GESTIÓN  DE  FORMACIÓN  PROFESIONAL  INTEGRAL  

PROCEDIMIENTO  DESARROLLO  CURRICULAR  
GUÍA  DE  APRENDIZAJE  

 
Guía de aprendizaje N° 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

• Denominación del programa de formación: Bases de datos generalidades y

sistemas de gestión.

• Código del programa de formación: 21710088.

• Competencia: 210602003: Alimentar base de datos de acuerdo con procedimientos

establecidos y políticas institucionales.

• Resultados de aprendizaje alcanzar: Describir las características de la base de datos

requerida por una aplicación.

• Duración de la guía: 10 horas.

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA, con el desarrollo de la actividad de aprendizaje 3 (AA3)

denominada: Estructurar las entidades de una base de datos, teniendo en cuenta las

características definidas en el proceso de normalización, con el fin de dar cumplimiento a

lo requerido por una aplicación, adquirirá las habilidades necesarias para analizar los atributos

de una tabla y definir su relación.

Para el desarrollo de las actividades propuestas en la AA3 deberá leer el material

actividad de aprendizaje 3 “Normalización y el modelo entidad relación” y realizar consultas en

los documentos complementarios.

Recuerde que cuenta con el acompañamiento del instructor para aclarar sus inquietudes

a través de los diferentes medios de comunicación establecidos. Asimismo, la unidad se ha

diseñado para ser desarrollada en 10 horas; así el Aprendiz puede distribuir en 5 días de la

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semana; con el fin de enviar oportunamente las evidencias. En caso de presentar informes

escritos, recuerde citar las fuentes del material utilizado teniendo en cuenta las normas APA.

¡Continúe con su aprendizaje!

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Descripción de la(s) actividad(es):

3.1.1. Actividades de Reflexión Inicial

Teniendo claros todos los conceptos básicos de bases de datos y de modelo relacional;

se observa cómo la complejidad de la construcción de base de datos, depende del tamaño y

grado de perfeccionamiento que se quiere dar al sistema de información.

La normalización y el diagrama entidad-relación, pretenden establecer formas de

identificar, estructurar y simplificar una solución para un sistema de base de datos, por

consiguiente lo invitamos a responder la siguiente pregunta:

¿Qué inconvenientes se presentarían, al no identificar correctamente las entidades que

componen una base de datos?

Redacte su respuesta en un documento word y guárdelo para ser enviado más adelante.

3.1.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje.

Foro temático: Relaciones.

Como ejemplo, a continuación encontrará dos entidades con la relación que existe entre

ellas:

Entidades: Horario – estudiante.

Relación: El estudiante tiene establecido un horario y en un horario hay registro de uno o varios

estudiantes.

Analice los siguientes casos y redacte con sus palabras la relación que hay entre si:

       
 
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Entidades Relación

Vuelo – pasajero

Motor - carro

Ciudad -

empresa

Cliente – factura

Finca – cultivo

Este ejercicio le permitirá contextualizarse en el tema de la actividad de aprendizaje 3

(AA3), familiarizándose con la cardinalidad de las relaciones para que sean definidas. Desarrolle

el ejercicio en el mismo documento donde respondió la pregunta de la actividad de reflexión

inicial, guárdelo y compártalo en el foro temático, relaciones.

Nota: Estos ejercicio no son calificables, pero es de gran importancia que los realice.

3.1.3. Actividades de Apropiación del Conocimiento (conceptualización y teorización).

Actividad 3 – Evidencia 1. Taller: Normalización y el diagrama entidad relación.

La aplicación de la normalización y del diagrama entidad-relación, son el pilar

fundamental para el diseño y construcción de un sistema de base de datos.

Por esta razón, es importante que desarrolle la siguiente actividad que se plantea en

relación a las reglas de normalización:

En un documento de word explique con sus propias palabras los siguientes conceptos:

1. Los problemas que se pueden presentar al no aplicar correctamente la normalización.

2. Los 3 primeros niveles de normalización y en qué consisten.

3. Cuál es la diferencia del término relación del modelo relacional y el modelo entidad

relación, exponga un ejemplo.

       
 
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Esta actividad le ayudará a identificar, cómo están sus conocimientos y a su vez

reforzarlos para adquirir de forma adecuada la competencia del programa.

Una vez creado el documento, lo debe enviar por el enlace. Actividad 3 - Evidencia 1.

3.4. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

Actividad 3 - Evidencia 2. Estudio de caso: Normalización de la entidad denominada

productos.

Dando continuidad al proyecto para la micro empresa de distribución y con los

conocimientos adquiridos; en esta etapa es necesario dar inicio al proceso de normalización. De

este modo, se requiere normalizar la entidad definida como productos que se muestra en la

actividad 3 evidencia 2 plantilla para normalizar la tabla productos.

Las entidades que resulten en el proceso de normalización las puede dibujar insertando

tablas en word. Recuerde identificar las llaves de cada entidad.

Desarrolle la actividad aplicando uno a uno los niveles de normalización.

Una vez solucionado el ejercicio en la plantilla, deberá enviarla a través del enlace Actividad 3 -

Evidencia 2.

3.2. Ambiente Requerido.

• Ambiente virtual de aprendizaje.

3.3. Materiales.

Material de formación 3:

• Normalización y el modelo entidad relación.

Materiales de apoyo:

• Plantilla para normalizar la tabla productos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e instrumentos de

       
 
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evaluación

Evidencias de conocimiento : Describe y organiza la base Técnicas:

Actividad 3 - Evidencia 1. Taller: de datos de una aplicación V.P. = Valoración de

Normalización y el diagrama utilizando las reglas de productos.

entidad relación. normalización. E.C. = Estudio de caso.

Evidencias de producto: Instrumentos:

Actividad 3 - Evidencia 2. M.V. = Matriz de valoración.

Estudio de caso: Normalización

de la entidad denominada

productos.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Atributo: Es un elemento susceptible de tomar valores y se denomina a cada columna de la

entidad o tabla.

Entidad: Objetos principales en donde se almacena información.

Relación: Asociación entre entidades.

Valor Atómico: Es un solo valor por cada uno de los campos que conforman a los atributos de

las entidades.

Valor Nulo: Representa un valor para un atributo que es actualmente desconocido o no es

aplicable para ese registro.

Valor Repetido: Representa un valor para un atributo que puede estar dos o más veces.

       
 
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6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Bibliografía

Date, C. J. Ruiz Faudón, S. L. M. (2001). Introducción a los sistemas de bases de datos (7ª Ed.).

México: Pearson Prentice Hall.

F. Korth, H. Silberschatz, A. Sudarshan, S. (2006). Fundamentos de bases de datos (Vol. 5).

Madrid: McGraw-Hill.

Jiménez, C. M. Y. (2014). Bases de datos relacionales y modelado de datos (UF1471). Madrid,

ESPAÑA: IC Editorial. Recuperado de http://www.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co

Valderrey, S. P. (2014). Gestión de bases de datos. Madrid, ES: RA-MA Editorial. Recuperado de

http://www.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co

Webgrafía

García, R. (2009). Apuntes de cómo normalizar una tabla de bases de datos. Recuperado de

http://roberto-garciac.blogspot.com/2009/12/apuntes-de-como-normalizar-una-tabla-

de16.html.

Wikipedia. (2014). Normalización de bases de datos. Recuperado de

http://es.wikipedia.org/wiki/Normalizaci%C3%B3ndebasesdedatos.

Soporte Microsoft. (2014). Fundamentos de la normalización de bases de datos. Recuperado de

http://support.microsoft.com/kb/283878/es.

Mysql hispano. (2003). Normalización de Bases de Datos. Recuperado de

http://www.eet2mdp.edu.ar/alumnos/material/material/info/infonorma.pdf.

7. CONTROL DE DOCUMENTO

Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio
Correcciones y
Autor
actualización
(es) Jorge Eliécer Gestor de Curso. Centro de Mayo de
del formato
Andrade Cruz comercio y 2017
servicios -
Regional
       
 
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Tolima
Yuri Alexandra Asesora
Báez Roldán pedagógica
Héctor Salinas Guionista Línea de
Agosto de
Castellanos. producción
2017
Zulma Yurany Senior línea de Boyacá
Vianchá producción
Rodríguez.