctrica.
Herramienta y material:
2 pericas.
1 llave de ½.
Grasa industrial.
Aceite en spray.
1 estrella de bicicleta de metal, de diámetro 12 cm (más ligera que la anterior,
porque era una estrella de velocidades que tiene 7 engranes y solo se utiliza uno,
así que, la reemplazamos con una estrella de un solo engrane).
4 aspas de 70 cm de longitud elaboradas de pvc de 4” (ahora serán más ligeras,
ya que, las aspas anteriores por ser casi el doble de grandes y pesadas se
rompieron por la fuerza del aire además de que el sol les causo desgaste).
Ilustración 7 "Aspas-Coleta"
Procedimiento:
Paso 1: Desmontamos el generador.
Paso 5: Quitamos el soporte que va en los engranes y la placa que sostiene a las aspas.
Paso 7: Se engraso la cadena, las tuercas y el tubo giratorio con la grasa industrial.
Paso 9: A la estrella (diámetro 12) le soldamos una tuerca de igual medida que el tornillo
del alternador.
Paso 11: Le colocamos la cadena a las 2 estrellas y acoplamos el brazo que permite el
cambio de velocidades, esto para evitar un mal funcionamiento con el movimiento
giratorio a gran velocidad.
Paso 13: Colocamos la placa de metal y las aspas en el tubo giratorio sobre la estrella.
Paso 14: Sujetar 3 cables en el extremo superior del generador para fijarlo.
Problemas:
MEDICIONES
Para la ejecución de las mediciones utilizamos dos instrumentos de medición estos
fueron:
Anemómetro.
Ilustración 10 "Anemómetro"
Ilustración 9 "Anemómetro"
Multímetro
Ilustración 11 "Multímetro"
TABLA DE MEDICIONES
PRUEBA 2
La prueba 2 representa la parte final del ciclo de vida del generador, ya que fue el
producto final, una vez desechada la prueba 1 como insatisfactoria.
Procedimiento:
Ilustración 14
15 "Generador Eólico"
eólico"
MEDICIONES
Las mediciones al igual que en la prueba 1 fueron realizadas, con los mismos
instrumentos de medición: Anemómetro y multímetro.
TABLA DE MEDICIONES
CICLO DE VIDA
ECO BALANCE
MAPA DE RIESGOS
Multímetro
quemado Rayo
Grani Fuertes
zo viento
ECO-MAPA
Ilustración 13
18 "ECO MAPA"
GENERADOR EÓLICO
ECO-EFICIENCIA
El generador elaborado por nosotros, debido a los tipos de materiales utilizados y la zona
en que se encuentra, puede necesitar mantenimiento de todas sus partes con frecuencia,
la utilización de otro tipo de materiales más resistentes o duraderos puede significar un
gasto mayor en la elaboración del generador. Además de esto, pudimos darnos cuenta
de que las ráfagas de viento en este lugar y en general en la escuela, son muy fugaces,
generalmente en la tarde-noche es cuando pudimos observar el funcionamiento del
generador.
Generador
eólico
FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Fuente inagotable de electricidad. Aprovechamiento de materiales
Costo económico de la energía. para reciclar.
Construcción de materiales El clima de la región favorece a la
económicos y reciclados. construcción de generadores
eólicos.
DEBILIDADES AMENAZAS
- La obtención de un generador - Que no se apruebe iniciativa de
- Que no existan corrientes de aire, ley.
capaces de mover el generador. - Falta de apoyo.
- Fuertes corrientes de aire que - No conseguir el material necesario
sean capaces de destruirlo. en el tiempo establecido.
CONCLUSIONES
En base a los conocimientos adquiridos y como principales protagonistas para el
desarrollo de este proyecto, podemos concluir que la construcción de generadores
eólicos es sumamente importante por ser un proyecto sustentable, con muchos
beneficios para la sociedad y sobre todo para el medio ambiente. Como equipo nos
dimos a la tarea de trabajar como tal, de solucionar los problemas y buscar infinidad de
alternativas para el desarrollo del proyecto, el cual tomo un rumbo radical en los
materiales, estructura y diseño. Además de los conocimientos, habilidades y experiencia
podemos afirmar que:
GLOSARIO
Atmosfera: Capa gaseosa de aproximadamente 10,000 km de espesor que rodea la
litosfera e hidrosfera.
Energía cinética: Es una expresión del hecho de que un objeto en movimiento, puede
realizar un trabajo sobre cualquier cosa que golpee; cuantifica la cantidad de trabajo que
el objeto puede realizar como resultado de su movimiento.
Kilowatt: Medida de potencia eléctrica, de símbolo kw, que es igual a mil vatios.
Propulsión: Impulsar adelante o hacia adelante por medio de una fuerza que imparta el
movimiento.
Sustentable: Cualidad de poder mantenerse por sí mismo, sin ayuda exterior y sin
agotar los recursos disponibles.
Variable: Representa aquello que varía o que está sujeto a algún tipo de cambio.
4 (López, 2011)
ESTADO DE QUERÉTARO
Presente
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
RESOLUTO
“INICIATIVA DE LEY PARA LA RECOLECCIÓN Y REUTILIZACIÓN DE
ALTERNADORES, BATERÍAS Y GENERADORES DE CARROS QUE HAYAN
SUFRIDO PERCANCES AUTOMOVILÍSTICOS, QUE SE ENCUENTREN EN BUEN
ESTADO.”
ATENTAMENTE:
Ingeniería Industrial
TABLA DE ILUSTRACIONES
CRÉDITOS
BIBLIOGRAFÍA
futuro, R. (s.f.). Futuros 21. Obtenido de
http://www.revistafuturos.info/futuros14/energia_eolica.htm
SEPTIEMBRE 2012
Do. Lu. Ma. Mié. Jue. Vie. Sá.
1
Identificación
Elección de
de los
proyecto.
proyectos.
2 3 4 5 6 7 8
El profesor nos dio Se eligió
a conocer los trabajar con
temas de energía eólica y
proyectos. se conoció a
cada integrante
del equipo.
Recopilación de información
9 10 11 12 13 14 15
Punto de partida
Recopilación de Recopilación de Recopilación de del proyecto,
información información información intercambio de
ideas e
información.
16 17 18 19 20 21 22
Subir al techo del Establecimient Asignación de tareas
laboratorio H, para Análisis de o de objetivos para la entrega del
conocer el materiales a específicos y primer avance del
generador eólico de utilizar. generales. proyecto.
la escuela.
Avance de proyecto
Elaboración avance de proyecto
terminado
GENERADOR EÓLICO
23 24 25 26 27 28 29
Elaboración de
justificación y Unión de
Elaboración de Elaboración: cronograma de objetivos, Revisión
Introducción. Delimitación del Establecimiento de actividades reporte y tareas. de
Daniel Alcázar tema. hipótesis. Lira Trejo Mayra, Equipo ortografía
Moreno. Josué chavero Equipo completo Benítez Bárcenas completo. .
Chávez. Sandro.
OCTUBRE 2012
30 Espera de respuesta 1er
Investigación
Entrega avance
de
1 2 3 4 5 6
avance
Confirmación de Referente a el
de
recibido. El trabajo diseño de
proyect
fue aceptado aspas, y
o.
funcionamiento
en general.
Trabajo de campo Fabricación de aspas
7 8 9 10 11 12 13
Localización Visita a generador Selección de Obtención de Corte de
generador eólico para recabar material para tubos de pvc. tubos de
en San Juan del información. construir aspas. pvc.
Rio.
Trabajo en generador Definición de presupuesto
14 15 16 17 18 19 20
Bajamos el Se engraso todo el Se perforaron las Se definió Se compran las
generador. Para sistema del aspas nuevas de presupuesto para la piezas
definir más generador. pvc. Y se quitaron las compra del material necesarias para
mejoras. aspas viejas. necesario. trabajar.