Anexo 1

La anécdota
(Trabajo en parejas)
1. Leo con atención y escribo en el cuaderno que es una anécdota.

Es Una anécdota es un cuento corto que narra un incidente interesante o

entretenido, una narración breve de un suceso curioso, algo que se
supone que le haya pasado a alguien.

2. Leo atentamente la anécdota y respondo en el cuaderno

PERRO DESPISTADO

Mariana fue con sus papás a visitar a unos amigos a

una finca, ellos tenían un perro llamado Mozart, la
niña desde el momento que llego se hizo muy amiga
del perrito y jugo toda la tarde con él, luego empezó
.a hacer mucho frío y Mariana se puso un saco con
capota, casualmente Mozart empezó a ladrar y ella le dijo
Mozart no te confundas, mírame bien que soy yo.

 Por que el perro le ladro a Mariana

 Si pudieras cambiar el titulo de la anécdota cual le pondrías?

LA GALLINA PELIGROSA.

Cuando estábamos pequeños vivíamos en una casa

muy grande y vieja la casa tenía un solar o lote en
la parte de atrás que comunicaba nuestra casa con
la casa del abuelo y de mi tío que tenía un corral
con gallinas. Mi mamá guardaba las sobras del
almuerzo y se las mandaba a mi tío para que alimentara las
gallinas. Una tarde mando a Roció para que las llevara pero
apenas llego al corral una de las gallinas la salió persiguiendo,
cuál sería el susto de ella que se salto un muro que nunca
había sido capaz de saltar y cuando llego a la casa muy
asustada mi papá le abrió la puerta ella cayo desmayada al
piso y la gallina muy desentendida se devolvió a su corral muy
orgullosa de haber alejado a la intrusa.

 Quien llevo las sobras a las gallinas?

 Por que ella se asusto y salió corriendo?
 Por que mamá guardaba las sobras de la comida?

Mi anécdota

1. Escribo una anécdota que me haya hecho muy feliz

y la represento con dibujos en el cuaderno
2. Escribo una anécdota en la cual me haya pasado
algo desagradable
3. Paso por los grupos de mis compañeros y les
cuanto mis anécdotas.
Anexo 2

Trabajo con mis familiares

1. Pregunto a mis padres que anécdotas tuvieron cuando tenían

mi edad y las escribo en el cuaderno
2. Escribo una anécdota que me haya sucedido esta semana en la
escuela la escribo en el cuaderno y la represento por medio de
dibujos, para presentársela a la profesora la próxima semana.