Evaluación de Lengua

Nombre y Apellido: ………………………………………………………………………

Curso:……………………………………….​ ​Fecha:…………………………………...…

1. Analiza​ las siguientes oraciones:

Juan lee la novela.

Los alumnos estudian para la evaluación.

El perro miraba a los ojos de su dueño.

Escribió el libro inspirado en su mascota de la infancia.

2. Marca​ con verdadero ​(V)​ o falso ​(F)​ según corresponda:

En​ el lenguaje poético solo importa lo que se dice y no como se dice.

voz poética es la del Yo lírico, quien presenta su visión personal o subjetiva del mundo.
La poesía se escribe en versos. La métrica y el acento de los versos determinan el ritmo.
La rima se produce cuando al final de cada verso se repiten los mismos sonidos.
Las rimas pueden se consonantes, asonantes y disonantes.
Los versos se agrupan en unidades llamas sonetos.

1
 Unir​ con flechas los recursos poéticos.
Nombra un elemento en lugar de otro, ambos
Imágenes sensoriales
elementos comparten ciertas características.
Se hace una relación de semejanza entre dos
Comparación
elementos por medio de cómo o cual.
Personificación Expresiones que se relacionan con los sentidos.
Se le da características humanas a cosas
Metáfora
inanimadas o abstracciones.

3. Completa​ el texto con las palabras claves:

fuerzas activadas por un móvil / Sujeto / rol / actante / deseado por el sujeto / conflicto /
choque de los intereses o motivaciones / Destinador / se beneficia si el sujeto obtiene lo
que desea / no son fijos / Oponente / colabora con el sujeto en búsqueda del objeto / análisis
actancial
Para comprender el comportamiento y las relaciones de los personajes, se realiza
un……………………………………... Un……………………… es un………………...que
ejerce un personaje individual, un grupo, un elemento, sentimiento o abstracción.
Los roles actanciales son:
……………..………..: desea alcanzar al objeto.
Objeto:…………………………………………………………………………..
Ayudante:……………………………………………………………………….
………………………: obstaculiza al sujeto que busca el objeto.
………………………: lo que motiva al sujeto a desear el objeto.
Destinatario:
Estos roles……………………………………………………..
En la obra el……………………surge por el………………………………………………de
los actantes. Por eso pueden ser consideradas ……………………………………………que
la conecta con las demás.

Responde:​ ¿Qué componentes encontramos en el texto teatral?

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4. Marca​ con una ​“X”​ la opción correcta:

● Las reseñas de Espectáculo:

n aparecer solo en publicaciones online y se orientan a promocionar un

espectáculo a potenciales inversores.
n aparecer en diarios, revistas y otras publicaciones y se orientan a ofrecer
entradas baratas a espectadores de cierta edad.
n aparecer en diarios, revistas y otras publicaciones y se orientan a informar de
un espectáculo a potenciales espectadores.

● Las reseñas de Espectáculo:

Pueden ser reseñas ilustrativas (presentan imágenes o avances audiovisual
de la película, obra o recital) o criticas (valoraciones negativas sobre la obra).
Pueden ser reseñas informativas (describen y presentan información de la
película, obra o recital) o criticas (comentarios y valoraciones sobre la obra).
Pueden ser reseñas informativas (presentan información para la venta de
entradas al show) o criticas (valoraciones positivas sobre la obra).

● En las reseñas:
Se reconocen las siguientes partes: la guía técnica (datos de la obra) y el
cuerpo de la reseña (valoraciones positivas).
Se reconocen las siguientes partes: la ficha técnica (datos de los creadores de
la obra) y el cuerpo de la reseña (inicio, desarrollo y final).
Se reconocen las siguientes partes: la ficha técnica (datos de las personas de
la obra) y el cuerpo de la reseña (resumen y valoraciones).

5. Escribe​ un breve resumen de la novela “Los ojos del perro siberiano”:

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