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Na Produção Textual em Grupo (PTG) vocês deverão, num primeiro momento, conhecer a Situação Geradora
de Aprendizagem (SGA) “Construção de uma barragem de concreto para uma usina hidroelétrica”.
Num segundo momento, vocês deverão se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA),
inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas tarefas, sigam as orientações
fornecidas nesse material e em fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e
outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos professores ou
Situação-problema:
Imagine que o prefeito da cidade de Cuiabá (MT) planeja construir um Parque Industrial e precisa que seja
expandida a geração de energia elétrica para esta cidade. Pensando nisso, ele entrou em contato com você e sua equipe
para saber a respeito da viabilidade técnica da construção de uma hidroelétrica. A localização sugerida para a
implantação da hidroelétrica está ilustrada pela Figura 01.
Fonte: Adaptado de
A partir deste Mapa, será necessário avaliar a topografia do local (Passo 01), explicando e analisando sua
influência na concepção da barragem. Será necessário conhecer a geologia do local (Passo 02), para saber se a rocha
suporta o peso da barragem.
Após estas avaliações, será necessário, iniciar o estudo da execução, definindo as características dos materiais
que serão empregados e os cuidados necessários para a execução de concreto massa (Passo
03), bem como suas características mecânicas (Passo 04). E, por fim, avaliar a parte hidráulica da barragem
(Passo 05).
Agora, é com vocês!
Bom trabalho
TAREFAS
Após o Levantamento em campo, foram medidos os seguintes valores, disponíveis na Tabela 01, relativos ao nivelamento e a
planimetria. Sendo assim, vocês precisam efetuar os cálculos e desenhar o perfil do terreno conforme o alinhamento da barragem.
Faça também a representação da barragem, sabendo que a crista da barragem estará no nível 195,230.
Tabela 01 – Levantamento Planimétrico e Altimétrico
Fonte: do Autor
Fonte:
com água
No projeto da hidroelétrica, as turbinas serão alimentadas por tubos de raio igual a 50 mm,
(ν = 10-6 m2/s; γ = 104 N/m3) escoando de uma elevação de 120 metros a uma
H2O velocidade média
de 0,53 m/s. Sabe-se que a perda de carga irreversível em cada tubulação é de aproximadamente 10 metros
(excluindo a turbina). Dada a aceleração da gravidade igual a 9,81 m/s 2 e a eficiência da turbina igual a
85% e tendo como base essas informações prévias, a sua equipe deverá realizar alguns cálculos:
Verificar se o escoamento é laminar ou turbulento (justifique).
Calcular a potência aproximada da turbina provocada pelo escoamento de água em cada tubulação, considerando
que não ocorram perturbações bruscas ao escoamento nessa seção. Considerem que os níveis de água da represa
(1) e do local de descarga (2) permaneçam constantes.
Apresentem todos os cálculos de forma organizada e detalhada, juntamente com as hipóteses
consideradas para os cálculos.
ORIENTAÇÕES
Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos, que sejam apresentados no relatório
um conjunto de tópicos a serem apresentados na seguinte sequência, segundo as normas da ABNT:
2. Introdução: Façam uma introdução envolvendo uma fundamentação teórica com os itens mais importantes
referentes ao nosso tema: análise da qualidade do produto em uma fábrica de autopeças e como as disciplinas
estudadas auxiliam na resolução das tarefas. (mínimo uma página)
3. Desenvolvimento: Nesta seção deve-se realizar as tarefas descritas acima, com detalhamento dos cálculos
(sempre indique as equações utilizadas), gráficos, etc.
4. Conclusões: Nesta seção você fará a ligação entre os objetivos e os resultados alcançados, fazendo
uma discussão dos resultados, dos métodos de medida utilizados, tendo em vista o objetivo do trabalho. De um
modo geral, a conclusão deve ser redigida de tal modo que a ideia central do relatório se revele e se fixe
claramente ao leitor.
5. Referências bibliográficas: Toda a bibliografia utilizada para elaborar o relatório deverá ser citada.
Utilize a norma ABNT para a colocação das referências.
6. Anexos (se necessário): Os anexos são utilizados para colocar alguma dedução que seja importante e tenha sido utilizada
nos cálculos das grandezas físicas da experiência, fotos do experimento, etc.
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
A resolução da situação-problema deverá ser registrada em forma de um relatório descritivo que deverá
ser postado em seu ambiente virtual. Neste texto você deverá obedecer às normas a seguir:
a) Abra um documento no Word seguindo as normas da ABNT. Acesse a Biblioteca Digital, clique em
“Padronização” e escolha as opções “Capa, Trabalhos acadêmicos e Normas para Dissertação”, depois na
aba “Modelos de capas e trabalhos acadêmicos” baixe o arquivo Modelo para elaboração de Trabalho
Acadêmico.
b) Este relatório deverá ser redigido na seguinte estrutura: capa de abertura, descrição separada de cada um dos
itens solicitados na SP, acompanhada do detalhamento solicitado para cada um desses itens.
c) A Produção Textual Interdisciplinar em Grupo deverá, obrigatoriamente, ser apresentada à turma no momento
da aula atividade da disciplina de Seminário Integrador. Esta apresentação terá peso no conceito das Atividades
Web.
d) Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor presencial. Isto é importante para ele
acompanhar e saber quem são os grupos que já estão formados. Lembre-se que é
responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro do grupo pelo aluno responsável (aluno líder), bem como
acompanhar a inserção da atividade.
e) Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade não realiza os
procedimentos dentro do prazo devido, todo o grupo fica prejudicado.
f) A postagem do arquivo final relacionado a PTG no AVA deve ser em um único arquivo,
preferencialmente no formato PDF, pelo aluno líder.
g) Salientamos que todos os alunos devem acompanhar a formação do grupo e a inserção da atividade direta de
sua área restrita.
h) Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações com o tutor presencial
e o seu tutor à distância.
i) Atenção aos prazos de postagens!
Critérios avaliativos: Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e o conceito a ser dado
pelo tutor a distância:
Critério
Coerência, clareza e A produção textualSignificado
apresenta uma linguagem de Valor/peso
coesão fácil compreensão, apresentando os 10%
argumentos de modo claro e coeso.
Aplicação dos No texto escrito (com as justificativas e
conteúdos argumentações) as ideias apresentam relação direta 50% (10%
interdisciplinares com a situação descrita e explicitam conteúdos por passo)
no texto trabalhados nas disciplinas de forma clara.
argumentativo As ideias apresentadas no texto (com as
Riqueza de justificativas e argumentações) têm relação
argumentação direta com o tema e traduzem uma perspectiva 20%
crítica e variedade de pontos de vista.
Todo o registro de ideias foi feito com um
Conclusão mínimo de termos, sem repetições ou 10%
redundâncias.
Normalização
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