Matriz para desarrollar las evidencias de los Enfoques Transversales

ENFOQUE: Enfoque de orientación al bien común

VALORES ACTITUDES QUE SUPONEN SE DEMUESTRA ACTIVIDADES EVIDENCIAS
Disposición a reconocer a que Los estudiantes comparten siempre Los estudiantes cuidan los Material educativo conservado.
ante situaciones de inicio los bienes disponibles para ellos en ambientes y material
Equidad y justicia diferentes, se requieren los espacios educativos (recursos, educativo de la IE.
compensaciones a aquellos con materiales, instalaciones, tiempo,
mayores dificultades actividades, conocimientos) con
sentido de equidad y justicia.
Disposición a apoyar a Los estudiantes demuestran Los estudiantes son Compartir materiales y
incondicionalmente personas en solidaridad con sus compañeros en solidarios cuando comparten recursos cuando realicen
situaciones comprometidas o toda situación en la que padecen los espacios educativos, actividades dentro de la IE.
Solidaridad difíciles dificultades que rebasan sus recursos, materiales y demás
posibilidades de afrontarlas. responsabilidades.

Identificación afectiva con los Los docentes identifican, valoran y Se realiza un compartir por Lista de cumpleaños
sentimientos del otro y destacan continuamente actos los cumpleaños de los
disposición para apoyar y espontáneos de los estudiantes en estudiantes.
Empatía comprender sus circunstancias beneficio de otros, dirigidos a
procurar o restaurar su bienestar en
situaciones que lo requieran.
Disposición a valorar y proteger Los docentes promueven Los estudiantes asumen Rol de responsabilidades en el
los bienes comunes y oportunidades para que las y los diversas responsabilidades aula.
compartidos de un colectivo estudiantes asuman en el aula.
Responsabilidad responsabilidades diversas y los
estudiantes las aprovechan, tomando
en cuenta su propio bienestar y el de
la colectividad.