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Fonoaudióloga, Mestre em Distúrbios da Comunicação/
PUC-SP, Professora da UFS, coordenadora do projeto.
E.mail: susana_carvalho@uol.com.br.
2
Estudante do curso de Fonoaudiologia/UFS. E.mail: lu-
casxrdes@hotmail.com.
3
Estudante do curso de Fonoaudiologia/UFS. E.mail:
nany_freipas@hotmail.com.
4
Estudante do curso de Fonoaudiologia/UFS. E.mail: ca-
therine.moura@gmail.com.
Treatment for Adolescents Abstract
and Adults Who Stutter The aim of this paper is to present the project “Tre-
atment for adolescents and adults who stutter” and
to characterize its target community. Based on the
triad of education, research and extension, the pro-
ject offers speech therapy for adolescents and adults
who stutter in order to produce improvements in
their social and communicative competence. After
only two months, the project has already received
50% of the estimated demand for the period of one
year, showing the lack of health care for this popu-
lation. Most of the participants are young adults
concerned with his future in terms of occupational
opportunities. Considering the impact of the pro-
ject, it can be concluded that it meets the challenge
of integrating the academy knowledge to the needs
imposed by social reality, involving the whole com-
munity in its implementation.
A gagueira pode causar inúmeros transtornos, Portanto, o principal objetivo do projeto de ex-
pois as rupturas involuntárias da fala reduzem tensão Tratamento para Adolescentes e Adultos
significativamente o potencial expressivo do indi- Gagos é oferecer esse atendimento a fim de pro-
víduo, e nesse sentido, o gago é uma pessoa que duzir melhoras na competência comunicativa e
sofre porque sente que, por sua forma de falar, social das pessoas que gaguejam.
poderá ser rejeitado pelos demais (RODRIGUES,
2001, p. 117). Observa-se que, por falta de informação especia-
lizada sobre o que é gagueira e como abordá-la,
As avaliações distorcidas e caricatas recebidas do muitos profissionais na área da saúde não se sen-
meio social condicionam e incrementam tal sofri- tem preparados para atender tais pacientes. Nes-
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São Cristóvão-SE | N° 2 | 2013
se sentido, o projeto de extensão contribui para mas clínicos, mas incluir a singularidade dos sujei-
o aprimoramento da formação profissional dos tos – sua auto-percepção da fala, suas estratégias
discentes envolvidos em sua execução, por meio de enfrentamento - para que as ações terapêuticas
da apropriação de conhecimentos específicos na adotadas sejam mais efetivas. No Brasil, são escas-
área da fluência da fala. sas as investigações sobre o tema, especialmente
envolvendo adolescentes e adultos gagos.
A terapia fonoaudiológica para o tratamento da
gagueira consiste na utilização de exercícios com Ao oferecer o atendimento em grupo para pesso-
o objetivo de ensinar um novo modelo de produ- as que gaguejam, o projeto favorece a realização
ção de fala e favorecer a fluência. As habilidades de pesquisas e a divulgação dos resultados sobre
de fala, entretanto, só adquirem sentido quando tal modalidade de tratamento, possibilitando a
inseridas em situações dialógicas mais próximas emergência de novos conhecimentos e reformu-
do real, nas quais os interlocutores transformam- lações importantes no âmbito da saúde coletiva.
-se mutuamente.
Desde a sua divulgação, o projeto tem recebi-
Fundamentado nessa perspectiva, o tratamento do um número considerável de participantes, e
oferecido pelo projeto é realizado em grupo e não o propósito deste artigo, além de descrever as
individualmente. O processo terapêutico, quando ações desenvolvidas pelo grupo, é apresentar um
contextualizado em um grupo, exige que os par- perfil dos adolescentes e adultos que procuraram
ticipantes entrem em contato com situações nas por atendimento.
quais devem expor sua fala a diferentes interlocu-
tores, algo considerado difícil e temido, em algum Tais informações permitem que as ações estejam
grau, por todos eles. A proposta de uma terapia mais articuladas com as necessidades da comuni-
realizada em grupo permite aos participantes dade envolvida e, portanto, mais eficientes.
compartilhar suas experiências. Para Gomes &
Scrocchio (2002, p. 32), cada membro do grupo
pode proporcionar ao outro soluções para pro- Material e Método
blemas semelhantes.
O projeto encontra-se em execução desde agosto
Para melhor compreender e tratar a pessoa que de 2011 e é desenvolvido no Laboratório de Voz,
gagueja, é preciso construir um raciocínio dialé- Fala e Fluência do Núcleo de Fonoaudiologia da
tico que articule sua dimensão biológica com a Universidade Federal de Sergipe, devidamente
realidade social, na qual o gago está inserido. equipado para tal finalidade. Com o apoio da Pró-
-Reitoria de Extensão da Universidade, está sob a
A descrição do quadro nosológico - sua origem, responsabilidade de um professor coordenador,
sinais, sintomas, incidência, prevalência – repre- um professor colaborador, um discente bolsista e
senta o núcleo essencial da patologia, situando-a seis discentes voluntários, todos alunos do curso
em um espaço de homologias; no indivíduo, esse de Fonoaudiologia.
núcleo essencial transforma-se, adquirindo traços
de singularidade e configurando uma “equação O método clínico fundamenta todas as ações do
individual da gagueira” (FOUCAULT, 1994, p. 13; grupo executor. Compreende-se método clínico,
VAN RIPER, 1997, p. 162). aqui, como um conjunto de procedimentos de
diagnóstico e intervenção comprometidos com a
Assim, o atendimento a um determinado grupo de “coleta partilhada de dados”, a “emancipação hu-
indivíduos – neste caso, indivíduos que gaguejam mana e a transformação social” (CHIZZOTTI, 2003,
– deveria abordar não apenas seus sinais e sinto- página; IZIDORO, 2002, p. 228).
Tratamento para Adolescentes e Adultos Gagos 187
Figura 1: cartaz elaborado para divulgação do pro- velocidade da fala e da frequência e tipologia
jeto e afixado no campus São Cristóvão das disfluências. Com esses resultados, é possí-
vel determinar o grau de severidade da gaguei-
ra, de acordo com a ISRS - The Iowa Severity
Rating Scale, traduzida para o português por
Jakubovicz (1997, p. 29).
recimento, ao anonimato e a sua saída do projeto, que atualmente recebem atendimento no proje-
se assim o desejar. to estão assim distribuídos:
O fato do projeto ter obtido uma resposta tão ime- É provável que as perspectivas futuras de in-
diata da comunidade confirma a lacuna existente serção no mercado de trabalho sejam o impul-
no que diz respeito ao atendimento dessas pessoas. so para a busca pelo tratamento. Assim é que
a maioria dos participantes, quando indagada
Além disso, a divulgação nos campi de São Cris- sobre o motivo da procura, referem-se ao de-
tóvão e da Saúde revelou-se bastante eficaz para sejo por oportunidades melhores de trabalho.
atingir sua população alvo. Quando indagados so- Relacionando esse aspecto com a profissão ou
bre como obtiveram conhecimento sobre o proje- ocupação atual, observa-se:
to, os participantes afirmam que foi por intermédio
de estudantes ou funcionários da UFS que, vendo
os cartazes, lhes transmitiam a informação.
Gráfico 2 - distribuição dos participantes de acor- da saúde, principalmente no que diz respeito à
do com a profissão/ocupação necessidade de se ampliar sua oferta para outras
esferas da saúde pública.