BANCO DE PREGUNTAS

ÁREA: MATEMÁTICA

DOCENTE: MSc. Ing. Víctor Hugo Raña Cabello

CARRERA: Ingeniería de Petróleo y Gas Natural

1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO

a) Dada la ecuación hallar el valor de x :

b) Dada la ecuación . / . / hallar el valor de x:

( ) ( )
c) En un rectángulo la base mide 18 cm mas que la altura y el perimetro mide 76cm.
¿Cuáles son las dimensiones del rectángulo?

Solución:
Base= x+18
Altura =x
Perímetro = 2x+2(x+18)
( ) ( )

Entonces: base  10+18=28 cm

Altura  10 cm
Perímetro  2*10+2(10+18)=76

d) Dada la ecuación , ( )- ( ) hallar el

valor de x:

, ( )- ( )

, ( )- ( )

, ( )-
( )
e) En casa Esperanza hay 3 cajas con la misma cantidad de bombones: caja A, caja B y caja
C. Para ahorrar espacio, Esperanza reparte de forma equitativa los bombones de la caja
C entre las otras dos cajas. Posteriormente, Esperanza se come la mitad de los
bombones que hay en la caja A. Si en total queda 27 bombones, ¿Cuántos bombones
había inicialmente?
Solucion:

La cantidad de bombones inicialmente en las cajas es la misma: x. Inicialmente, hay 3x

de bombones en total.

Esperanza reparte los bombones de C entre las cajas A y B ( la mitad en cada uno). Por
tanto, tanto en la caja A como en la caja B hay ahora:

Como Esperanza se come la mitad de la caja A, la caja A queda la mitad. Es decir, en A

quedan:

. /

Esta cantidad más la cantidad de la caja B son los bombones que quedan:

. /
Entonces:

. /

. /
2. ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

a) Resuelva la ecuación:

( )
Sol. 1:

Sol. 2:

b) Resuelva la ecuación:

√
Entonces:

( ) √( )

Sol. 1:

Sol. 2:

c) Resuelva la ecuación: ( )( )

√
Entonces:
 ( ) √( ) ( )

Sol. 1:

Sol. 2:

d) Halle dos números enteros consecutivos tales que la suma de sus cuadrados es 145.

( ) ( )

Sol. 1:

Sol. 2:

e) Calcule los lados de un rectángulo cuya diagonal mide 10 cm y en el que la base mide 2
cm más que la altura.

10 x

x+2

( )
 √ ( )

Sol. 1:

Sol. 2:

3. ECUACIONES LOGARÍTMICAS

a) Resolver la ecuación siguiente:

Solución :

Primer método. Poniendo , tenemos , por tanto,

La ecuación dada toma la forma , es decir,

Segundo método. Reducir todos los logaritmos a la base 2 mediante la formula para un caso
particular:

Entonces: : ; análogamente,

Obtenemos la ecuación , de donde

Respuesta:
b) Resolver la siguiente ecuación:
( )( )
[ ] ( )

Solución:
Transformando la expresión entre corchetes obtenemos.
( )( ) ( )
( )
Entonces la ecuación dada toma la forma
( )
[ ] ( )
( )
Aplicando el teorema del logaritmo de un producto (y de una fracción) al segundo
miembro obtenemos:
( )
Sustituyendo por la unidad, volver a escribir la ecuación en la forma

( ) , o sea, ( )

Luego,

c) Resolver la ecuación siguiente:

0 ( ) 1 . / √
Solución:
La ecuación dada se puede representar en la forma

( )
[ ] √( ) √
√
De donde, tomando antilogaritmos, hallamos:

( )
√( ) √
√
O sea :
√
√
De donde:

√
d) Resolver la ecuación:
√ ( ) ( √ )

Solución:

La ecuación dada se puede escribir de manera distinta:

( )
Ya que , después de la simplificar obtenemos
( )
Resolviendo la ecuación de segundo grado (con incognita ) hallamos dos raíces:
y

Respuesta: √ ; =5

e) Dada la ecuación, ( ) ( ) hallar el valor de x:

Solución:
Representa la ecuación dada de la forma ( ) ( ) ,o( )(
) de donde , , . La segunda raíz no es
valida, ya que el primer miembro contiene las expresiones ( )y ( ),
que no tienen valor real para x negativo.

Respuesta:
4. FUNCIONES.

a) Hallar la función inversa de ( )

( )

( )

b) Considere las funciones ( ) y ( ) ( ) ncuentre el valor de ( )

( ) ( )

( ) ( )

( )

( )

( )

c) Considere la función ( ) Determine ( ) ( )

( ) ( ) ( )
( ) ( )
( )
( )
 ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( )
( )

d) las funciones f y g están definidas por ( ) y ( ) CALCULA:

1. (f . g)(x)
2. (g . g . f) (x)

( )
Sol. 1. ( )( ) , ( )- ( )

Sol. 2. ( )( ) * , ( )-+ 0 . /1 . /

e) asocia a cada una de las gráficas una de las siguientes expresiones analíticas:
1.
2. √
3.
4. √
SOLUCIÓN:

1. III
2. II
3. I
4. IV