Probabilidad y Estadística

Actividad Virtual N°2

CALCULA E INTERPRETA LAS MEDIDAS DESCRIPTIVAS DEL SIGUIENTE CASO:

Los ingresos diarios (en Nuevos Soles) de un grupo de Supervisores de la obra de
construcción de la nueva Tienda OPEN PLAZA se han resumido en la
siguiente tabla de frecuencias.( Redondear a dos decimales SOLAMENTE la respuesta
final)

Ingresos
xi fi Fi xi.fi
(S/.)
[200 - 350> 4
[350 - 500> 5
[500 – 650> 575 10 19
[650 – 800>
[800 – 950> 2
Total 25

1. Completa la tabla de distribución de frecuencias. Extraiga tres conclusiones

que considere relevantes,
2. Calcula las medidas de tendencia central e interprétalas.
3. Calcula las medidas de dispersión e interprétalas.
4. Analiza la asimetría y el apuntamiento de la distribución de frecuencias
resultante.

Instrucciones:
1. Consulta el material de la unidad 2 del aula virtual.
2. Consulta el manual autoformativo desde la página 50 hasta la página 69.
3. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se
evaluarán en el producto que estás entregando.
4. Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Actividad Virtual No. 2,
que encuentras en tu aula virtual, unidad 2.

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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se

evaluará el mapa conceptual que entregarás, donde la escala máxima por
categoría equivale a 4 puntos y la mínima 0.

Aceptable Sobresaliente
CATEGORÍA Insuficiente (0) Notable (3)
(2) (4)
Demuestra
No demuestra Cumple los Reúne los
haber revisado
Rigor haber revisado objetivos solo con requisitos para
materiales
Académico los materiales los materiales una
obligatorios y
obligatorios. obligatorios. publicación.
opcionales.
Menos de la
La mitad de los La mayoría de Todos los
mitad de los
detalles e los detalles e detalles e
detalles e
Calidad de los ilustraciones son ilustraciones son ilustraciones son
ilustraciones son
gráficos y ordenados, ordenados, ordenados,
ordenados,
tableros correctos y correctos y correctos y
correctos y
empleados favorecen el favorecen el favorecen el
favorecen el
entendimiento entendimiento entendimiento
entendimiento
del tema. del tema. del tema.
del tema.

Conceptos
claros,
sintéticos.
Argumentan,
Conceptos
relacionan y
erróneos, no Mensaje
encuadran sus
identifican la confuso y
puntos de vista
idea principal. extenso; o
Mensaje claro. con base en
Sus demasiado corto.
Argumentan y una idea
contribuciones Únicamente
relacionan sus principal.
son no identifica, pero
comentarios Desarrollan
La Calidad del importantes y sin no argumenta
centrados en el contribuciones
sentido. adecuadamente
contenido tema. relevantes,
Copia el concepto
Desarrollan construyen
textualmente lo central. Sus
contribuciones sobre lo dicho
dicho por algún contribuciones
pertinentes. por algunos
autor. son pobres y de
autores
poca relevancia.
citándolos en
base a las reglas
APA.
Invitan a la
reflexión.

Errores Errores Sin errores Sin errores

Ortografía, ortográficos y ortográficos y ortográficos ni ortográficos o
gramática y gramaticales gramaticales gramaticales, gramaticales,
múltiples (más (menos de tres), texto sin texto justificado,
presentación de tres). Texto sin texto sin alinear, justificar, un solo un solo tipo y
justificación, un solo tipo, tipo, tamaño y tamaño de

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Aceptable Sobresaliente
CATEGORÍA Insuficiente (0) Notable (3)
(2) (4)
mezcla tamaño y color color de letra, letra, color de la
diferentes tipos y de letra. visualmente fuente sin
tamaños de agradable. contrastes
letra. Colores marcados.
visualmente
desagradables.

Demuestra
relativa
Demuestra poca puntualidad en Demuestra
puntualidad en la la entrega de puntualidad en
No envía su entrega de sus sus tareas. la entrega de
Puntualidad trabajo. tareas. Realiza su Cumple con sus sus tareas.
envío el último envíos un día Cumple con sus
día. antes. envíos hasta dos
días antes del
vencimiento.

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