Álgebra A (Ingenierı́a)

Respuestas a los ejercicios de la Práctica 1

Nota. Si no entendés alguna respuesta o alguna de las tuyas no coincide con las aquı́ presentadas,
no dudes en consultarlo en el foro.

Conjuntos

Ejercicio 1.
a) Verdadero
b) Falso
c) Verdadero
d ) Falso
e) Verdadero

Ejercicio 2.
a) Verdadero
b) Falso
c) Verdadero
d ) Verdadero
e) Falso

Ejercicio 3.
a) A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11}
b) A ∪ C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11}
c) B ∪ C = {5, 6, 7, 8, 9, 10}
d) A ∩ B = ∅
e) A ∩ C = {5, 7}
f ) B ∩ C = {6, 8}
g) (A ∩ B) ∪ C = {5, 6, 7, 8, 9}
h) A ∩ (B ∪ C) = {5, 7}
i) (A ∪ C) ∩ (B ∪ C) = {5, 6, 7, 8, 9}
j ) (A ∩ B) ∪ (A ∩ C) = {5, 7}

Ejercicio 4.
a) A \ B = {γ, δ}
b) B \ A = {}
c) (A \ B) ∪ B = {γ, δ, α, β, }
d ) (B \ A) ∪ A = {α, β, γ, δ, }
e) C \ A = ∅
f ) A \ C = {γ, δ}
g) B \ D = {α, β}
h) (A \ B) ∪ (B \ A) = {γ, δ, }
i) (A ∪ B) \ (A ∩ B) = {γ, δ, }
j ) Ac = {, θ, ρ}

1
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k ) Ac = {}

Ejercicio 5.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

j) k) l)

m)

2
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Ejercicio 6.
a) A = {(x, y) ∈ R2 : −2 ≤ x ≤ 5, −1 ≤ y ≤ 3}
b) B = {(x, y) ∈ R2 : (−3 < x ≤ 1 y − 3 ≤ y ≤ 4) ∪ (2 ≤ x ≤ 3 y − 3 < y < 4)}
c) C = {(x, y) ∈ R2 : 0 ≤ x ≤ 5, −2 < y ≤ x}

Vectores

Ejercicio 7.
a)
b) ~v + w~ = (2, 6)
~v − w~ = (4, −2)
−~v = (−3, −2)
2w~ = (−2, 8)
1
2
v = ( 32 , 1)
~
2w~ − 21 ~v = (− 72 , 7)
c) ~ = 3(3, 2) + 3(−1, 4) = (9, 6) + (−3, 12) = (9 − 3, 6 + 12) = (6, 18)
3~v + 3w
~ = 3((3, 2) + (−1, 4)) = 3(3 − 1, 2 + 4) = 3(2, 6) = (6, 18)
3(~v + w)
d)

Ejercicio 8.
a)
b) ~v + w~ = (2, 1, 0)
~ −~
w u = (0, 0, −1)
1
~ = 23 , 25 , 12


2
~
u − ~v + 2w
c) (0, 1, 0), (0, 0, 1), (1, 0, 1) y (0, 1, 1).
d ) α = 3, β = −3 y γ = 1.

Ejercicio 9.
a)
b) Al modificar el signo de la primera coordenada, se produce una simetrı́a axial con respecto al
eje y.
c) Al modificar el signo de la segunda coordenada, se produce una simetrı́a axial con respecto al
eje x.
d ) Al multiplicar por −1 a un vector se modifican los signos de sus dos coordenadas. Esto puede
ser interpretado geométricamente como una combinación de las dos simetrı́as analizadas en
los ı́tems anteriores o, de manera más sencilla, como un vector que conserva el módulo y la
dirección del vector original pero que modifica su sentido.

Ejercicio 10.
a)
b) El triángulo que se obtiene sufre una traslación con respecto al vector ~t.
c) Los tres triángulos siguen teniendo sus lados paralelos entre sı́. Lo que se modifica es el área
que determinan (producto de que se duplican o se dividen en dos la medida de sus lados).

Ejercicio 11.
a) No, no se puede saber. Existen infinitas posibilidades.
1
b) Si, se puede. La dilatación consiste en multiplicar por 2
y la traslación consiste en sumar
(− 13
2
, 11).

3
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c) No, no puede ser.

d ) Llamemos (x1 , x2 , x3 ) al vector de la traslación. Entonces (2, 1, 3) va a parar al (2λ + x1 , λ +
x2 , 3λ − x3 ). Ahora, como (2, 1, 5) = λ(1, 1, 1) + (x1 , x2 , x3 ) entonces

 2 = λ + x1
1 = λ + x2
5 = λ + x3


Por lo tanto,
2λ + x1 = λ + (λ + x1 ) = λ + 2 (aquı́ hemos usado la información provista en la primera
ecuación).
λ + x2 = 1 (por la segunda ecuación)
3λ + x3 = 2λ + (λ + x3 ) = 2λ + 5 (por la tercera ecuación).

Ejercicio 12.
a) (2, 3).
b) (0, 5, 23 ).

Producto escalar

Ejercicio 13.
a) −2
b) 0
c) 5
d) 0

Ejercicio 14.
a) ~v · w ~ · ~v = 8.
~ = 8; w
~ ·~
b) (~v + w) u = 13; (~v · ~ ~ ·~
u) + (w u) = 13.
c) (3~v ) · w
~ = 33; 3(~v · w)
~ = 33.
d ) ~v · ~v = 14; w
~ ·w
~ = 13.

Ejercicio 15.
a) 5
√
b) 3
√
c) 10
√
d) n

Ejercicio 16.
a) ||~v || = 5
√
||w||
~ = 5
√
||~v + w||
~ = 20
√
||~v || + ||w||
~ =5+ 5
||2~v || = 10
|| 21 ~v || = 52
b) ||2~v || es 2||~v || y || 12 ~v || = 21 ||~v ||.
c) ||~v + w||
~ es menor a ||~v || + ||w||.
~

Ejercicio 17.

4
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√
a) 10
b) 5
√
c) 11
d) 3

Ejercicio 18.
a) k = 3 o k = −3.
b) No existe ninguno.
c) k = − 31 o k = 13
q q
d ) k = − 12 o k = 12

Ejercicio 19.

a) b)

c) d)

Ejercicio 20.
π
a) 2
π
b) 2
π
c) 4
4π
d) 3

π π
Ejercicio 21. k = −1 (tengan presente que el ángulo que debe figurar en el enunciado es 2
, no 3
).

Ejercicio 22.
√ √
a) ( 3, −1) y ( 3, 1)
√ √ √ √ √ √
b) ( 3, 3, 3) y (− 3, − 3, − 3)

Ejercicio 23.
a) No
b) Sı́

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c) No
d ) No
e) Sı́
f ) No

Ejercicio 24.
a) Por ejemplo: (−3, 2), (3, −2), (−6, 4). Son todos múltiplos entre sı́.
b) ( √12 , √1 )
2
y (− √12 , − √12 ).
c) Por ejemplo: (−4, 1, 2) y (7, −5, 3).
d ) Por ejemplo: (−3, −1, 5), (3, 1, −5) y (−6, −2, 10). Son todos múltiplos entre sı́.

Ejercicio 25.
a) Verdadero
b) Verdadero
c) Falso
d ) Verdadero

Ejercicio 26.
√ √
2
a) w
~ = (− 2
, 22 ).
b) ||~v || = 2.