FÓRUM S2 - JOGOS, DESFIOS E ATIVIDADS RECREATIVAS Publicado por: DIVA MARILIA FLEMMING em 06/05/2014 (08:19)

Finalizado (inicio: 06/05/2014 finalizada em: 13/05/2014) Buscar Imprimir

Número de comentários:2 - Comentários não lidos: 0
Procure um jogo, desafio ou atividade recreativa escrita por Malba Tahan ou adaptada das obras de Malba Tahan e traga para este fórum. Participe de uma discussão com seus
colegas participantes.
Abraços
Profa. Diva Flemming

Comentários
Para discutir: Problemas errados - GABRIEL OSCAR CREMONA PARMA - 11/05/2014 (19:08)
Nº de Visualizações:2
Do livro: Matemática Divertida e curiosa. Do professor J.C.de Mello e Souza (Malba Tahan) (24ª. Edição, 2006. Ed. RECORD, RJ. Brasil)

Neste livro, como no prefácio é indicado, podem achar-se exclusivamente recreações e curiosidades da matemática elementar, do próprio autor e outras identificadas por
outros autores que Malba Tahan incorpora no livro.

Dentre todas elas, temos a indicada como “PROBLEMAS ERRADOS” (página 73 e 74) de autoria de Everardo Backheuser (do livro A Aritmética na escola Primária) onde
se indica:

“São frequentemente apresentados aos meninos e meninas problemas cuja verificação nos fatos da vida prática deixaria mal o professor que os formulasse. Como
exemplo deste caso, podemos relembrar os famosos problemas sobre ‘construção de um muro’ ou sobre ‘fabrica de pano’ por certo número de operários. Preparados sem
a preocupação de adapta-los à realidade, acabam se tornando ridículos.”

E continua dando um exemplo do muro, onde reduzindo, o problema é:

Se 3 operários fazem um muro de 40m de comprimento, 2m de altura e 0,25 de espessura em 15 dias, quantos dias serão necessários para que 4 operários executem um
muro de 15mx1,5mx0,20m?

A solução aplicando regra de três, dará obviamente, menos de 15 dias, porém o problema prático na realidade pode ser muito mais que 15 dias: como vou votar os tijolos
para conseguir esses 0,20m de largura? Caso tenha que usar uma outra forma de posicionar os tijoles, será mais demorado que 15 dias!?. Exemplo, Fazer um muro de
0,10m de largura é muito mais demorado que fazer uma parede de 0,15m, pelo fato de ter que botar os tijoles de canto (mais dificil de alinhar) e ter que fazer reforços
verticais para que o muro não caia!

No caso do exemplo da fabricação de pano, reduzem a largura do pano para ver quanto reduz o tempo de fabricação... fato que não reduze o tempo em fábrica: a
máquina pode demora o mesmo!

Seria interessante que apresentáramos aqui outros destes problemas para poder "desmascarar" estes problemas com erros!

Porém o mais interessante de estes problemas, e poder entrar na discussão com os próprios alunos despois de eles ter calculado direitinho o resultado errado, indicando
o erro e comentando que a matemática e a lógica devem estar sempre juntas! Mostrar que não podemos somente pensar na matemática como uma decoreba de formulas
e procedimentos sem um análise logico e crítico dos problemas que devemos resolver!

Fica o desafio no ar!

A função exponencial vista de forma recreativa - HUMBERTO MARCUS LEÃO SETTE - 10/05/2014 (12:55)
Nº de Visualizações:2
A função exponencial vista de forma recreativa

Malba Tahan relata um lenda segundo a qual o jogo de xadrez foi inventado por um brâmane como forma de alegrar um Rei de um reino distante, na Índia. Como forma
de retribuição o Rei sugeiriu ao brâmane que lhe pedisse qualquer coisa. Após recusar o presente, o Rei insistiu tanto que o brâmane pediu o seguinte: Dar-me-ás um
grão de trigo pela primeira casa do tabuleiro, dois pela segunda, quatro pela terceira, oito pela quarta, dezesseis pela quinta, e assim sucessivamente, até a
sexagésima quarta e última casa do tabuleiro.

Ocorre que o tabuleiro de xadrez posui 64 casas,

1ª. casa = 1

2ª. casa = 2

3ª. casa = 22 = 4

4ª. casa = 23 = 8

......

64ª. casa = 263 = 9.223.372.036.854.775.808

A soma dos grãos de todas as casas é obtida por uma fórmula simples:

Soma = 264 – 1

Soma = 18.446.744.073.709.551.615

18 quintilhões, 446 quatrilhões, 744 trilhões, 73 bilhões, 709 milhões, 551 mil, 615 – um número astronômico

Segundo cálculos mais aproximados, a Índia inteira, semeados todos os seus campos, não produziria em 2 mil séculos, a quantidade de trigo necessária para pagar a
promessa.

Voltar