You are on page 1of 5

CENTRO PEDAGOGICO LA INMACULADA

EXAMEN FINAL PRIMER PERIODO MATEMATICAS SEXTO GRADO


Docente: Leslie Sanchez

NOMBRE: ______________________FECHA:____________________

MARCA A, B, C o D SELECCIÓN UNICA RESPUESTA.

1. Una proposición es: b. Su valor de verdad depende del valor


a. Una afirmación que comunica una de verdad de q.
idea verdadera o falsa. c.Es falsa.
b.Una idea que es verdadera.
c.Una afirmación que es falsa. 5. Si p es la proposición “Juan es
d. Una oración simple. primo de Pedro” y q es la
proposición “Juan es hermano de
Antonio”, entonces la proposición
2. los conectivos lógicos son: “Juan es primo de Pedro o
a. palabras que expresan hermano de Antonio” se
proposiciones simples. representa simbólicamente por:
b. palabras que vinculan las ideas a. P∨q
expresadas en dos o más b.p∧q
proposiciones simples para c. ¬ (p) ∧¬ (q).
comunicar algo más complejo.
c. ideas que comunican algo.
d. todas las anteriores. 6. Si p es la proposición “hace frío”
y q es la proposición “llueve” la
proposición simbólica (¬p) ∧q
puede traducirse por:
3. ¿Cuál de las siguientes a. No hace frío pero llueve.
oraciones NO es una proposición b. Hace frío y no llueve.
lógica? c. No llueve y no hace frío.
a. No aprenda estas oraciones de
memoria.
b. Es un hombre rudo, pero noble.
c. Cuando vengas a casa, te
enseñaré el álbum de fotos.
7. Si p es la proposición “él es
4. Si la proposición p es falsa, serio” y q es la proposición “él es
entonces la proposición p∧q distante” entonces la proposición
cumplirá: “él ni es serio ni distante” se
a. Es verdadera. simboliza por:
a. p∧q
b.¬ (p) ∨ ¬ (q).
c. ¬ (p) ∧ ¬ (q). 12. Las 3 clases de conjuntos
8. Si p es falsa, la proposición p → son:
q es: a. Finito, infinito, universitario.
a. Verdadera. b. Infinito, universal, vacío.
b. Falsa. c. Infinito, finito, universal.
c. Su valor de verdad depende del
valor de verdad de q. 13. A la operación cuyo resultado
es un conjunto formado por la
reunión de los elementos de
RESPONDE LAS PREGUNTAS 9 Y dos o más conjuntos se le
10 DEACUERDO CON EL llama:
SIGUIENTE ENUNCIADO a. Unión.
b. Intersección.
Sean p y q las proposiciones c. Diferencia.
siguientes: d. Contenencia.
p: Hace frıo q: Llueve

9. Sea la proposición “Hace frío y


llueve” se representa simbólicamente 14. A la operación que tiene por
por: resultado un conjunto formado
por los elementos comunes de
a. p ∧q dos o más conjuntos se le
b. p ∨q llama:
c. p →q a. Unión.
d. q ∨ ¬p b. Intersección.
c. Diferencia.
10. Sea la proposición “no hace d. Contenencia.
frio” se representa simbólicamente
por: 15. A la operación que tiene por
resultado un conjunto formado
a. ¬p por los elementos diferentes
b. ¬¬q que tiene un conjunto de otro
c. p∨q conjunto se le conoce como:
d. p∧q a. Unión.
b. Intersección.
c. Diferencia.
11. Un conjunto es: d. Contenencia.
a. Es la reunión de elementos sin
importar sus características.
b. Es la reunión de elementos con
características distintas. 16. Si: A= {números mayores que
c. Es la reunión de elementos con 12 y menores que 20}
características diferentes. B= {números mayores
d. Es la reunión de elementos con que 15 y menores que 25}
alguna característica común. Halla: AᴖB
a. {10, 11}
b. {15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22} 19. Dado el conjunto:
c. {16, 17, 18, 19} P= {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15}
d. { } Expresado por comprensión
sería:
17. Dado el siguiente diagrama: a. P= {números mayores que 1}
¿Cuáles son los elementos del b. P= { números entre 1 y 15}
conjunto C? c. P= {números pares menores
que 16}
d. P= {números impares}

20. Dado el siguiente diagrama:

Halla AUB

a. {1, 2, 3}
b. {2, 3, 4, 5, 6, 7, 10}
c. {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
d. {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

17. Un salón de grado cuarto a. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}


tiene 30 estudiantes, 15 b. {2, 4, 6, 8, 9, 10}
practican natación y c. {4}
baloncesto, 5 practican solo d. {1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12}
voleibol ¿Cuántos alumnos
practican solo baloncesto?
a. 15. 21. Sean los conjuntos:
b. 5. A= {letras de la palabra
c. 10. murciélago}
d. 45 B= {letras de la palabra
pepinillo}
Hallar AᴖB
18. Determina por extensión:
A= {x ∈ / 15>x<23} a. {a, e, i ,o u}
b. {p, e}
a. A= {15, 16, 17, 18, 19, 20, 21} c. {m, e, p, i, o}
d. {e, i, o}
b. A= {16, 17, 18, 19, 20, 21}

c. A= {16, 17, 18, 19, 20, 22}

d. A= {14, 15, 16, 17, 18, 19, 10, 11}. 22. Sean los conjuntos:
A= {días de la semana que
no voy al colegio}
B= {días de la semana que a. Cinco millones cuatrocientos dos
comienzan con la letra V} b.Cinco millones cuatrocientos un mil
Hallar AUB. c. cinco millones cuatrocientos mil
a. {lunes, martes, miércoles, dos.
jueves, viernes} d. Cinco millones cuatrocientos un mil
b. {viernes, sábado, lunes} dos
c. {martes, sábado, domingo}
d. {viernes, sábado, domingo} 27. Hay solamente una bolita roja
en cada una delas bolsas que se
23. ¿Cuál de las siguientes muestra abajo. Sin mirar, debes
opciones muestra la sacar una bolita de cada una de las
descomposición correcta del bolsas. ¿Cuál bolsa te dará la
número 985 467 en expansión mayor probabilidad de sacar la
decimal? bolita roja?

a. 9 x 100 000 + 8 x 1 000 + 5 x 100 +


4 x 10 + 67 x 1
b. 9 x 100 000 + 8 x 10 000 + 5 x 1
000 + 4 x 100 + 6 x 10 + 7 x 1
c. 9 x 1 000 000 + 8 x 100 000 + 5 x
10 000 + 4 x 1 000 + 6 x 100 + 7 x 10
d. 900 000 + 80 000 + 5 000 + 4 x 1
000 + 6 x 100 + 7 x 10

24. El número 8.421 en expansión


decimal corresponde a:

a. 15.000 + 200 + 40 + 5
b. 8.000 + 400 + 20 + 1
c. 600 + 20 + 4 a. La bolsa con 10 bolitas
d. 7.000 + 800 + 90 + 3 b. La bolsa con 100 bolitas
c. La bolsa con 1,000 bolitas
25.El número formado por 3 d. No hay diferencia.
decenas de millón,5 unidades de
millón,3 centenas,8 decenas y 28. Pedro puso galletas en una
8 unidades corresponde a: bandeja en 2 hileras con 6 galletas
en cada hilera. ¿Cuál delas
a.35.000.388 siguientes expresiones describe
b.35.388 mejor esta situación?
c.3.500.388
d.35.000.888 a.2 x 6
b.2 + 6
c.6÷2
26. El números 5.401.002 escrito d. 6-2
correctamente es:
a.150
29. El número 897 escrito en b. 131
numeración romana es: c.0
a.CDXCVII d.151
b.DCCCXCVII
c.DCCLVII
d. CCMXCVII

30. Al sumar la operación: 15+


(106+30)+0 se obtiene como
resultado:

You might also like