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1. IDENTIFICACIÓN
INGENIERÍA AMBIENTAL / INGENIERÍA QUÍMICA / INGENIERÍA
PROGRAMA ACADÉMICO
EN ENERGÍAS

UNIDAD DE ESTUDIO MECÁNICA DE FLUIDOS E HIDRÁULICA

PRACTICA DE LABORATORIO MANEJO DE MANÓMETRO DOBLE

2. MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA LAS PERSONAS Y EL AMBIENTE A TENER EN CUENTA

EN EL DESARROLLO DE LA PRACTICA

REACTIVOS
Cantidad Nombre Clase de riesgo* Medidas de En caso de
seguridad accidente
20 L Agua Ninguno Guantes NA
EQUIPOS
Cantidad Nombre Clase de riesgo * Medidas de En caso de
seguridad accidente
1 Equipo de
Operación
pérdidas de carga Físico Enfermería
cuidadosa
en tuberías
Módulo básico Operación
1 Físico Enfermería
para ensayos cuidadosa

*Clase de riesgo: Biológico grado 1, Químico, Eléctrico, Físico, Ninguno

3. BUENAS PRÁCTICAS DE SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL EN EL MANEJO DE RESIDUOS A

TENER EN CUENTA EN EL DESARROLLO DE LA PRACTICA

Nombre residuo Clasificación de la Manejo del residuo En caso de accidente

peligrosidad *
Almacenamiento para
Agua NA NA
reúso

*Clasificación de peligrosidad: según la “Guía de almacenamiento de sustancias químicas y residuos

químicos”.

4.1 OBJETIVOS

- Conocer el funcionamiento del manómetro doble en laboratorio.

- Saber ajustar dicho manómetro a punto 0.
- Comprender y registrar las mediciones diferenciales de presión tomadas por este instrumento.

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4.2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Recomendaciones del fabricante:

El fabricante del equipo a utilizar, ha generado las siguientes recomendaciones para el uso del manómetro
doble a tener en cuenta por quienes realicen experimentos que requieran la medición diferencial de
presiones:

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4.3 PROCEDIMIENTO

Desarrollo:

Teniendo en cuenta el procedimiento descrito de manejo y medición de diferencias de presión con el

manómetro doble, cada equipo de trabajo desarrollará la medición de la diferencia de presión en dos puntos
de la red del equipo a través del manómetro doble.

TABLA DE DATOS

Durante la realización del experimento se tomarán los siguientes datos:

Experimento Caudal ∆P Observaciones

1
2
3
4
5

4.4 CUESTIONARIO

1. Describa las principales dificultades evidenciadas en la puesta a punto y medición de presiones

diferenciales a través del manómetro doble.
2. Elabore un informe sobre el uso del manómetro doble que contenga como mínimo:
a. Portada
b. Introducción
c. Objetivos
d. Procedimiento de uso del manómetro doble
e. Principales dificultades en el manejo
f. Recomendaciones para la superación de las dificultades
g. Conclusiones
h. Bibliografía

4.5 BIBLIOGRAFÍA.

- Cengel, Yunus A , Cimbala, John M. Fluid mechanics : fundamentals and applications. 2nd. ed.
Boston : McGraw-Hill, 2010. xxiii, 994 p.

- Streeter, Victor L. , Wylie, E. Bejamin Bedford, Keith W Saldarriaga V., Juan G., tr. Santos G.,
Germán R., rev. Mecánica de fluidos. 9 ed. Bogotá : McGraw-Hill, 2000. ix, 740 p.

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COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

- Capacidad de aplicar los conocimientos de
Matemáticas, Ciencias e Ingeniería.
- Capacidad de identificar, formular y resolver
problemas de ingeniería.
- Capacidad para utilizar las técnicas, habilidades y
herramientas modernas necesarias para la práctica
de la Ingeniería.
- Conocimiento y manejo de los
equipos de medición de las
propiedades de los fluidos
- Posibilidad de comparación de los
valores teóricos utilizados en el
desarrollo matemático y sus
equivalentes prácticos.

ELABORA REVISA APRUEBA

DOCENTE COORDINADOR DIRECTOR
RICARDO VARGAS L.
Fecha: 08/10/2017 Fecha: Fecha:

CONTROL DE CAMBIOS

FECHA DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO

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