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Internet dan Web

Dr. Akhmad Rizali

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Internet of Things (IoT)
• The Internet of Things (IoT) encapsulates a vision of a 
world in which billions of objects with embedded 
intelligence, communication means, and sensing and 
actuation capabilities will connect over IP (Internet 
Protocol) networks
• Internet has undergone a fundamental transition, from 
hardware‐driven (computers, fibers, and Ethernet 
cables) to market‐driven (Facebook, Amazon) 
opportunities
• Smart objects and cyber‐physical systems – or just 
“things” – are the new IoT entities, allowing them to 
gather data from the environment and act upon it, and 
giving them an interface to the physical world

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Internet

History of the Internet and the World 
Wide Web
• The Internet and the World Wide Web have a whole‐to
‐part relationship. The Internet is the large container,
and the Web is a part within the container

• On Friday October 29, 1969 at 10:30 p.m., the first Inte


rnet message was sent from computer science profess
or Leonard Klein Rock's laboratory at UCLA

• Robert Kahn and Vinton Cerf created the architecture f


or the Internet and collaborated on the design of soft
ware known as the Transmission Control Protocol/Inte
rnet Protocol, or TCP/IP

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History of the Internet and the World 
Wide Web
• British physicist Tim Berners‐Lee invented the web at 
CERN in 1989
• The project, which Berners‐Lee named World Wide 
Web, was originally conceived and developed to 
meet the demand for information sharing between 
physicists in universities and institutes around the 
world
• He started W3C.org, which sets the standards for 
code used in web pages
• Sir Tim Berners‐Lee wants the WWW to be free to 
everyone

Website and Internet Terms
• Webpage: A document that can be viewed by 
people navigating the World Wide Web
• Website: A group of related webpages
• Home Page: A “Home” navigation button of a 
website displays that website’s home page
• Browser: A software application that allows 
navigation of the World Wide Web
• ISP: Internet Service Provider ‐ maintain and 
support network connectivity for customers
 Comcast, AT&T, NetZero

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Website and Internet Terms
• HTML (Hypertext Markup Language): Common 
computer language used to create web pages.
• Plug‐in: A software component that adds a 
specific feature to an existing software 
application
• Examples: Adobe Flash Player, Adobe Reader, 
Real Player, Windows Silverlight, and Java
• Be careful when downloading plug‐ins. Some 
might be used to hijack your browser, run adware 
or spyware, or include unwanted programs or 
toolbars

Website and Internet Terms
• Extension: similar to a plug‐in, but provided by 
the same company
• For example: Google has many extensions for 
Google Apps; however, to view a pdf  file, a 
user needs the Adobe Reader plug‐in

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Website and Internet Terms
• URL: (Uniform Resource Locator): This is the web 
address of a website. The Domain Name System 
(DNS) keeps track of all URLs so no two websites 
may have the same one
• Each URL has a unique IP address, which is four 
sets of three digits like this 123.123.123.123. 
Think of it as a phone number
• Entering the website’s URL into a browser is much 
easier than entering the website’s IP address. 
• For example, Google’s IP Address is 
74.125.225.114, but it’s much easier to enter 
www.google.com

Common Top‐Level Domains
• .com  Commercial
• .edu Education
• .gov Government
• .mil    Military
• .org    Nonprofit organization

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Browsing

Browser
• When choosing a browser, choose one that is 
has the features you use, is secure, fast, and 
easy to use
• http://internet‐browser‐
review.toptenreviews.com/

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Operator
Operator Example Results
AND Nutrition AND Apples Results about both nutrition and 
apples
OR Apples OR Oranges All results containing Apples as well 
as all results containing Oranges
NOT Oranges NOT color Oranges, but not the color orange
Combo (Nutrition OR Vitamins)  Results may have Nutrition Or 
AND Apples Vitamins, but must have Apples
NEAR Nutrition NEAR Apples Results must have both Nutrition and
Apples, and these words must be 
near each other
“ “ “Red Apples” Exact phrase
Site: “Apple Pie” AND vegan  Results must be at 
Site: allrecipies.com www.allrecipies.com and
contain “Apple Pie” and Vegan

Google
• When using Google, Search Tools allow users 
to include criteria such as images, image size 
or how recently the content was published

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Google

Google

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Use Google’s Advanced Search to narrow 
down a search even more

Safe Surfing
• HTTPS (Hypertext Transfer Protocol over 
Secure Socket Layer): be sure HTTPS is in the 
address bar when completing forms that 
should be secure, such as credit card 
information, reading email, checking grades, 
or modifying account information
• To view a certificate, click the Lock in the 
address bar, click View Certificates Can you 
view the certificate on
• https://canvas.instructure.com?

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Passwords
• Change your passwords frequently
• Never give out your passwords
• Don’t use the same password for everything
• Passwords should be at least 8 characters 
long; and include symbols, numbers, upper 
case, and lower case
• Passwords should not easily guessed. Don’t 
use your birthday or names of family 
members, friends, or pets

Browser Term
• Cache: Internet browsers use caching to store 
HTML web pages by storing a copy of visited 
pages and then using that copy to render 
when you re‐visit that page
• If the date on the page is the same date as the 
previously stored copy, then the computer 
uses the one on your hard drive rather than 
re‐downloading it from the internet.

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Cookies
• Are small files stored on your computer
• Saved when a user visits Web sites
• Collect information used for:
 customizing Web sites
 collecting demographic information for advertisers
 tracking user preferences

Bad Cookies
• Could be considered an invasion of privacy
• Track which Web sites you visit
• Track where you go on the Web site
• Can be pulled from multiple sources to build a 
“profile” of your habits
• users may be unaware any of these actions 
are taking place

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Good Cookies
• Are useful for customizing advertisements
• prevent young people from being targeted 
with walkers and the elderly do not end up 
with banner ads for skydiving
• Identify your home computer when using it to 
re‐access ecommerce sites

Email

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When to use email
• If the communication will require a lot of 
back‐and‐forth discussion or if the subject 
is delicate or sensitive you should call or 
speak with the person directly
• If a discussion is becoming emotionally 
charged, stop exchanging emails
• Speak to the person directly to clear up any 
misunderstandings

When to use email

Christian Science Monitor, May 15, 2006

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Effective subject lines
• Clarity
• Descriptive
• Critical information

Ineffective subject lines

Subject: Date:

Hi 9:17 am

questions 10:11 am

Meeting 12:44 pm

One more thing........... 3:02 pm

Some thoughts 4:21pm

15
Effective subject lines

Subject: Date:

Party planning meeting rescheduled for 3pm 9:17 am

Help: I can’t find the draft for the Smith Paper 10:11 am

Reminder: peer‐review articles due tomorrow (3/30) 12:44 pm

Questions about Sociology 210 project 3:02 pm

Congratulations to Jennifer for winning Nobel Prize 4:21pm

Email Content

• Before you start writing, ask yourself…..
 Is this truly the correct person to contact?
 What is my goal?
 Should this conversation be held in person or over 
the phone?

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Email Content

Use a polite and respectful greeting and 
closing
Professor Anderson,…….
Respectfully,....
Sincerely,…..

Email Content
• Brevity and clarity
• Try to keep each email short 
• Use paragraphs (5 sentences each)
• Is this message scannable and actionable?

17
Email Content
• Use topic sentences
• One topic per email 
• Provide important dates or references
• Put each action or point on its own line

Format
• Plain‐text vs HTML
Plain‐text is always preferable
• Send from your university account

DON’T TYPE IN ALL‐CAPS, IT LOOKS LIKE SHOUTING

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Email Signature

• Use an appropriate signature
• Brief (4‐5 lines)
• Informative 
provide all contact information
• Professional 
do not include pictures, quotes, 
animations

Professionalism
• Always spell‐check before sending
• Set your email program to automatically 
check before sending
• Re‐read email for other spelling, grammar 
and punctuation errors.

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Remember…
• Emails are permanent
• Emails are searchable

Terimakasih

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