Universidad Centroamericana

Facultad de Ciencia, tecnología y Ambiente

Ingeniería Industrial
AGENDA DE TRABAJO
Período comprendido 28 de enero al 11 de febrero de 2019
Unidad I: Principios Termodinámicos y Fundamentos

INTRODUCCIÓN

Estimado (a) estudiante, les doy la más cordial bienvenida al curso de “Termodinámica”.

En esta agenda de trabajo, nos centraremos en el estudio de la Unidad I: principios termodinámicos

y sus fundamentos. Esta es la primera de las cuatro unidades que conforman el programa de la
asignatura de Termodinámica.

Para iniciar con el estudio de esta interesante Unidad, te invito a descubrir las propiedades que
definen a las sustancias puras. Probablemente, ya tienes una idea de algunas propiedades
termodinámicas, pero a través de los recursos facilitados en esta agenda de trabajo, llegarás a
comprender que existen muchas más propiedades que seguramente nunca habías estudiado y que
son importantes, puesto que definen el comportamiento de las sustancias y por tanto, de las
máquinas térmicas.

Por último, te invito a seguir las orientaciones metodológicas expuestas en la presente agenda de
trabajo, la cual, ha sido elaborada con el propósito de orientarte en el estudio, la comprensión y el
análisis de los diagramas de propiedades para procesos de cambios de fase. Este conocimiento, te
será vital para el estudio de la primera y la segunda ley de la termodinámica.

CONTENIDO DE LA AGENDA DE TRABAJO (GA NO. 1)

1. INTRODUCCIÓN
2. OBJETIVOS
3. Materiales de estudio y recursos
4. Orientaciones metodológicas
5. Actividades de aprendizaje
5.1. Actividades de iniciación
5.1.1 Actividad de aprendizaje No. 1
5.2. Actividades de desarrollo
5.2.1 Actividad de aprendizaje No. 2
5.2.2 Actividad de aprendizaje No. 3
5.2.3 Actividad de aprendizaje No. 4
5.2.3 Actividad de aprendizaje No. 5
5.3. Actividades de cierre
5.3.1 Actividad de aprendizaje No. 6
6. Actividades de evaluación

MSc. Elvin Guzmán J.

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Ingeniería Industrial

OBJETIVOS

1.1 Investigo las definiciones termodinámicas referidas a las sustancias puras, las cuales, me
permitirán identificar los diferentes estados de las sustancias termodinámicas, siendo eso de
gran importancia en el análisis y la resolución de problemas.

1.2 Identifico los diferentes tipos de diagramas de fases y puedo ubicar sus fases o regiones en los
diagramas, lo cual me permite la comprensión de los tipos de procesos planteados en los
problemas y a la vez, la comprensión y el análisis del funcionamiento de las máquinas térmicas.

1.3 Analizo los cambios de estados que presentan las sustancias puras en los diferentes diagramas
de fases y construyo dichos diagramas a partir de sus propiedades independientes.

1.4 Comprendo la complejidad de la información que brindan los problemas o casos de estudio y
encuentro la solución a dichos problemas, porque soy capaz de realizar un análisis crítico y
reflexivo de los mismos.

INTRODUCCIÓN DIDÁCTICA

UNIDAD I: Principios Termodinámicos y Fundamentos

Material de estudio
Actividad que realizar Fecha realización/entrega
(lecturas,videos,sitios web, etc.)

I. Lectura de la Guía de Materiales didácticos:

Aprendizaje No. 1 La fecha de inicio de esta
Para comprender plenamente los actividad es desde el lunes 28
Deberá realizar una lectura conceptos que contiene la Guía de de enero y deberá concluir el
comprensiva de los Aprendizaje No.1 y realizar todas las miércoles 30 de enero.
materiales, para obtener las actividades de aprendizajes, Es
bases y fundamentos para importante que se analicen todos los
resolver las actividades de documentos y los materiales
aprendizajes propuesta en la compartidos por el docente a través
Guía de Aprendizaje No. 1. del EVA.

El material (Presentación y 1. Syllabus de la asignatura.

vídeos) se compartirá en la 2. Guía de Aprendizaje No. 1 (GA
plataforma del EVA. No. 1).
3. Texto: libro de Termodinámica
de los autores Cengel y Boles
(2015) 8va edición en español.

MSc. Elvin Guzmán J.

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Ingeniería Industrial

UNIDAD I: Principios Termodinámicos y Fundamentos

Material de estudio Fecha
Actividad que realizar
(lecturas,videos,sitios web, etc.) realización/entrega

Materiales didácticos:

1. Texto: libro de Thermodynamics de

los autores Cengel y Boles (2015) 8va
edición en inglés.
2. Tablas de propiedades de sustancias
puras: A-4, A-5, A-6, A-6E del libro
Cengel y Boles (2015).
3. Capítulo 3: propiedades de las
sustancias puras del libro Cengel
y Boles (2015).
4. Presentación ppt.: sesión 1.

Video tutoriales: Este material será

compartido por el docente a través del
EVA

5. Las propiedades termodinámicas y la

región de saturación.
6. Que son los diagramas de fases.
7. Construcción de los diagramas de
fases en 2D.

II. Propuestas de actividades Actividades de aprendizajes propuesta

de aprendizajes
Posterior al análisis de los 1. Glosario de definiciones y conceptos martes 29 de enero y
materiales didácticos y la
revisión de los vídeos, se debe
trabajar en equipos (máximo 5
estudiantes) las actividades de
aprendizajes de la siguiente
columna.
en la GA No. 1: La fecha de inicio de estas
actividades es desde el
termodinámicos: este es un recurso deberá concluir el viernes
que te permitirá contar con una lista de 1 de febrero.
los nuevos términos que son propios
de esta asignatura. En este glosario,
puedes incluir todos aquellos términos
que no te son familiares junto a su
respectivo significado. Sin embargo,
en la actividad No. 1 se indicarán los
términos que son de carácter
obligatorios y que deberán ser
incluidos en el glosario.

MSc. Elvin Guzmán J.

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Ingeniería Industrial

UNIDAD I: Principios Termodinámicos y Fundamentos

Material de estudio Fecha
Actividad que realizar
(lecturas,videos,sitios web, etc.) realización/entrega
Actividades de aprendizajes propuesta
en la GA No. 1:

2. Álbum de diagramas de fases: este es

un recurso que te permitirá identificar
los diferentes estados de una sustancia
pura a partir de sus propiedades
termodinámicas, pero de una forma
visual. El tiempo que dediques para el
estudio de estos diagramas, te será de
gran ayuda para la comprensión y el
análisis de los sistemas de generación
de energía o trabajo, los cuales, serán
estudiados a mayor profundidad a
partir de la unidad II. El álbum de los
diagramas de fases, lo vas a ir
construyendo con los diagramas de
fase que te serán indicados en la
actividad No. 2.

3. Formulario: este es un recurso que te

ayudará durante la realización de las
horas de clase prácticas y también,
para la realización del sistemático. El
diseño del formulario depende de tu
creatividad y del esfuerzo que le
dediques, sobre todo para que te quede
ordenado. Este formulario, lo iniciaras
en esta unidad, pero a medida que
avancemos los vas a ir completando.

III. Clase práctica: análisis de Clase práctica y evaluación de la Esta actividad se realizará
la GA No. 1 Unidad I: el lunes 4 de febrero.

En esta clase práctica, se plantean La evaluación de la

problemas de aplicación de las Unidad se propone para el
propiedades puras, para la estimación de lunes 11 de febrero.
la calidad.

MSc. Elvin Guzmán J.