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1 - Identificar fuentes de contaminación y sus impactos

PRESENTADO POR:
Edwin Sebastián Virguez Gaitán
CÓDIGO: 1122238955

PRESENTADO A:
KEVIN ALBERTO BERTHI MANTILLA
TUTOR

GRUPO: 358007_49

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE
CARACTERIZACION DE CONTAMINANTES ATMOSFERICOS
GUAVIARE
2019
Cuadro respuestas a las 12 preguntas

Nombre y apellidos del Edwin Sebastián Virguez Gaitán


estudiante
1. ¿Para usted cuál es la definición de contaminación atmosférica
más completa?

La contaminación atmosférica es la presencia en el aire de materias o


formas de energía que implican riesgo, daño o molestia grave para las
personas y bienes de cualquier naturaleza Y ¿por qué? Cuando se
presenta estas partículas de material es donde hay causas de
enfermedades y de más que ponen en riesgo la salud del ser humano
2. ¿Explique en qué consiste el sistema de gestión de la
contaminación atmosférica?

La gestión ambiental en el componente aire parte por realizar un


modelamiento atmosférico del sector de estudio.
Para ello se establecen estaciones de monitoreo de la calidad del Aire
ubicando estaciones con representatividad
poblacional
3. Considerando la historia de la contaminación atmosférica indique
¿cuál de los episodios de contaminación descritos le impacto más
y por qué?

Me impacto saber que en roma en épocas antiguas se llevaba un


registro sobre las molestias ocasionadas por la contaminación
atmosférica, los episodios que ocurrieron en esa época ocasionados por
el uso excesivo de madera afecto de tal manera la población que se
hizo necesario implementar leyes y normas que establecieran controles
4. Explique los distintos criterios para la clasificación de los
contaminantes atmosféricos.

Según su origen: Los que podemos clasificar como de origen natural


y de origen antropogénico, siendo los últimos los que mayor daño
ocasionan al medio ambiente y la salud.
Según la forma de emisión a la atmosfera: son Los contaminantes
que se pueden clasificar en primarios, que son los que son emitidos
directamente a la atmósfera y su naturaleza química es variada.
Según su composición química: Encontramos diversidad de
contaminantes atmosféricos entre los que podemos destacar los de
mayor impacto que se encuentran generalmente en la mayoría de
fuentes de contaminación, estos son CO, CO2, NOx, SOx.
Según su estado físico: Existen contaminantes en los tres estados de
la materia, sólidos, líquidos y gaseosos.
Según su reactividad: Reactivos o contaminantes inertes.
5. ¿Cuáles son las principales fuentes de emisión de los
contaminantes primarios?

Son los que se emiten directamente desde los focos emisores


6. Explique con sus propias palabras en qué consiste la inmisión.

La inmisión son contaminantes de la atmósfera se produce cuando un


determinado foco lanza al aire sustancias (o energía) contaminantes.
7. ¿En qué consiste el depósito atmosférico y cuáles son sus
principales receptores?
8. Escoja uno de los siguientes grupos de contaminantes:

d) compuestos orgánicos persistentes,


Los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COP), conocidos
internacionalmente por su acrónimo inglés POPs (Persistent Organic
Pollutants), son sustancias químicas que suponen una amenaza para la
salud humana y el medio ambiente de todo el planeta debido a que:
permanecen en el medio ambiente, al ser resistentes a la degradación,
son bioacumulables, esto es, se incorporan en los tejidos de los seres
vivos, pudiendo aumentar de concentración, según se sube a niveles
más altos de la cadena trófica,
son tóxicas para la salud humana y el medio ambiente, y
Tienen potencial para trasportarse a larga distancia, pudiendo llegar a
regiones en las que nunca se han producido o utilizado.
El Convenio sobre la Contaminación Atmosférica Transfronteriza a
Larga Distancia (CLRTAP), firmado en 1979 en el marco de la UNECE
(Comisión Económica de las Naciones Unidas para Europa) fue el
primer tratado en abordar la contaminación atmosférica a nivel
internacional. Entró en vigor en 1983, y ha sido determinante en la
reducción de contaminantes nocivos clave. Con los años, el número de
sustancias abarcadas por el Convenio y sus 8 Protocolos se ha ido
ampliando, estableciendo objetivos de reducción para determinados
contaminantes. El Protocolo de Aarhus sobre COP fue el precursor del
Convenio de Estocolmo sobre Contaminantes Orgánicos Persistentes,
que fue negociado en el ámbito del Programa de Naciones Unidas para
el Medio Ambiente (PNUMA).

9. Escoja uno de los siguientes ejercicios para resolver*.

C. En un centro poblado se encuentra que la concentración de NO2,


a condiciones normales (1 atm y 20°C), es de X ppb. Expresar dicha
concentración en µg/m3. El peso molecular del NO2 es de 28 g/mol.

10. Explique la diferencia entre combustibles convencionales y


combustibles alternativos.
La diferencia es que los combustibles convencionales provienen
de las fuentes como el carbono, gas y la hidroelectricidad
mientras que lo alternativos provienen de derivados del petróleo
y otros son sacados de fuentes renovables
Combustibles alternativos:
Etanol, gas natural e propano, el biodiesel entre otros
11. Explique los principios de funcionamiento de los motores de
combustión interna. El funcionamiento del motor debemos
conocer los principios que generan su movimiento. Cómo se
logra transformar la energía en movimiento y ese movimiento
en la fuerza que hace mover el automóvil. Los principios que
hacen que el motor funcione son el ciclo térmico de Otto, el
mecanismo biela manivela y una reacción química que se
transforma en energía mecánica. ¿Qué diferencia a un motor a
gasolina de uno diésel?
Cuando hablamos de un motor de gasolina nos encontramos
ante un tipo de combustión interna que obtiene energía
mecánica directamente de la energía química de un combustible.
La explosión del combustible mediante una chispa produce la
expansión del gas, lo que provoca finalmente el movimiento del
pistón
Motor diésel:
Los motores diésel disponen de combustión interna, un tipo de
máquina que obtiene energía mecánica directamente de la
energía química de un combustible que arde dentro de la cámara
de combustión
12. Indique los principales productos de la combustión de
combustibles fósiles que son liberados por los tubos de escape
de los vehículos, y las reducciones de estas emisiones que se
dan con el uso de los biocombustibles.

Los biocombustibles entre sus principales finalidades tiene mejorar


la calidad de las emisiones, motivo por el cual el uso de ellos reduce
significativamente gases contaminantes como el CO2 que se reduce
con el uso del biodiesel y el bioetanol hasta en un 90%, además
también se reducen las emisiones de otros gases contaminantes
como el SO2 y las partículas; el gas licuado de petróleo aporta una
reducción significativa en las emisiones de NO2 y de CO2.
Cuadro argumentos y propuesta de solución pregunta de un
compañero
Pregunta desarrollada por: JHEISSY PAOLA REY
Pregunta N:8 b Material particulado

Argumento y solución propuesta:


Teniendo en cuenta que habla sobre que riesgos nos trae el material
particulado pero veo que haces falta que nos comente más sobre el
pm 10 considero que puedes argumentar ese pm 10 con esto.
Mientras que la partículas PM 10 quedarían retenidas en las vías
respiratorias, produciendo efectos a nivel de sistema respiratorio, las
partículas menores, como las PM 2.5, tienen la capacidad de pasar al
torrente sanguíneo por lo que pueden, potencialmente, dañar
cualquier órgano o sistema. Se ha demostrado, por ejemplo, que el
pireno, hidrocarburo poli cíclico aromático, afecta al sistema inmune
ya que puede inducir la producción de proteínas inmunoreguladoras
IL-4 e IL-8.Estas proteínas están relacionadas con el desarrollo de
alergias y de respuestas inflamatorias inducidas por estrés celular.
Bibliografía
Gallego Picó, Alejandrina, González Fernández, I., Sánchez Gimeno, B.,
Fernández Hernando, Pilar Garcinuño Martínez, R. M., Bravo Yagüe,
Juan Carlos Pradana Pérez, J. Á., & García Mayor, Asunción Durand
Alegría, J. S. (2012). Capítulo 2 – La contaminación atmosférica. En
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Goñi Delión, J. C., & Rojas Delgado, M. (2017). Capítulo 1 -


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Fondo Editorial Universidad de Lima. Recuperado de
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