1.

Introducción  La velocidad aumenta (o disminuye) de

En el siguiente laboratorio se ubicó un objeto
en una pista donde se dejó correr, y en cada
intento se tomaron los datos tales como su
desplazamiento, velocidad y aceleración, para
más adelante organizarlos en tablas y mostrar
sus debidas graficas; además se definieron
conceptos claves para el mejor entendimiento
del tema.
manera lineal respecto al tiempo. Es
decir, la aceleración es constante.
Posición
La posición de la partícula en el tiempo t
aumenta (o disminuye) exponencialmente en
función de la aceleración. Su formulas es;

2. Fundamentos teóricos

Historia
El que descubrió el MRUA fue el gran Velocidad
matemático Galileo Galilei, lo descubrió
mediante diversos experimentos (con bolas La velocidad del cuerpo o partícula cambia
cayendo desde pendientes y dejando caer linealmente en el transcurso del tiempo. Es
objetos desde la torre de pizza). Le costó decir, para un mismo incremento de tiempo se
mucho hacer que la sociedad entendiera esto, produce un mismo incremento de velocidad
ya que, aunque la teoría que había hecho por la constancia de la aceleración. Su fórmula
Aristóteles acerca de la caída libre era es:
duramente criticada, esta era fuertemente
apoyada por la iglesia, lo que le causo varias
discusiones al respecto a Galilei. El
consideraba que era más importante describir
Aceleración
el movimiento que averiguar sus causas, y se
concentró en encontrar los principios El cuerpo que lleva un movimiento MRUA
matemáticos que explicaran lo que hoy en día mantiene una aceleración constante.2
llamamos movimiento uniformemente
acelerado.1

Movimiento rectilíneo uniformemente Caída libre

acelerado
El movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado (MRUA) es el movimiento de una
partícula o cuerpo por una línea recta con
una aceleración constante. Es decir:
 La partícula se desplaza por el eje de
coordenadas.
Un caso particular de movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (MRUA) es la caída
libre de un cuerpo o su lanzamiento vertical
con una velocidad v0.
En este caso, al espacio lo llamaremos h
(altura), la aceleración será g (la gravedad,
normalmente se considera g = 9.8 m/s2), que
será positiva en el caso de la caída y negativa
en el caso del lanzamiento vertical hacia
arriba. En caída libre, la velocidad inicial V0,
aquí y para facilitar la comprensión siempre la
consideraremos 0 m/s. Sin embargo, en el
lanzamiento vertical hacia arriba siempre será
mayor que 0 m/s.
Las dos fórmulas para aplicar serán:
Podemos calcular la velocidad a la que cae un
cuerpo sabiendo a la altura que es lanzado o el
tiempo en el aire.
En el caso de caída libre desde una altura h
(recordemos que la velocidad inicial la
consideramos = 0 m/s). La velocidad final, en
el punto de contacto con el suelo, si
conocemos la altura h, será:
Si conocemos el tiempo de caída, t:
1. Realice el montaje y asegúrese que no
haya obstáculos entre el sensor y el
móvil que impida la lectura.
2. Abra la interfaz PASCO.
3. Dar Clip en el icono de “Grafica” que
aparece en la parte superior derecha a
la parte central de la pantalla. Aparece
un plano cartesiano para graficar de
datos obtenidos del sensor de
movimiento.
4. Configure el programa PASCO para
obtener las gráficas posición – tiempo,
velocidad – tiempo y aceleración –
tiempo.
5. Para iniciar la toma de datos haga clic
en el botón rojo “Grabar”. Este icono
se cambia a “detener” el cual sirve
precisamente para eso.
6. Finalice la toma de datos justo antes
que el carrito alcance el final del carril
en el espacio disponible. Evite la caída
o choques fuertes del carrito.
7. Mida la altura de la inclinación del
carril del aire y la distancia recorrida
por el carrito.
8. Guarda cada una de las gráficas
obtenidas.

4. Datos
Tabla 1. Datos de posición contra tiempo

En el caso contrario, de lanzamiento vertical, Tiempo (s) Posición (m) tx t2

deberíamos tener en cuenta la dirección 0,5 0,13 0,065 0,25
contraria de la aceleración de la gravedad y de 0,55 0,13 0,0715 0,3025
la velocidad inicial V0.3 0,6 0,13 0,078 0,36
0,65 0,15 0,0975 0,4225
3. Desarrollo experimental 0,7 0,17 0,119 0,49
Equipo 0,75 0,18 0,135 0,5625
0,8 0,2 0,16 0,64
a) Carril de aire 0,85 0,22 0,187 0,7225
b) Interfaz PASCO 0,9 0,24 0,216 0,81
c) Computador 0,95 0,27 0,2565 0,9025
d) Sensor de movimiento 1 0,29 0,29 1
e) Regla 1,05 0,31 0,3255 1,1025

Actividades para realizar la práctica:

Grafica 1. Posición – tiempo

Posición
0.35
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2