INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INSTITUTO ARMERO

SEDE PRINCIPAL

ARMERO GUAYABAL-TOLIMA

ACUERDO PEDAGÓGICO 2019

DOCENTE: JUDITH BARRAGAN FONSECA ASIGNATURA: Matemáticas GRADOS: 7-1 y 7-3

CONVIVENCIA:
1. Portar el uniforme y su presentación personal de manera adecuada según lo establecido en el Manual de Convivencia.
2. Asistir puntualmente a clase en el aula. Se tomará asistencia al inicio de cada hora de clase.
3. Dirigirse de manera respetuosa hacia las personas que conforman la comunidad educativa, evitar vocabulario soez en las relaciones
interpersonales.
4. No consumir alimentos (incluidos los chicles) dentro del aula.
5. Contribuir al orden y aseo del aula de clase.
6. Abstenerse de utilizar elementos distractores como celulares, reproductores musicales, juegos, revistas, juguetes y demás objetos
que perturben la atención del estudiante e interrumpan el normal desarrollo de la clase.
7. Dar uso adecuado y responsable al video beam, computador portátil, herramientas de sonido, pupitres y demás elementos del salón
de clase. En caso de daño por mal uso del material, el responsable asumirá los costos correspondientes al respectivo arreglo.
8. Pedir la palabra levantando la mano al participar (normas de convivencia del salón de clases).
10. Las salidas del salón de clases deberán hacerse de manera justificada, si la clase es luego del descanso se restringen los permisos
al baño.
11. En caso de llegar tarde al salón de clase a la primera hora o luego de cada descanso, al incurrir tres veces en esa falta, se informará
al Coordinador de disciplina para que realice los correctivos necesarios.
12. No llegar a la institución o a las clases bajo cualquier tipo de sustancias psicoactivas.
13. Ante cualquier reclamo por algo que no esté de acuerdo, éste debe realizarse siguiendo el conducto regular y con respeto por las
personas involucradas.

ACADÉMICOS:
La evaluación se concibe como un proceso integral, que le permite al docente observar los avances y logros de cada uno de sus
estudiantes, así como también trazar las estrategias necesarias para ayudar a los menos aventajados en la consecución de por lo
menos los conceptos básicos que le permitirán un desarrollo óptimo en las pruebas escolares y de Estado, los componentes a tener
en cuenta en los criterios de evaluación según lo acordado por el consejo académico el presente año para la nota final de cada periodo
es: EVALUACIONES, PARTICIPACIÓN Y TRABAJOS EN CLASE, TAREAS Y TALLERES, PORTAFOLIO, AUTOEVALUACION (80%) y
EVALUACIÓN ACUMULATIVA POR PERIODO (20%):

1. Presentación de actividades de clase, extra clase y evaluaciones de manera adecuada y en el tiempo señalado. Las tareas, talleres,
laboratorios y demás actividades académicas se reciben ÚNICAMENTE EN LA FECHA INDICADA y no se “recuperan”, exceptuando los
casos en los que exista una excusa autorizada por coordinación académica o de disciplina.
2. Justificar las ausencias por escrito, firmadas por el padre de familia y/o acudiente y la coordinación de convivencia y/o académica
en el tiempo indicado por el Manual de Convivencia (10 días calendario, contados a partir del día en que se ausenta).
3. En caso de inasistencia, solicitar al docente el material trabajado de clase. No es excusa la inasistencia para incumplir con el trabajo
escolar.
4. Las tareas serán revisadas en el cuaderno y/ó a través de socialización con el grupo, según como la dinámica de la clase lo permita.
El estudiante debe estar preparado para sustentar en todo momento las tareas escolares, sea de manera oral o escrita y esta nota es
tenida en cuenta para la calificación del cuaderno.
5. La utilización de: calculadora, celulares, cualquier dispositivo ajeno al material de trabajo o ayuda educativa podrán ser utilizados
previa autorización del docente durante las evaluaciones o trabajos en clase, si el estudiante es sorprendido haciendo uso de estos sin
autorización, esto dará lugar a anulación de la evaluación o del taller, anotación en el observador y citación al padre de familia.
6. Traer los implementos necesarios para el desarrollo de las actividades en el aula y demás compromisos académicos.
7. Citar las fuentes bibliográficas al realizar consultas por internet y otros libros diferentes.
9. Concurrir a las evaluaciones. En caso de inasistencia, si no es debidamente justificada, la evaluación se considerará desaprobada
con nota de 1.0.
10. Algunas actividades en clase y extra-clase serán evaluadas regularmente por medio de una evaluación o control de lectura oral o
escrito.
11. El cuaderno se recogerá en cualquiera de los días que se tenga clase en el horario establecido por la coordinación académica.
12. Antes de finalizar cada periodo académico el estudiante presentará una evaluación acumulativa de lo visto durante el mismo, la
cual tendrá una valoración del 20% sobre la nota final.
13. Hacer firmar las notas y citaciones enviados al padre de familia y/o acudiente.
14. Se pasará al tablero regularmente a realizar ejercicios y problemas del tema.
15. Toda explicación de los temas vistos y aclaración de dudas se realizará durante las clases y antes de una evaluación por lo tanto en
el momento de esta será sólo y únicamente para comprobar lo aprendido.
16. En el transcurso del periodo, cuando el docente considere pertinente, revisará el cuaderno del cual se sacará una nota de acuerdo
a los siguientes parámetros: Tareas, actividades, evaluaciones, notas de clase, controles de lectura, guías, talleres y demás que se
puedan presentar.
17. Tema visto tema que será evaluado.
18. El presente acuerdo pedagógico debe de estar consignado en el cuaderno de MATEMÁTICAS.
19. Cuando se realicen consultas se deben respetar los derechos de autor y colocar la fuente de donde es tomada la información. No
se aceptarán copias textuales de los trabajos de los compañeros o sacadas directamente de internet.

COMPROMISOS DEL DOCENTE:

1. Acordar con los estudiantes la metodología de trabajo.
2. Informar a los estudiantes los parámetros con los cuales se deben realizar las actividades propuestas dentro y fuera del aula.
3. Informar de manera oportuna a los estudiantes sobre los temas y actividades de la asignatura.
4. Revisar las tareas, actividades en clase y extra-clase realizadas por los estudiantes.
5. Entregar de manera oportuna cuadernos, trabajos y evaluaciones.
6. Explicar y aclarar las dudas en clase.
7. Informar oportunamente las fechas de presentación de los trabajos, consultas, talleres, sustentaciones orales o escritas.
8. Realizar actividades de refuerzo a los estudiantes que lo requieran.
9. Incentivar la profundización de los contenidos.
10. Respetar el manual de convivencia.
11. Ser justo.
12. Planificar las actividades a realizar.

EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES:

1. ¿Qué espero del curso?
2. ¿Qué quiero que suceda en él y que no?
3. ¿Qué estoy dispuesto a aportar para lograrlo?
4. ¿Qué espero del docente?

______________________________ ________________________________
Docente Estudiante
Grado

Los padres de familia y/ó acudientes también firman en constancia que están informados sobre el acuerdo pedagógico establecido
para la asignatura.

__________________________________
Padre de Familia o Acudiente
C.C.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INSTITUTO ARMERO
SEDE PRINCIPAL

ARMERO GUAYABAL-TOLIMA

ACUERDO PEDAGÓGICO 2019

DOCENTE: JUDITH BARRAGAN FONSECA ASIGNATURA: Física GRADOS: 10 y 11

CONVIVENCIA:
1. Portar el uniforme y su presentación personal de manera adecuada según lo establecido en el Manual de Convivencia.
2. Asistir puntualmente a clase en el aula. Se tomará asistencia al inicio de cada hora de clase.
3. Dirigirse de manera respetuosa hacia las personas que conforman la comunidad educativa, evitar vocabulario soez en las relaciones
interpersonales.
4. No consumir alimentos (incluidos los chicles) dentro del aula.
5. Contribuir al orden y aseo del aula de clase.
6. Abstenerse de utilizar elementos distractores como celulares, reproductores musicales, juegos, revistas, juguetes y demás objetos
que perturben la atención del estudiante e interrumpan el normal desarrollo de la clase.
7. Dar uso adecuado y responsable al video beam, computador portátil, herramientas de sonido, pupitres y demás elementos del salón
de clase. En caso de daño por mal uso del material, el responsable asumirá los costos correspondientes al respectivo arreglo.
8. Pedir la palabra levantando la mano al participar (normas de convivencia del salón de clases).
10. Las salidas del salón de clases deberán hacerse de manera justificada, si la clase es luego del descanso se restringen los permisos
al baño.
11. En caso de llegar tarde al salón de clase a la primera hora o luego de cada descanso, al incurrir tres veces en esa falta, se informará
al Coordinador de disciplina para que realice los correctivos necesarios.
12. No llegar a la institución o a las clases bajo cualquier tipo de sustancias psicoactivas.
13. Ante cualquier reclamo por algo que no esté de acuerdo, éste debe realizarse siguiendo el conducto regular y con respeto por las
personas involucradas.

ACADÉMICOS:
La evaluación se concibe como un proceso integral, que le permite al docente observar los avances y logros de cada uno de sus
estudiantes, así como también trazar las estrategias necesarias para ayudar a los menos aventajados en la consecución de por lo
menos los conceptos básicos que le permitirán un desarrollo óptimo en las pruebas escolares y de Estado, los componentes a tener
en cuenta en los criterios de evaluación según lo acordado por el consejo académico el presente año para la nota final de cada periodo
es: EVALUACIONES, PARTICIPACIÓN Y TRABAJOS EN CLASE, TAREAS Y TALLERES, PORTAFOLIO, AUTOEVALUACION (80%) y
EVALUACIÓN ACUMULATIVA POR PERIODO (20%):

1. Presentación de actividades de clase, extra clase y evaluaciones de manera adecuada y en el tiempo señalado. Las tareas, talleres,
laboratorios y demás actividades académicas se reciben ÚNICAMENTE EN LA FECHA INDICADA y no se “recuperan”, exceptuando los
casos en los que exista una excusa autorizada por coordinación académica o de disciplina.
2. Justificar las ausencias por escrito, firmadas por el padre de familia y/o acudiente y la coordinación de convivencia y/o académica
en el tiempo indicado por el Manual de Convivencia (10 días calendario, contados a partir del día en que se ausenta).
3. En caso de inasistencia, solicitar al docente el material trabajado de clase. No es excusa la inasistencia para incumplir con el trabajo
escolar.
4. Las tareas serán revisadas en el cuaderno y/ó a través de socialización con el grupo, según como la dinámica de la clase lo permita.
El estudiante debe estar preparado para sustentar en todo momento las tareas escolares, sea de manera oral o escrita y esta nota es
tenida en cuenta para la calificación del cuaderno.
5. La utilización de: calculadora, celulares, cualquier dispositivo ajeno al material de trabajo o ayuda educativa podrán ser utilizados
previa autorización del docente durante las evaluaciones o trabajos en clase, si el estudiante es sorprendido haciendo uso de estos sin
autorización, esto dará lugar a anulación de la evaluación o del taller, anotación en el observador y citación al padre de familia.
6. Traer los implementos necesarios para el desarrollo de las actividades en el aula y demás compromisos académicos.
7. Citar las fuentes bibliográficas al realizar consultas por internet y otros libros diferentes.
9. Concurrir a las evaluaciones. En caso de inasistencia, si no es debidamente justificada, la evaluación se considerará desaprobada
con nota de 1.0.
10. Algunas actividades en clase y extra-clase serán evaluadas regularmente por medio de una evaluación o control de lectura oral o
escrito.
11. El cuaderno se recogerá en cualquiera de los días que se tenga clase en el horario establecido por la coordinación académica.
12. Antes de finalizar cada periodo académico el estudiante presentará una evaluación acumulativa de lo visto durante el mismo, la
cual tendrá una valoración del 20% sobre la nota final.
13. Hacer firmar las notas y citaciones enviados al padre de familia y/o acudiente.
14. Se pasará al tablero regularmente a realizar ejercicios y problemas del tema.
15. Toda explicación de los temas vistos y aclaración de dudas se realizará durante las clases y antes de una evaluación por lo tanto en
el momento de esta será sólo y únicamente para comprobar lo aprendido.
16. En el transcurso del periodo, cuando el docente considere pertinente, revisará el cuaderno del cual se sacará una nota de acuerdo
a los siguientes parámetros: Tareas, actividades, evaluaciones, notas de clase, controles de lectura, guías, talleres y demás que se
puedan presentar.
17. Tema visto tema que será evaluado.
18. El presente acuerdo pedagógico debe de estar consignado en el cuaderno de FISICA.
19. Cuando se realicen consultas se deben respetar los derechos de autor y colocar la fuente de donde es tomada la información. No
se aceptarán copias textuales de los trabajos de los compañeros o sacadas directamente de internet.

COMPROMISOS DEL DOCENTE:

1. Acordar con los estudiantes la metodología de trabajo.
2. Informar a los estudiantes los parámetros con los cuales se deben realizar las actividades propuestas dentro y fuera del aula.
3. Informar de manera oportuna a los estudiantes sobre los temas y actividades de la asignatura.
4. Revisar las tareas, actividades en clase y extra-clase realizadas por los estudiantes.
5. Entregar de manera oportuna cuadernos, trabajos y evaluaciones.
6. Explicar y aclarar las dudas en clase.
7. Informar oportunamente las fechas de presentación de los trabajos, consultas, talleres, sustentaciones orales o escritas.
8. Realizar actividades de refuerzo a los estudiantes que lo requieran.
9. Incentivar la profundización de los contenidos.
10. Respetar el manual de convivencia.
11. Ser justo.
12. Planificar las actividades a realizar.

EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES:

1. ¿Qué espero del curso?
2. ¿Qué quiero que suceda en él y que no?
3. ¿Qué estoy dispuesto a aportar para lograrlo?
4. ¿Qué espero del docente?

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Docente Estudiante
Grado

Los padres de familia y/ó acudientes también firman en constancia que están informados sobre el acuerdo pedagógico establecido
para la asignatura.

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Padre de Familia o Acudiente
C.C.