Instituto de Formación Docente y Técnica 9-001

Profesorado De Lengua y Literatura

Didáctica de la Lengua
Trabajo de Síntesis

Capitulo VIII: La Modalización

Por María Victoria Gómez de Erice

Alumnas: Arangue, Mónica

González, Ana Cecilia

Juárez, Melina
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La Modalización
Concepto:

La Modalización es uno de los fenómenos de la concepción enunciativa, el locutor

construye su sistema de la lengua situándose en el mundo, en relación a su Alocutario
y a lo Dicho, desde el punto de vista de la enunciación, se pueden encontrar diferentes
marcas que le brindan la posición del locutor. Muchos de ellos son parte de su registro
formal y otras dependen del contexto y organización del discurso

En síntesis, La Modalización permite aclarar desde el texto, la posición del autor en

relación al interlocutor al mismo y al dicho

Problemas que se presentan

-Las marcas lingüísticas no son monosémicas, una “marca” para diferentes sentidos,

Querer Deseo

Orden

Pedido

-Una misma marca lingüística en el mismo contexto puede expresar diversas

intenciones

Quiero Deseo hablar

Me permites hablar

Hablas demasiado

-La misma intención de modalización puede ser expresada por diversas formas
lingüísticas de diferentes sistemas

Orden Fuera, te ordeno salir

No puede permanecer aquí

Sorpresa: ¿Sos vos?

No puedo creerlo!
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La modalización, también puede presentarse sin marcas lingüísticas y hacerlo

mediante la organización discursiva del texto y otros signos verbales y paraverbales
que se encuentran de manera implícita y deben ser inferidos

Volveré mañana Promesa

Amenaza

Aserción, Etc.

Diferentes modalidades:

El locutor frente a su alocutario construye modalidades de tipo pragmáticas

(determinadas por convención social)

Orden Prohibición

Autorización

Advertencia, etc.

La modalidad en relación con el mundo

Sus valores, Creencias y Posibilidades Lingüísticas

El sujeto construye su enunciado en base a su propia percepción del mundo,

Valiéndose de los siguientes procedimientos.

1 La designación

Referencial y manifestativo (sustantivos concretos y abstractos)

Procesos, estados y acciones

El sujeto recupera y actualiza desde su aparato lingüístico formal, los elementos

necesarios para la construcción de un discurso
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La actualización de esas formas en la Determinación por medio de

Artículos

Posesivos

Demostrativos

Indefinidos

Cuantificadores

2 La Calificación

Por medio de la

Adjetivación, Comparación y Metaforización

3 La Axiologización
Es un fenómeno discursivo, eje lógico aplicado a la modalización que consiste en
la construcción de objetos textuales, estos se remiten a un eje en el cual se organizan
los elementos, es un proceso subjetivo y depende del sistema de valores y creencias
del locutor

Estético. Feo / hermoso,

Ético. Bueno / malo

Pragmático: útil / inútil

Lógico: coherente / incoherente

La Axiologización es una categoría semántica con un eje dicotómico

(+),(-) euforia/ disforia

Greimas semiótico francés ha definido en su teoría una noción muy útil, la noción
de Isotopía, esta noción fue retomada por F.Rastier en su semántica interpretativa

La Isotopía es la propiedad semántica que da el significado al texto, apoyándose en la

redundancia y reiteración, se la puede clasificar en Temáticas y Modales

Las Isotopías temáticas, reconstruye el tópico mediante dos procedimientos.

Jerarquización y condensación semántica
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Las Isotopías modales, son líneas que atraviesan el discurso, el orden que tienen
para desarrollar el discurso, en el caso de los semas modales , incluidos los
axiológicos pueden ser inherentes o aferentes

MODALIDADES

Greimas las organiza así

Virtualizante Actualizante Realizante

Querer (volitiva) Saber (cognositiva) Ser (epistémica)

Deber (deóntica) Poder (alética) Hacer (factitiva)

La modalidad en relación con lo dicho,

La modalidad del enunciado guarda relación con la lexicación de lo humano,

cualquiera sea el contenido de un enunciado, este, siempre plantea una modalidad
que puede ser:

-Volitiva, deseo, voluntad, aspiración (deseo estar presente)

-Deóntica, aparece cuando el enunciado está regido por el concepto de deber,

También manifiesta desde el punto de vista axiomático de las prescripciones,

prohibiciones etc, por lo mismo en marco jurídico y ético los reglamentos y decretos
tienen valor deóntico (hay que trabajar)

-Cognoscitiva, tiene que ver con el campo conceptual del saber del sujeto para
construir el enunciado

-Alética, esta está basada sobre el eje actualizante de poder es interpedependiente de

la modalidad deóntica (es posible/imposible que venga)

-Epistémica, tiene que ver con los valores de verdad desde el punto de vista del
enunciado, su intención

-Factitiva, apunta a concebir modalmente competente al sujeto que hace lo dicho (le
enseño a contar)
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