Estrategias pedagógicas y lúdicas

Curso de catequistas modulo 1

¿Quién es el catequista?

El catequista es Profeta, es enviado por la comunidad cristiana para que con sus
palabras y acciones, ayude a los hombres a descubrir a Dios y a aceptar, a partir
de su realidad, a Cristo en su mensaje.

La catequesis no es una mera instrucción religiosa, sino una formación global para
la vida y que por lo tanto, el mejor catequista es el que logra poner al niño en
directa comunicación con Dios.

Recordemos que el mejor catequista es el Señor, cuyos asuntos estamos

manejando. Por eso procuremos llevar una vida de unión con El por medio de la
oración, para ser fieles a su mensaje. Antes de comenzar la clase, tanto el o la
catequista como los alumnos, debemos de encomendarnos al Señor para poder
recibir bien su mensaje y se buenos conductores del mismo.

Todo lo que favorezca el conocimiento de las cosas de Dios debe preocuparnos.

De ahí que se procure el trato con el sacerdote, con las personas mas rectas del
pueblo, la participación en la Liturgia, así como el conocimiento y la practica de los
mandamientos de Dios y de la Iglesia.

Como el alimento no nos aprovecha si no lo hemos asimilado, así el conocimiento

o las experiencias serán inútiles, si no las incorporamos a nuestra vida.
Esa experiencia la habremos hecho nuestra cuando nosotros mismos la podamos
explicar y aplicar.

¡Ten confianza en Dios y lánzate a trabajar por el!

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El sacerdote y el misionero han de sembrar la semilla, al catequista le corresponde

cuidar que esa semilla crezca y pueda dar frutos. Por lo que tú como catequista
debes de darle a tu trabajo el valor que realmente merece.

Pedagogía (Educación) Divina

1.- Catequesis liberadora

Jesús Catequista
El viene a quitar el peso Tiene que crear en el alumno el
compromiso de vencer el pecado en
del pecado sobre el mundo. el mismo y a luchar conjuntamente con
sus hermanos para vencer
las consecuencias: miseria, hambre,
marginación, guerras, etc.

2.- Al hombre total

Jesús Catequista
El no se dirigió solo a la Debe de tomar en cuenta al
alumno en su totalidad: su
razón ni solo a los sentimientos, inteligencia, sus valores, sus
sentimientos, etc.
sino que trato de educar al hombre
en su totalidad valiéndose de un
medio muy convincente: EL EJEMPLO.

3.-Tiene en cuenta las realidades temporales

Jesús Catequista
El evangelio tiene que ver con las Tratara de conocer las
realidades materiales del lugar y
preocupaciones de este mundo, las situaciones del alumno para poder
encarnar el mensaje.
Económicas, políticas y culturales no han
de ser ajenas.

4.-Tiene una proyección social

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Jesús Catequista
Busca la justicia, el amor y la verdad. Hará nacer en el alumno un
sentimiento de caridad
se preocupa por el más pobre, el ciego, evangélica, preocupándose por
el más necesitado.
el leproso, etc.

5.-Es revelación del Padre y del hombre

Jesús Catequista
Es enviado por el Padre a darle un nuevo El catequista debe
llevar al conocimiento de
sentido a la existencia del hombre. Dios y al mismo
tiempo nos acerca a las
necesidades y virtudes
del hombre.

6.- Debe de abrirnos hacia la vida plena

Jesús Catequista
Con la resurrección nos anuncia la eternidad. Ha de proclamar que el
cielo se puede construir
Nos anuncia la vida y no la muerte. Desde esta vida. Es un
signo de esperanza.
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Quédate con nosotros, Señor Jesús,

ahora que comienza esta clase;
Sé nuestro compañero de camino,
levanta nuestros corazones y
anima nuestra esperanza.
Tu que vives y reinas
Por los siglos de los siglos
Amén.

Señor, que nuestro aprendizaje de hoy

sea provechoso a nuestros hermanos,
para que todos juntos edifiquemos un
mundo más agradable a tus ojos.
Amén.

Concédenos, Señor, que en todos

nuestros pensamientos, palabras
y obras seamos hoy luz del mundo
y sal de la tierra para cuantos nos traten.
Amén.

Nota: Para comenzar esta oración es

recomendable formar a los niños.

Soldado soy de Cristo, mi vida por Él doy

y en filas yo me alisto y a la doctrina voy.
La oración será mi lanza, no mancharé mi
honor, mi Dios es mi esperanza y estaré
junto al Señor.
Atento y obediente en cada clase estoy,
aprenderé a servirle a Nuestro Gran Señor.
Amén.
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Termómetro

La finalidad de este termómetro es conocer a grandes rasgos nuestro trabajo de

catequista. Te servirá para conocer tus errores y posteriormente superarlos.

1.- Entusiasmo
* ¿Soy dinámico o aburrido cuando estoy dando la clase?

*¿Los niños tienen cara de interés?

El entusiasmo se contagia, por lo que debes de hacer que el niño se sienta a

gusto y vea en ti a una persona que esta contenta de compartir la fe con el.

2.-Flexibilidad
*¿Siempre sigo la misma estructura para dar la clase?

*¿Acepto las sugerencias que me hacen los niños o mis compañeros catequistas?

Recuerda que la flexibilidad mantiene a los educadores en la fe, mental y

físicamente jóvenes, pues los hacen creativos.

3.- Soy Humano

*¿Me acuerdo que fui o sigo siendo estudiante? ¿Como me comporto o me
comportaba?

*¿Soy capaz de sonreír y aguantar una broma?

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Una forma fácil de entender las necesidades y aspiraciones del alumno, es

ponerse en el papel de ellos, contemplar el panorama como ellos lo
observan, pero esto de ninguna manera significa rebajarse como educador.

4.- Creatividad
*¿Se aplicar de manera constructiva lo que conozco?

*¿Les doy todo hecho a los niños o los hago pensar un poco?

*¿Tengo como propósito mejorar en cada clase?

Creativa es la persona que conociendo los problemas que la rodean, les da

respuesta de una forma diferente y original.

5.- Sinceridad
*¿Cual es mi motivación para ser catequista?

*¿Estoy totalmente convencido de que lo que digo es VERDAD?

*¿Soy testimonio y ejemplo de lo que exijo?

“El ruido de tu ejemplo me impide oír tu consejo”

Finalmente recordemos que no somos perfectos pero si perfectibles.
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Estructura de la clase
¿Qué es el catequista?

1.- Oración (5 min.)

2.- Presentación en Power Point (25 min.)

Se da la explicación y se les entregara una hoja con oraciones que les servirán
para iniciar sus clases, así como la síntesis de lo expuesto.

3.-Termómetro (10 min.)

Es un cuestionario sobre sus actitudes para que reflexionen sus aspectos a
mejorar. Es una actividad individual, parecida a un desierto.

4.- Ritual ( 5 min.)

Material:
 Cañón
 Pantalla
 copias del termómetro
 copias de la síntesis
 copias de las oraciones
 1 lápiz o pluma por persona