Caso Práctico Unidad No.

Estudiante:

William Jorge Medina Perez

Institución Educativa:

Corporación Universitaria de ASTURIAS

Facultad:

Negocios Internacionales

Asignatura:

Integración Economica

Chagui - Tumaco, Nariño

22 de noviembre de 2018
 INTRODUCCIÓN

El fenómeno de la integración económica es un tema que ha despertado gran polémica en el mundo

actual pues supone, entre otras cosas, el abandono de políticas nacionales de desarrollo autónomas
e independientes para dar paso al establecimiento de un mecanismo de decisión conjunto ya sea
bilateral o multilateral entre los países involucrados para un desarrollo regional. Es decir, se
establece un poder supranacional que velará por el interés común de las partes involucradas. No
obstante, cuando ésta integración se da entre economías desiguales el poder supranacional tiende
a responder, en su mayor parte, a los intereses de la economía más desarrollada. Dentro de este
contexto de integración económica mundial y de libre flujo de mercancías un fenómeno que resalta
por su importancia y características es el desplazamiento laboral fuera de sus fronteras,
comúnmente llamado migración.
SOLUCIÓN CASO PRÁCTICO

Qué semejanzas y diferencias tiene el plebiscito de la Unión Europea y el que se realizó en

Colombia? Mencione como mínimo dos.

Entre los aspectos que diferencian el plebiscito con el Brexit están:

 Están el hecho de que en Colombia el documento sobre el acuerdo de más de 300 páginas
generó en una población con insuficiente conocimiento, una sobreproducción de
información que conllevó a la malinterpretación y desinformación de las resoluciones
planteadas.
 el Brexit en una línea informó su propósito; implicando el mal uso de los medios y la
generación de prejuicios por parte de los periódicos.


¿Qué consecuencias económicas tiene para Colombia el Brexit? Mencione como mínimo dos.

 En Colombia, se sufrirá por los precios de carbón y petróleo, y eso mina la proyección
que se traía de crecimiento de la economía".
 La balanza comercial de Colombia con el Reino Unido hasta el primer cuatrimestre de
2016 presenta superávit, y así se ha mantenido en los últimos cinco años: mientras
Colombia le vendió 632,7 millones de dólares en 2015, mientras le compró 517,6
millones.

¿Qué oportunidades de mejora tiene para Colombia el Brexit? Mencione como mínimo
dos.
 Con el Ministerio de Comercio y Procolombia estamos trabajando en buscar nuevas
oportunidades para el inversionista en Colombia y para las exportaciones de nuestra
industria, en marco del posconflicto, así que, independientemente de lo que ha sucedido
acá, ya estamos buscando esas nuevas oportunidades.
 Ya somos proveedores de ciertos productos específicos, como café, banano, flores frescas
y confecciones, hoy estamos exportando unos 700 u 800 millones de dólares por año al
Reino Unido y él nos está exportando un poco menos, 600 o 700 millones; las cifras han
caído un poco, por la baja de los precios del petróleo, pero esperamos que en la nueva era
en que está entrando Colombia, haya productos que se sumen a estos tradicionales, en
especial en toda el área agroalimenticia: frutos, vegetales, manufacturas y alimentos
procesados, para lo que hay oportunidades muy importantes; lo mismo en el sector de
servicios, porque, aunque mucha gente no lo sabe, Colombia se está volviendo muy
importante en el sector de animación digital, con aplicaciones para móviles,
audiovisuales y tecnologías similares.
 CONCLUSIONES

La integración no puede comprenderse sin el desarrollo económico y social, que no puede ser el
mero crecimiento general sin considerar por qué, para qué y para quién debe ser el mismo. En
un período de crecientes interrelaciones globales y reposicionamientos geopolíticos, el
desarrollo debe encararse como un desafío regional y no meramente nacional. Debe
reconstruirse la identidad social y el imaginario histórico y cultural de la integración como una
perspectiva imprescindible y no en forma meramente nostálgica o declamativa. Es
imprescindible la participación activa democrática de organizaciones campesinas, urbanas,
estudiantiles, sindicales, empresariales en esta tarea de construcción. Los centros de estudio,
las universidades, los sindicatos, debieran trabajar cátedras libres sobre Integración, donde ir
construyendo el trabajo común hacia la unidad regional.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

● https://www.alainet.org/es/articulo/186766 Guía práctica de los Incoterms 2010. Global

marketing Strategies.