MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA

JOSE MARIA CAMPO SERRANO

Resolución de aprobación 307 del 3 de Diciembre de 2004
Por la Secretaria de Educación del Departamento del Cesar

PERIODO 1° CIENCIAS NATURALES Nota:

FECHA MARZO ______ DE 2019 PERIODO 1
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE ______________________________________________________________________
GRADO 2° Total puntos: Puntos obtenidos:
I. Lee atentamente cada pregunta y responde según corresponda, 1 punto c/u:

1. Los huesos que protegen el corazón y los pulmones son:

a) Las caderas b) El cráneo c) Las costillas d) El fémur

2. ¿Cuál es el órgano principal del sistema digestivo?

a) Pulmones b) Corazón c) Estómago d) Huesos

3. Le dan forma y soporte al cuerpo, formando el esqueleto. ¿A qué estructuras se

refiere esta descripción?
a) Huesos. b) Músculos. c) Articulaciones. d) La boca

4. ¿Cuál es la función de los músculos y el esqueleto?

a) Los músculos sostienen el cuerpo y el esqueleto lo protege.

b) Los músculos protegen los órganos y el esqueleto bombea la sangre.
c) Los músculos y el esqueleto trabajan juntos para realizar movimientos.

5. ¿En cuál órgano se mezclan los alimentos y se transforman en sustancias más

pequeñas?
a) Pulmón. b) Corazón. c) Estómago.

6. ¿Qué acción permite mantener una vida saludable y fortalecer nuestro cuerpo?

a) Comer un solo tipo de alimento durante toda la semana.

b) Ver televisión y utilizar los videojuegos varias horas al día.
c) Realizar actividad física y alimentarse con una dieta equilibrada.

Observa la siguiente imagen:

7. ¿Cuál es la función de las costillas en el cuerpo humano?

a) Proteger los pulmones

b) Transportar sangre a los pulmones
c) Realizar intercambio de gases para respirar

II. Completa las siguientes oraciones con las palabras que faltan, estas están en el
recuadro: (1 punto c/u)

Huesos Estómago pulmones

Músculos Corazón Boca

8. El cuerpo humano se mueve gracias a los __________________ y los ___________________.

9. Los alimentos pasan de la ______________________, al esófago y después al

____________________, donde se mezclan y se transforman en una papilla que pasa al
intestino.
10. La principal función de las costillas es proteger los ___________________ y el
____________

III. Une cada órgano con la función que realiza. ( 2 puntos c/u)
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IV. ITEM Comprensión lectora. 2 puntos c/u.

El sistema muscular es el conjunto de músculos de todo el cuerpo. El cuerpo humano tiene más
de 6oo músculos, que son órganos blandos y elásticos que recubren los huesos y se sujetan a
estos mediante unas fibras llamadas tendones. Las principales funciones del sistema muscular
son: permitir el movimiento del cuerpo, brindar flexibilidad a algunas partes del cuerpo y permitir
ejercer fuerza en los movimientos, como en el caso de empujar y cargar algo.

Pinta el de la respuesta correcta

11. ¿Qué es el sistema muscular?

Conjunto de tendones Conjunto de músculos

12. ¿Qué nos permite realizar el sistema muscular?

Movernos y hacer fuerza Proteger otros órganos

13. Los músculos son:

Blandos y flexibles Duros y rígidos

V. Ítem de Resolución de Situaciones Problemáticas. (5 puntos)

¿Qué sucedería si nuestro cuerpo no tuviera esqueleto?

VI. Completa las imágenes de

los sistemas con
sus partes

correspondientes. 1 punto:
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VII. Completa la imagen con sus partes correspondientes corona, raíz, esmalte, dentina, encía,
pulpa, hueso, nervios. 1 punto:

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Mucho éxito, revisar antes de entregar. Tu profesora.