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ACP_C

SPSS

Historial de iteraciones
Varianza contabilizada para Pérdidas
Restricción del
centroide en
Coordenadas coordenadas de
Número de iteración Total Aumentar Total del centroide vector
0a 2,674544 ,000013 7,325456 7,087618 ,237838
17b 3,203932 ,000010 6,796068 6,734521 ,061546
a. La iteración 0 muestra las estadísticas de la solución con todas las variables, excepto las variables con
un nivel de escalamiento óptimo de nominal múltiple, tratadas como numéricas.
b. El proceso de iteración se ha detenido porque se ha alcanzado el valor de prueba de convergencia.

Resumen del modelo


Alfa de Varianza contabilizada para
Dimensión Cronbach Total (autovalor) % de varianza
1 ,555 1,798 35,958
2 ,361 1,406 28,120
Total ,860a 3,204 64,079
a. Se utiliza el total de alfa de Cronbach en el autovalor total.

El modelo explica aproximadamente un 64% de variabilidad.

Variables transformadas de correlaciones


idioma o lengua
que aprendió en nivel educativo centro de
sexo estado civil su niñez que aprobó estudios
sexo 1,000 ,361 -,031 -,103 -,087
estado civil ,361 1,000 ,216 -,094 ,017
idioma o lengua que -,031 ,216 1,000 -,028 ,195
aprendió en su niñez
nivel educativo que aprobó -,103 -,094 -,028 1,000 ,744
centro de estudios -,087 ,017 ,195 ,744 1,000
Dimensión 1 2 3 4 5
Autovalor 1,798 1,406 1,008 ,566 ,222
El nivel educativo y el centro de estudios de los jefes de hogar presentan una moderada
asociación positiva.
El sexo y el estado civil de los jefes de hogar tienen una débil asociación negativa.

Varianza contabilizada para


Coordenadas del centroide Total (coordenadas de vector)
Dimensión Dimensión
1 2 Media 1 2 Total
sexo ,094 ,405 ,249 ,094 ,405 ,499
estado civil ,063 ,689 ,376 ,034 ,688 ,722
idioma o lengua que ,030 ,252 ,141 ,024 ,251 ,275
aprendió en su niñez
nivel educativo que aprobó ,818 ,028 ,423 ,818 ,003 ,821
centro de estudios ,828 ,058 ,443 ,828 ,058 ,887
Total activo 1,833 1,433 1,633 1,798 1,406 3,204
% de varianza 36,659 28,651 32,655 35,958 28,120 64,079
El nivel educativo y el centro de estudios del jefe de hogar contribuye mas a la dimensión
1.

El estado civil, sexo e idioma del jefe de hogar tiene mayor contribución a la dimensión
2.
Saturaciones en componentes
Dimensión
1 2
sexo -,306 ,636
estado civil -,185 ,829
idioma o lengua que ,153 ,501
aprendió en su niñez
nivel educativo que aprobó ,904 ,057
centro de estudios ,910 ,242
Normalización de principal de variable.
Un grupo de jefes de hogar que se encuentran en el tercer cuadrante saben quechua,
otro pequeño grupo en el primer cuadrante son mujeres solteras y hacia la derecha
algunos jefes de hogar estudiaron en lugares privados.
El sexo, estado civil e idioma se asocian a la dimensión 2 y el centro de estudios y nivel
educativo a la dimensión 1.

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