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tipologías, pero también creen que cuando estas resultan ser simples pueden
generar más dudas. Perrow, plantea ver a las organizaciones desde su función en
la sociedad, el problema de esta teoría es que están basadas en una sola
característica y algunos de los problemas que tienen no están limitados a una sola
variable, además de que no existe una tipología que sea generalmente aceptada,
ello en razón de que la esencia de la tipología radica, realmente, en la
identificación de las variables criticas que permitan diferenciar el fenómeno que se
está investigando.
Otra forma de tipología de sentido común seria clasificar las organizaciones por
sector social tales como el educativo, agrícola, etc. El principal problema de esta
tipología es que no se clasifican y no están relacionadas entre sí. El análisis de las
diferentes clases de organizaciones ha permitido el diseño de otras clasificaciones
como la de Parsons quien basado en la función que desempeñan, consideraba la
necesidad de reestructurar las funciones de la sociedad, proponiendo la
vinculación de la teoría estructural-funcionalista. Esta teoría tiene como eje la
integración social a través de los valores que comparten los individuos. En este
esquema se plantean cuatro clases de organización, la primera clase son de
producción, empresas que prestan bienes o servicios. El segundo tipo son de
metas políticas creadas para formar partidos políticos o sindicatos que tienen un
fin común que es la política o que se relacionan con ella. El tercer tipo son las
integrativas aquellas destinadas a formar parte de la sociedad y que prestan un
servicio para un bien común. La última forma es de mantenimiento de patrones el
cual se enfoca más a lo cultural y a la educación.
Katz y Kahn desarrollaron un modelo de organización más amplio y complejo a
través de la identificación de variables como las organizaciones de producción o
económicas, de mantenimiento, adaptativas y administrativas o políticas,
reconociendo las dificultades y enfocándose a tener categorías con sentido.
Bibliografía: