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Autores:
A nuestros profesores por el tiempo dedicado para nuestra formación desde los primeros
pasos en la universidad hasta nuestra culminación.
AGRADECIMIENTO
A nuestros padres porque día a día nos están apoyando para mejorar como personas en
nuestra formación profesional y a todas las personas que juegan un papel importante en
nuestra vida (amigos, primos y hermanos).
AGRADECIMIENTO..........................................................................................................ii
ÍNDICE DE GRÁFICOS......................................................................................................v
ÍNDICE DE FIGURAS......................................................................................................vii
ÍNDICE DE CUADRO......................................................................................................viii
ÍNDICE DE TABLAS.........................................................................................................ix
RESUMEN.............................................................................................................................x
I. INTRODUCCIÓN........................................................................................................1
II. OBJETIVOS..................................................................................................................3
III. HIPÓTESIS................................................................................................................4
V. MATERIALES Y METODOS...................................................................................16
VII. CONCLUSIONES....................................................................................................36
VIII. RECOMENDACIONES......................................................................................37
IX. BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................38
X. ANEXO........................................................................................................................42
ÍNDICE DE GRÁFICOS
ÍNDICE DE CUADRO
ÍNDICE DE TABLAS
RESUMEN
I. Introducción
Por su adaptabilidad a las condiciones climáticas se siembra en todos los países de centro
américa. Fue introducido en Nicaragua en el año 1937 a manera de experimento el cual se
estableció en toda la zona del pacifico y central de Nicaragua (CENTENO, 1994).
Con esta información, lo que se quiere conocer es la diferencia que hay en los fertilizantes
químicos y orgánicos en el desarrollo, Rendimiento y producción del Ajonjolí, viendo si
reducen o aumentan en costos de producción bajo un eficiente balance nutricional del
sistema a su vez garantizar calidad en el ambiente repercutiendo en las futuras
generaciones.
II. Objetivos
General
Específicos
Ha:
El ajonjolí es una planta anual, cuyo ciclo puede variar entre 80 y 130 días Es una especie
rústica y de rápido crecimiento. Posee sistema radicular bien desarrollado, muy ramificado
y fibroso, formado por una raíz principal pivotante, generalmente superficial. La planta
contiene entre 50% y 60% de aceites, los cuales son de alta estabilidad, dada la presencia de
antioxidantes naturales como la sesamolina, sesamina y sesamol. La composición de sus
aceites varía según las variedades.
La raíz principal del tronco es muy fuerte y posee raíces secundarias que forman una red
que alcanzan hasta 1 metro de profundidad, éstas entran en simbiosis con hongos -
micorrizas, lo cual le permite una buena nutrición y absorción de agua. El tallo es cuadrado
y según el tipo presenta muchas ramificaciones, como pocas. De las tres florescencias entre
las axilas foliares, generalmente crecen las del medio y forman entre 4 y 10 cápsulas en
forma de abanico. La cápsula madura se raja desde arriba hacia abajo en las paredes de
separación, para así dejar las paredes centrales libres las cuales contienen la semilla. El
peso de mil granos es de 2,5 – 3,2 g. La semilla es blanca, amarilla, roja, marrón o negra. El
tiempo de maduración es corto, de 80 a 130 días. La fase de floración y maduración se
produce en la planta de abajo hacia arriba y dura varias semanas.
Tallo: es erecto, cilíndrico, cuadrangular y en algunos casos puede tener seis lados. El corte
transversal del tallo muestra un área externa dura y una médula blanca. La médula está
compuesta de parénquima suave; en los tallos adultos esta tiende a desaparecer dejando un
hueco al centro.
Hojas: en la parte inferior del tallo son decusadas, salen en pares opuestas en los surcos y el
siguiente par salen con un ángulo de 90 grados con respecto al primero. El tamaño es de 3 a
17 cm de largo, por 1 a 5 cm de ancho, pecíolo largo, de forma lobulada en la base y
lanceolada en la parte apical.
4.3. Taxonomía
el ajonjolí pertenece al Reino plantae, su división es Magnoliophyta, de la clase
Magnoliopsida, sub clase dicotiledóneas, del Orden Lamiales, a la familia Pedaliaceae, del
Genero Sesamun y de la especie indicum. (http://es.wikipedia.org/wiki/Sesamum_indicum).
1 Época de siembra
En Nicaragua se tienen tres épocas bien definidas para la siembra del ajonjolí las culés son:
Siembra de primera: En la que se siembra en el inicio del periodo de lluvias, mayo para
cosechar en el mes de agosto – septiembre. Generalmente esta representa el 15% de la
producción nacional en un ciclo. La cual se realiza en los departamentos de León y Rivas.
Siembra de postrera: Esta es la siembra más apropiada, se realiza entre agosto septiembre
para cosechar en Noviembre – Diciembre. Esta cosecha representa el 70% de la producción
nacional en un ciclo y es realizada en los departamentos de Chinandega, León, Managua,
Carazo, Estelí, Masaya, Granada y Rivas.
Siembra de Apante: En esta se requiere el uso de riego por lo tanto pocos productores la
efectúan. Se siembra en diciembre para cosechar en Marzo. La producción representa el
15% de la producción total del país en un ciclo y es concentrada en el departamento de
Chinandega (IICA, MAGFOR, JICA, 2004).
Nicaragua al igual que el resto de países exportadores puede colocar el ajonjolí en el estado
natural sucio de campo, natural limpio o descortezado. Este último lleva el mínimo de
procesamiento industrial, un paso más a la producción de aceite el que por su calidad es
muy apreciado en el mercado mundial. El país tiene capacidad o instalaciones suficiente
para descortezar, el problema es encontrar mercado para el producto descortezado. Hay
mercados que prefieren comprar el ajonjolí natural como es el caso de Japón (JICA) 2004
Suelos: El ajonjolí se adapta a una gran variedad de tipos de suelos, lo ideal son suelos con
buen drenaje, sueltos, areno-arcillosos, fértiles, y con un pH entre 5.4 y 6.75. Valores de pH
más bajos influyen drásticamente en el crecimiento, sin embargo, existen variedades que
toleran un pH hasta de 8.0. Bajo riego o lluvia de verano, el ajonjolí crece mejor en suelos
arenosos que en tierras pesadas debido a su baja tolerancia a retención de agua. No es
recomendable cultivar Ajonjolí en laderas, porque su cultivo exige una cama o surcos libres
de malezas y su lento crecimiento en la primera etapa favorece la erosión. Son
desfavorables los suelos pesados con agua estancada, así como las que muestran salinidad.
Concentraciones de sal que afectan y provocan ya la muerte del ajonjolí. Otros terrenos
desfavorables son terrenos poco profundos (menos de 35 cm.) con un sub-suelo
impermeable. (Franz Augstburger, 2001)
4.7. Generalidades de los fertilizantes: Las plantas para crecer necesitan de nutrientes
en proporciones variables para completar su ciclo de vida y para su nutrición. En las plantas
se han encontrado unos 50 elementos, pero sólo 16 han sido determinados como esenciales.
Para que un suelo produzca adecuadamente un cultivo debe abastecer a la planta de los
nutrientes en cantidad necesaria y en un balance proporcional con los otros elementos. En
los ambientes naturales las plantas se adaptan a las condiciones de nutrientes y las diversas
formaciones vegetales tienen que ver con la disponibilidad de los mismos. En cambio, en la
agricultura moderna se deben emplear técnicas de aporte de nutrientes para garantizar
buenas cosechas. (Valverde, 1994)
Todas las plantas necesitan tomar los siguientes 13 elementos. Si le faltara cualquiera de
ellos por completo moriría:
• Macroelementos: Nitrógeno (N), Fósforo (P), Potasio (K), Calcio (Ca), Magnesio (Mg) y
Azufre (S).
• Micro elementos (toman pequeñas cantidades): Hierro (Fe), Manganeso (Mn), Zinc (Zn),
Cobre (Cu), Molibdeno (Mo), Boro (B) y Cloro (Cl).
Los suelos tienen de todos ellos, pero a veces falta alguno (carencia) y es necesario
añadirlos mediante fertilización. (Lewis, 2007)
4.8. Fertilizante químico o Convencional: Son unos tipos de fertilizante de una
sustancia o denominados nutrientes, en formas químicas solubles y asimilables por las
raíces de las plantas, para mantener y/o incrementar el contenido de estos elementos en el
suelo.
Las plantas no necesitan compuestos complejos, del tipo de las vitaminas o los
aminoácidos, esenciales en la nutrición humana, pues sintetizan todos los que precisan.
Sólo exigen una docena de elementos químicos, que deben presentarse en una forma que la
planta pueda absorber. Dentro de esta limitación, el nitrógeno, por ejemplo, puede
administrarse con igual eficacia en forma de urea, nitratos, compuestos de amonio o
amoníaco puro.
Cada tipo de nutriente ejerce una función en la planta y su deficiencia es detectable, a veces
a simple vista. (Lewis, 2007)
Las plantas para crecer necesitan nutrientes, los cuales obtiene directamente del suelo y del
agua con la que las regamos. Cuando una planta crece, saca nutrientes del suelo y los utiliza
para desarrollar las hojas, las flores, los frutos. Debido a esto, el suelo va perdiendo la
fertilidad, porque cada vez se va quedando con menos nutrientes.
Para que la fertilización sea “orgánica” es importante no aplicar sobre la tierra, fertilizantes
químicos. La fertilización orgánica, se basa en otorgarle una mayor fertilidad al suelo con
abonos naturales.
Los abonos naturales son variados, pero el que más se utiliza en la huerta orgánica, es el
compost, el cual se obtiene a partir de restos vegetales (hortalizas, frutas, etc.), excrementos
de animales herbívoros y plantas muertas.
También es muy utilizada la tierra de hoja, la cual es tierra que se ha formado a partir de la
desintegración de las hojas caídas de los árboles y la mezcla con la tierra del suelo.
La fertilización orgánica del suelo en donde cultivaremos los alimentos, se debe realizar por
lo menos una vez al año. La forma de aplicar estos abonos naturales es muy simple, tan
sólo se deben agregar, ya sea el compost o la tierra de hoja, a la tierra de nuestra huerta
orgánica. (IPADE, 2005)
Este estudio se llevó a cabo en una parcela ubicada en la Finca la pancha cuya altura está a
30 msnm en un tipo de suelo franco arenoso; el suelo tiene una pendiente del 3%, un pH de
6.5. La precipitación pluvial anual es de 1323.4mm, en los meses de julio a noviembre del
2016
5.2 MATERIALES
Se utilizará un diseño de bloque completo al azar (DBCA), que consto de tres tratamientos
y tres repeticiones (3x3) para un total de 9 unidades experimentales. Cada unidad
experimental consta de 45m2 cada una, donde estarán separada por 1 metro entre ellas. Con
un número total de plantas por tratamiento de 240 plantas estando a 0.15 cm entre plantas y
a 0.50cm entre surco, teniendo un total de 2160 plantas en total como universo de estudio.
sumando un total del estudio de 297.5 m2
Se tomaron los datos en forma de zig-zag tomando 20 plantas por los tres surcos que
conforman la repetición, las plantas se marcaron para llevar una evaluación uniforme del
estudio. La fórmula que se usó para determinar la población que se muestrearía es:
Se usó la formula (18-46-0), con esto podemos calcular cuánto fertilizante poner a cada
planta, a cada tratamiento y a todo el ensayo. Para poder saber qué cantidad se va usar se
realizaron los siguientes procedimientos.
18-46-0
200 lb 100%
X 18%
164 lb 100%
X 46%
36 lb + 92 urea = 128lb/Mz
92 lb de P
11.1*0.063=0.69 = 1.89%N
Compost
100lb 1.89N
X 128N
6772.48lb/Mz = 67.72qq/Mz
X 245m2 7026 m2
11.2kg o 23.6 Libras por surco. Esta es la cantidad que se va aplicar de fertilizante.
Las labores de manejo agronómico (limpieza y raleo) se efectuarán de igual manera para
todas las unidades experimentales, de forma que en todas las parcelas la única diferencia
sean los tratamientos evaluados.
La medición de las variables se realizará una vez por semana empezando a los 21 días
luego de que la planta haya germinado.
5.7.1. Altura (cm): se medirá desde la base del tallo hasta la última hoja productiva
utilizándose una cinta métrica
5.7.3. Numero de Ramas: se contarán todas las ramas que posea la planta
5.7.4. Flores (Unidad): se contarán de forma manual las flores que estén completamente
desarrolladas.
5.7.5. Cápsula por Planta: se contarán de forma manual cada capsula en la plata
5.7.6. Numero de Semillas Por Capsula: se tomarán 5 semillas al azar por plantas
muestreadas para ver el número de semillas por capsulas
Se calculará y comparará los costos de producción e ingreso bruto por hectárea, de cada
uno de los tratamientos utilizados, para determinar la rentabilidad de los tratamientos, la
relación Costo- Beneficio se determinó con la siguiente fórmula:
Biblio agregada
BCN Banco Central de Nicaragua, (2002), Registro de cultivos por regiones, Nicaragua
PROMIPAC. (2004) Guía de salud de suelos. Manual para el cuidado de la salud de los
suelos. ZAMORANO. Honduras