PRIMERA FERIA MATEMATICA

JARDIN DE NIÑOS ROSAS DE LA INFANCIA

Como parte de los acuerdos de la ruta de mejora para favorecer los

aprendizajes de los alumnos. Se llevara a cabo dos ferias matemáticas durante
el ciclo escolar 2018-2019. La primera teniendo fecha el día 28 de Marzo del
2019. Y la segunda durante el mes de mayo.

Propósito: Favorecer los principios de conteo en los alumnos a través de

diferentes juegos con material concreto donde se vea implicado el conteo
estable, la cardinalidad y abstracción.
Como se llevara a cabo: Se realizaran 4 diferentes stands de juegos donde
los alumnos pongan a prueba sus capacidades intelectuales, para lo cual se
formaran 4 equipos para ir pasando de manera rotativa a cada uno de los
puestos de juegos matemáticos durante un tiempo determinado.
Para llevar este control, habrá una docente designada en cada uno de los
stands. Dicha maestra se encargara de la preparación del material y la
organización de los juegos de su stand.
A su vez también se elaborara un rol para los equipos, mezclando de manera
homogénea y equilibrada alumnos de los 3 grupos.
Situación didáctica
Feria matemática “jugando con los números”
Campo de Formación Académica: Pensamiento Matemático
Organizador Curricular 1: Número, Algebra y Variación
Organizador Curricular 2: Número
Aprendizajes Esperados: Expresa los números del 1 al 10 de manera oral y
escrita de diversas maneras en diferentes situaciones.
Cuenta colecciones menores de 20 elementos.
Materiales: caniqueros, pelotitas de plástico, traga bolas, tendedero de
números, pelotas, canastas de básquet, lotería numérica

Inicio: Antes de iniciar las actividades se pedirá a los alumnos que se reúnan
en el centro del domo para realizar la activación colectiva a cargo de la
maestra Victoria del Ángel. Una vez realizada esta se irán organizando los
equipos entregándoles un distintivo, y se les dará la indicación de seguir a la
maestra con el mismo distintivo a su stand en el cual realizaran las actividades
planeadas hasta que pasen 20 minutos y se trasladen hasta el siguiente stand.
Desarrollo:

Actividades previstas
Stand “Tendedero numérico”: Dentro del stand se les presentara a los
alumnos las prendas de ropa con diferentes números del 1 al 30. Estos
encontrándose en desorden deberán ser ordenados, Así que la indicación será
que de manera individual pasen a acomodarlos.
- Se les presentara las figuras de la ropa en una mesa.
- Se les pedirá las ordenen ahí siendo el ajuste para los de primero del 1 al
10, para segundo grado del 1al 20 y para tercero del 1 al 30.
- Una vez realizado pasaran a colgarlos.

Traga bolas: En equipos irán lanzando las pelotas y llevando el conteo y

registro de los puntos obtenidos. Una vez realizado esto, con apoyo de los
alumnos de tercer año hará
Caniqueros: en medio circulo se les pedirá a los alumnos que observen los
juegos y que expliquen si les conocidos. ¿Dónde los han visto? ¿Cómo se
juegan? Se les explicara la regla de que por turnos pasaremos a lanzar 3
canicas y deberán hacer un registro de los números que obtuvieron. Con
ayuda, deberán contar y sumar cual fue su resultado final.
Cierre: Para terminar se realizara, la actividad de basquetbol y se realizara un
círculo mágico donde los niños expresaran como se sintieron y que fueron
aprendiendo en los stands.
Básquetbol de números: como actividad final pediré a los alumnos que se
reúnan y se les explicara la regla. Uno a uno irán pasando a realizar tiros libres
a las canastas y se hará un conteo de los puntos o canastas que realicen cada
niño. Observando que niños realizan la mayor cantidad de encestadas.

Equipos:
Equipo 1 Equipo 2 Equipo 3 Equipo 4
Aitana Diego Matew Brayan
Uriel Nuvia Dayana Crisol
Ian Johrell Johann Belen
Ximena Ariel Abigail Nicol Gpe.
Yuleni Samuel Joshua Nicol Andrea
Perla Axel Eduardo Cristopher
Kaled Erick Joshua Joseline Miguel
Cartos Arturo Ariana Sara Fernando
Hendrik Alan

Evaluación de las actividades a realizar de la feria matemática.

CAMPO DE FORMACION ACADEMICA: FECHA

ORGANIZADOR CURRICU.LAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2
APRENDIZAJE ESPERADO

NOMBRE NIVEL DE OBSERVACIONES

DESEMPEÑO