Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para

cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
 puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.
El núcleo de fibra de vidrio tendrá un revestimiento hidrófugo de goma de silicón de una sola pieza aplicado
por extrusión o moldeo por inyección. Este recubrimiento no tendrá juntas ni costuras, será uniforme, libre
de imperfecciones y estará firmemente unido al núcleo; tendrá un espesor mínimo de 3 mm en todos sus
puntos. La resistencia de la interfase entre el recubrimiento de goma de silicón y el cilindro de fibra de vidrio
será mayor que la resistencia al desgarramiento (tearing strength) de la Goma de silicón.

Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente

se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
 Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
Saber una lengua extranjera siempre va a representar una gran ventaja para
cualquier persona. Saberla no solo implica hablarla con fluidez; implica también
comprender su estructura y dinámica en espacios escritos o hablados; llegando así
a desarrollar una capacidad propia de expresión en cada uno de los campos de la
comunicación. Por esta razón, conscientes de que el aprendizaje de una lengua trae
consigo el desarrollo simultáneo de una serie de habilidades como: hablar,
escuchar, leer, y escribir, desde el CENTRO DE IDIOMAS DE LA CUN hemos
diseñado esta cartilla de japonés para dirigir en este proceso de estudio a aquellos
estudiantes hispano-hablantes interesados en aprender la lengua , brindándoles
una herramienta útil que les permita tener las bases necesarias para desenvolverse
en espacios básicos de comunicación en japonés y que le permitan desarrollar una
capacidad de interacción, dándole
Información para expresar ideas en estructuras gramaticales sencillas. Igualmente
se pretende familiarizar a todos los estudiantes con los fonemas de la lengua
japonesa para que estén en capacidad de reconocerlos, diferenciarlos y
reproducirlos correctamente y que puedan observar con detenimiento como se
integran distintos componentes de la lengua en un mismo texto como son:
gramática, ortografía, pronunciación y vocabulario, para así, lograr una comprensión
mas consciente de esta lengua.
EMBALAJE

Los aisladores serán embalados en cajas de madera provistas de bastidores incorporados,

especialmente construidas para tal fin; la fijación de los aisladores al bastidor de madera se realizará
mediante medias gargantas que aseguren la inmovilización de los mismos en el embalaje cualquiera
que sea su situación de transporte o almacenaje; la distancia entre las gargantas será tal que evitará
las deformaciones por flexión de los bastidores.
Cada caja será identificada mediante un código seleccionado por el fabricante; las marcas serán
resistentes a la intemperie y a las condiciones normales durante el transporte y el almacenaje.

INSPECCIÓN DEL PROPIETARIO EN FABRICA

Las pruebas de muestreo serán realizadas en presencia de un representante del Propietario; el costo de
los ensayos e inspecciones estará incluido en la oferta económica del Postor.

INFORMACIÓN TÉCNICA A SER PRESENTADA CON LA OFERTA

Además de la información técnica solicitada en la Tabla de Datos Técnicos Garantizados, el Postor

deberá entregar, con su oferta, la siguiente información:
 Catálogos donde figuren los datos técnicos solicitados y que han sido ofertados por el Postor.
 La información sobre la experiencia del fabricante
 Copia de los resultados de las pruebas “Tipo”.
 Copia de los resultados de las pruebas de envejecimiento.
 Catálogos del fabricante precisando los códigos de los suministros, las dimensiones, características
de operación mecánica y eléctrica y la masa.
 Planos de diseño para aprobación del propietario.
 Recomendaciones y experiencias para el transporte, montaje, mantenimiento y el buen
funcionamiento de los suministros.

TABLA DE DATOS TÉCNICOS GARANTIZADOS

EMBALAJE

Los aisladores serán embalados en cajas de madera provistas de bastidores incorporados,

especialmente construidas para tal fin; la fijación de los aisladores al bastidor de madera se realizará
mediante medias gargantas que aseguren la inmovilización de los mismos en el embalaje cualquiera
que sea su situación de transporte o almacenaje; la distancia entre las gargantas será tal que evitará
las deformaciones por flexión de los bastidores.
Cada caja será identificada mediante un código seleccionado por el fabricante; las marcas serán
resistentes a la intemperie y a las condiciones normales durante el transporte y el almacenaje.

INSPECCIÓN DEL PROPIETARIO EN FABRICA

Las pruebas de muestreo serán realizadas en presencia de un representante del Propietario; el costo de
los ensayos e inspecciones estará incluido en la oferta económica del Postor.

INFORMACIÓN TÉCNICA A SER PRESENTADA CON LA OFERTA

Además de la información técnica solicitada en la Tabla de Datos Técnicos Garantizados, el Postor

deberá entregar, con su oferta, la siguiente información:
 Catálogos donde figuren los datos técnicos solicitados y que han sido ofertados por el Postor.
 La información sobre la experiencia del fabricante
 Copia de los resultados de las pruebas “Tipo”.
 Copia de los resultados de las pruebas de envejecimiento.
 Catálogos del fabricante precisando los códigos de los suministros, las dimensiones, características
 de operación mecánica y eléctrica y la masa.
 Planos de diseño para aprobación del propietario.
 Recomendaciones y experiencias para el transporte, montaje, mantenimiento y el buen
funcionamiento de los suministros.

TABLA DE DATOS TÉCNICOS GARANTIZADOS

EMBALAJE

Los aisladores serán embalados en cajas de madera provistas de bastidores incorporados,

especialmente construidas para tal fin; la fijación de los aisladores al bastidor de madera se realizará
mediante medias gargantas que aseguren la inmovilización de los mismos en el embalaje cualquiera
que sea su situación de transporte o almacenaje; la distancia entre las gargantas será tal que evitará
las deformaciones por flexión de los bastidores.
Cada caja será identificada mediante un código seleccionado por el fabricante; las marcas serán
resistentes a la intemperie y a las condiciones normales durante el transporte y el almacenaje.

INSPECCIÓN DEL PROPIETARIO EN FABRICA

Las pruebas de muestreo serán realizadas en presencia de un representante del Propietario; el costo de
los ensayos e inspecciones estará incluido en la oferta económica del Postor.

INFORMACIÓN TÉCNICA A SER PRESENTADA CON LA OFERTA

Además de la información técnica solicitada en la Tabla de Datos Técnicos Garantizados, el Postor

deberá entregar, con su oferta, la siguiente información:
 Catálogos donde figuren los datos técnicos solicitados y que han sido ofertados por el Postor.
 La información sobre la experiencia del fabricante
 Copia de los resultados de las pruebas “Tipo”.
 Copia de los resultados de las pruebas de envejecimiento.
 Catálogos del fabricante precisando los códigos de los suministros, las dimensiones, características
de operación mecánica y eléctrica y la masa.
 Planos de diseño para aprobación del propietario.
 Recomendaciones y experiencias para el transporte, montaje, mantenimiento y el buen
funcionamiento de los suministros.

TABLA DE DATOS TÉCNICOS GARANTIZADOS

EMBALAJE

Los aisladores serán embalados en cajas de madera provistas de bastidores incorporados,

especialmente construidas para tal fin; la fijación de los aisladores al bastidor de madera se realizará
mediante medias gargantas que aseguren la inmovilización de los mismos en el embalaje cualquiera
que sea su situación de transporte o almacenaje; la distancia entre las gargantas será tal que evitará
las deformaciones por flexión de los bastidores.
Cada caja será identificada mediante un código seleccionado por el fabricante; las marcas serán
resistentes a la intemperie y a las condiciones normales durante el transporte y el almacenaje.

INSPECCIÓN DEL PROPIETARIO EN FABRICA

Las pruebas de muestreo serán realizadas en presencia de un representante del Propietario; el costo de
los ensayos e inspecciones estará incluido en la oferta económica del Postor.

INFORMACIÓN TÉCNICA A SER PRESENTADA CON LA OFERTA

Además de la información técnica solicitada en la Tabla de Datos Técnicos Garantizados, el Postor

deberá entregar, con su oferta, la siguiente información:
 Catálogos donde figuren los datos técnicos solicitados y que han sido ofertados por el Postor.
 La información sobre la experiencia del fabricante
 Copia de los resultados de las pruebas “Tipo”.
 Copia de los resultados de las pruebas de envejecimiento.
 Catálogos del fabricante precisando los códigos de los suministros, las dimensiones, características
de operación mecánica y eléctrica y la masa.
 Planos de diseño para aprobación del propietario.
 Recomendaciones y experiencias para el transporte, montaje, mantenimiento y el buen
funcionamiento de los suministros.

TABLA DE DATOS TÉCNICOS GARANTIZADOS