You are on page 1of 13

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH

PENDEKATAN BERTEMA

MINGGU :3 TARIKH : 15. 01. 2017


TEMA : DIRI SAYA (ANGGOTA BADAN) HARI : ISNIN
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
PERHIMPUNAN SEKOLAH /20
20 MINIT Perbualan Awal Bercerita tentang tema minggu ini “ Anggota Badan”
20 MINIT MAIN BEBAS
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan TM:
menyatakan agama sendiri.
Aktiviti:-
Lembaran BM:
PM 1.2.1: Menyatakan  Murid akan menonton video yang menunjukkan
kerja,
agama atau agama Islam, Hindu dan Kristian
Pendidkan Moral
60 MINIT -
(BT) kepercayaan diri  Murid akan melakonkan cara sembayang LCD,
agama tersendiri.
Video
 Murid akan melihat gambar dan menyebut
agama yang mematuhi adat istiadat seperti di
dalam gambar.
30 MINIT REHAT
Objektif : Murid-murid dapat memadankan objek TM:
Bongkah
MA 1.1.4: berdasarkan bentuk dan warna.
bentuk,
Maths Memadankan objek Aktiviti 1: Menekap rupa bentuk geometric
20 MINIT -
(BT) Warna dan BM:
berdasarkan  Guru menunjukkan kepingan bentuk dan
Gambar
i) Warna menamakannya bersama murid.
ii) Bentuk  Mengeluarkan bongkah yang sama dengan kad
iii) Saiz bentuk dan menamakannya dengan sebutan
yang betul.
 Murid akan mencari bongkah yang mempunyai
bentuk dan warna yang sama.
 Lembaran kerja.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan
mengenalpasti dan menceritakan pengalaman
KD 1.1.1 Mengenal emosi yang melibatkan perasaan gembira, sedih,
pasti dan menceritakan takut, marah dan malu.
pengalaman emosi Aktiviti 1:
TM:
yang melibatkan  Murid Dengarlah Ceritaku Gambar
Aktiviti
50 MINIT -
Pembelajaran perasaan gembira,  Meniru dan membuat aksi mimik muka mimik muka
sedih, takut, marah dan mengikut arahan (gembira, sedih, takut,marah). BM:
malu.  Murid akan membuat topeng emosi.
 Menceritakan pengalaman sendiri semasa
gembira, sedih, takut, marah (berdasarkan
topeng yang dipilih)

ந ோக்கம் : இப் பாட இறுதியில்


மாணவர்கை் உயிர் எழுத்துகளையும்
BT 1.3.1 உயிர் ஆய் த எழுத்ளதயும் ஓலிப் பர். TM:
சொல் லட
எழுத்துகளையும் டவடிக்கக: -
30 MINIT Bahasa Tamil
ஆய் த எழுத்ளதயும்
- கை் ,
 மாணவர்கை் “உயிர் எழுத்தும் மற் றும்
ஓலிப் பர். கணினி, BM:
ஆய் த எழுத்தும் ” பாடலின் ஒலிநடளவ
செவிமடுத்தல் .
 மாணவர்கை் செவிமடுத்த உயிர்
மற் றும் ஆய் த எழுத்துகளை கூறுவர்.
 சொல் அட்ளடயில் உை் ை சொற் களை
மாணவர்கை் ஆசிரியரின் துளணயுடன்
உயிர் எழுத்துகளையும் ஆய் த
எழுத்ளதயும் ஓலிப் பர்.
எ.கா.- அ,ஆ,இ,ஈ,உ,ஊ......

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat


Refleksi
Guru :
RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN BERTEMA

INGGU :3 TARIKH : 16. 01. 2017


TEMA : DIRI SAYA (ANGGOTA BADAN) HARI : SELASA
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /20
Perbualan Awal
20 MINIT Discuss about the theme of the week “My Body”
(BI)
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan
mengenalpasti dan menceritakan pengalaman
KD 1.1.1 Mengenal emosi yang melibatkan perasaan gembira, sedih,
pasti dan menceritakan takut, marah dan malu.
pengalaman emosi Aktiviti 1:
TM:
Aktiviti yang melibatkan  Murid Dengarlah Ceritaku Gambar
50 MINIT KD 2.3.3
Pembelajaran perasaan gembira,  Meniru dan membuat aksi mimik muka mimik muka
sedih, takut, marah dan mengikut arahan (gembira, sedih, takut,marah). BM:
malu.  Murid akan membuat topeng emosi.
 Menceritakan pengalaman sendiri semasa
gembira, sedih, takut, marah (berdasarkan
topeng yang dipilih)
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan
FK 5.1.6 Menggunakan TM:
mengenalpasti dan dapat menggunakan tandas Gambar
30 MINIT Fizikal tandas dengan cara
dengan cara yang betul. tandas
yang betul.
Aktiviti:-
BM:
 Murid melihat gambar tandas yang bersih dan
kotor.
 Murid diperkenalkan dengan peralatan-
peralatan yang terdapat di tandas.
 Murid dibimbing untuk penggunaan tandas yang
betul.

30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan
melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu “ Laptop
Head and Shoulder”. Pembesar
KE 1.3.1 Melakukan TM:
Aktiviti Aktiviti:- suara
20 MINIT pergerakan
Pembelajaran  Murid menyanyikan lagu “ Head and shoulder” Kad
berdasarkan lirik lagu.
 Murid menyanyi sambil membuat gerakan. anggota BM:
mengikut aksi dalam video tersebut. badan.
 Menyebut nama kad gambar anggota muka.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan
melebalkan anggota badan yang utama dengan
bimbingan guru.
SA 1.1.1 Menunjukkan
Aktiviti:- TM:
Aktiviti sikap ingin tahu dan PM 7.1.2 Kertas
80 MINIT  Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan.
Pembelajaran bekerjasama. KD 2.3.1 Mahjung
 Murid diberi kertas mahjung.
BM:
 Murid melukis rangka badan penuh dengan cara
menekap bentuk badan berbaring dengan
bimbingan guru.
 Murid melebalkan anggota badan yang utama.
 Pamerkan hasil kerja kumpulan .

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN BERTEMA

MINGGU :3 TARIKH : 17. 01. 2017


TEMA : DIRI SAYA (ANGGOTA BADAN) HARI : RABU
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /20
20 MINIT Perbualan Awal  Bercerita tentang tema minggu ini “ Anggota Badan”
Objektif : Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat
memadankan objek berdasarkan bentuk dan
warna.
MA 1.1.4: Aktiviti 1: Menekap rupa bentuk geometric
Memadankan objek  Murid melihat dan menamakan kepingan bentuk Bongkah TM:
berdasarkan yang ditunjukkan oleh guru. bentuk,
Awal Matematik
20 MINIT i) Warna KD 2.3.3
(BT)  Mengeluarkan bongkah yang sama dengan kad Warna dan
ii) Bentuk BM:
bentuk dan menamakannya dengan sebutan Gambar
iii) Saiz yang betul.
 Murid akan mencari bongkah yang mempunyai
bentuk dan warna yang sama.
 Lembaran kerja.

FK 5.1.7 Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan Pakaian, TM:
Fizikal Mempraktikkan cara mempraktikkan cara menjaga kebersihan. KD 2.3.4 Peralatan
30 MINIT
(BT) Aktiviti:
menjaga kebersihan: peribadi
BM:
I) Anggota tubuh  Murid menonton video cara kebersihan diri.
II) Pakaian  Murid dan guru akan membincangkan tentang
III) Peralatan Peribadi cara menjaga kebersihan anggota badan,
pakaian dan peralatan diri.
 Murid dibimbing tentang cara menjaga
kebersihan anggota badan, pakaian dan
peralatan diri oleh guru.

ந ோக்கம் : இப் பாட இறுதியில்


மாணவர்கை் உயிர் எழுத்துகளையும்
ஆய் த எழுத்ளதயும் ஓலிப் பர்.
டவடிக்கக: -
 மாணவர்கை் “உயிர் எழுத்தும் மற் றும்
ஆய் த எழுத்தும் ” பாடலின் ஒலிநடளவ
BT 1.3.1 உயிர் TM:
சொல் லட
எழுத்துகளையும் செவிமடுத்தல் .
30 MINIT தமிழ் மமோழி PM 13.1.1 கை் ,
ஆய் த எழுத்ளதயும்  மாணவர்கை் செவிமடுத்த உயிர்
ஓலிப் பர். மற் றும் ஆய் த எழுத்துகளை கூறுவர். கணினி, BM:

 சொல் அட்ளடயில் உை் ை சொற் களை


மாணவர்கை் ஆசிரியரின் துளணயுடன்
உயிர் எழுத்துகளையும் ஆய் த
எழுத்ளதயும் ஓலிப் பர்.
எ.கா.- அ,ஆ,இ,ஈ,உ,ஊ......
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid akan
menyatakan agama sendiri.
Aktiviti:-
PM 1.2.1 Menyatakan  Murid akan menonton video yang menunjukkan Lembaran
Pendidikan TM:
agama atau agama Islam, Hindu dan Kristian. kerja,
60 MINIT Moral
kepercayaan diri.  Murid akan melakonkan cara sembayang LCD,
(BT)
agama tersendiri. Video BM:
 Murid akan melihat gambar dan menyebut
agama yang mematuhi adat istiadat seperti di
dalam gambar.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat
memerhatikan persekitaran dengan menggunakan
deria yang sesuai iaitu penglihatan, pendengaran,
sentuhan, bau dan rasa.
SA 2.1.1 Memerhatikan
Aktiviti :-
persekitaran
 Murid diperkenalkan dengan beberapa gambar Pewangi,
menggunakan deria:
Aktiviti anggota badan iaitu mata, hidung, telinga, Buku dan TM:
i. Penglihatan PM 14.1.2
40 MINIT pembelajaran tangan dan lidah. alat tulis,
ii. Pendengaran KE 2.1.1
(BI)  Murid diminta untuk bercerita tentang fungsi- Loceng,
iii. Sentuhan BM:
fungsi anggota badan tersebut. Gula
iv. Bau
 Murid yang dipilih secara rawak diminta
v. Rasa
menutup mata dan perlu menggunakan deria
yang sesuai untuk meneka barang tersebut.
 Murid akan melakukan aktiviti ini dengan
bimbingan guru.
10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat
Refleksi
Guru : 

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH


PENDEKATAN BERTEMA

MINGGU :3 TARIKH : 18. 01. 2017


TEMA : DIRI SAYA (ANGGOTA BADAN) HARI : KHAMIS
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
10 MINIT RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi
/20
20 MINIT Perbualan Awal  Bercerita tentang tema minggu ini “ Anggota Badan”
20 MINIT MAIN BEBAS
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat
menulis huruf kecil c dengan cara yang betul.
Aktiviti:-
Kad huruf,
BM 3.2.1 Menulis huruf  Murid diminta untuk mencari kad huruf c yang TM:
Doh,
60 MINIT Bahasa Melayu kecil dengan cara yang disembunyikan oleh guru.
Lembaran
betul.  Murid diminta mencantumkan kad gambar serta
kerja BM:
meneka huruf tersebut.
 Murid akan menjalani latihan menulis huruf c
menggunakan jari di udara dan atas lantai.
 Murid akan membentuk huruf c dengan
menggunakan doh.
 Murid akan diberi lembaran kerja untuk menulis
huruf c.
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat
menyatakan nama anggota badan seperti bahu,
leher, dada, paha dan siku.
Aktiviti:-
 Aktiviti nyanyian badan saya.
 Murid bersoal jawab mengenai anggota badan
Kad gambar
SA 3.2.1 Mengenal yang jarang disebut seperti leher, dada siku, TM:
100 Aktiviti anggota
-
MINIT Pembelajaran pasti anggota badan. paha dan bahu.
badan
 Murid bersama-sama menggabung bunyi
BM:
(fonik) dan membaca perkataan.
 Murid memadan perkataan dan anggota badan
berkenaan.
 Murid membuat buku kecil anggota badan
berkenaan.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru : 
RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH
PENDEKATAN BERTEMA

MINGGU :3 TARIKH : 19. 01. 2017


TEMA : DIRI SAYA (ANGGOTA BADAN) HARI : JUMAAT
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
10 MINIT RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /25
Perbualan Awal  Discuss about the theme of the week “My Body”
20 MINIT
(BI)
20 MINIT FREE PLAY
TM:
60 MINIT Bahasa Inggeris Learning Activities CEFR Lesson Content
BM:
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat
SA 2.1.2: Memerhati menggunakan dua deria dalam penerokaan alam
Bunyi-
persekitaran persekitaran secara terbuka.
Aktiviti PM 9.1.1 bunyi, TM:
100 menggunakan Aktiviti:-
MINIT Pembelajaran PM 12.1.1 Bunga,
gabungan dua deria  Murid akan melawat kawasan taman prasekolah
Batu
dengan guru. BM:
 Murid memerhati apa yang ada disekitar.
 Murid akan menyatakan tentang penerokaan
dalam kumpulan:-Kumpulan 1-lihat (pokok)
 Kumpulan 2-dengar (suara burung)
 Kumpulan 3-sentuh (batu/pasir)
 Kumpulan 4-hidu (bunga)
 Mengadakan perbincangan tentang penerokaan
tersebut.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi 
Guru :

You might also like