~~ INICIACAO — . » a SEMANTICA Maria Helena Duarte Marques Pedigaa aT COLEGAO || LETRAS | coves L : : ou: 97 KAN1.0 OBJETO DA SEMANTICA Pelo que se depreende das abservacoes anteriores, nao ha consenso entre fas quanto a uma definicio de semanticae, tampouco, quan- som frequéncia, nos trabalhos de seman ica & 0 estudo do significado em lin- inguistica que estuda o sentido dos femas, vocabulos, locugdes icamente completas ou linguisticamente ica €0 estudo da signifcacio das formas ples chegar& conclusio de que a semintica ificado (sentido, signifcacio) das formas tegori guagem. ‘Um exame mais detido iria mostrar, contudo, que essa definighes de .cdo do objeto da semantica que delas se infere sto pparciais e insul é valor operacional e servir de guia lise de questdes tradicional ¢ empiricamente intuidas como se- 1 nio se esclarece um dado fundamental: 0 que é significac > significacio), ‘Um dos sérios empecilhos ao tratamento coerente das questoes se- ia inexisténcia de uma conceituacio precisa, consensual eabran- mem linguistica uma respostainequivoce par « pergunta fe & significado?” AS respostas sio miliplsse dvergentes. Os espe- Sialstas sequer conseguem concordar quanto a terminologia mais usual sigificacio receber interpretagbes diferentes, que ortentes de pensamento, €poca, tori os autores vn que ocorrem, as Gnalidades ou a ire de conhecimento em questo bélica de informagbes, nas linguas. A amplitude e ‘uma circularidade no plano de estudo dos proces- Iniciag oa ser 4 imprecisio do conceite de semintica si0, 20 mesmo tempo, causa € ‘consequéncia de definigdes miltiplas e divergentes de significado. A plu talidade e a indeterminagio dos fendmenos considerados objeto da se rmintica sio, do mesmo modo, causa e consequéncia da multiplicidade ¢ heterogencidade dos estudos ligados & semintica e& nogio de significado, Na verdade, as questdes relativas ao significado desdobram-se € di- versificam-se em varios planos. imeira subdivisio, por exemplo, distinguiria questdes do pla- inguistico, num sentido estrito, de questdes seminticas, linguisticas num sentido lato, que se prendem também a outras dis nas, como, por exemplo. a psicologia, a flosofia, a légica etc. (0 estudo de aspectos do significado pode servir a psicologia para me. Ihor esclarecer 0 funcionamento da mente humana, permitir uma com- preensio mais profunda do modo pelo qual o individuo adquire ¢ faz uso do conhecimento. ‘Asemintica um dos caminhos que possibilitam filosofia compreen- der como oser humano elabora representacées simbélicas do mundo, de {que modo as organiza e estrutura, de acordo com prineipios capazes de testabelecer a accitabilidade e a coeréncia dessas representages simbeli- ‘cas, objetivas e subjetivas, de dados da realidade. Com base na seméntica, a l6gica pode explorar os mecanismos de avaliagio edeterminagio de elagbes e valores simbélicos, em especial as. condigées de verdade proposicional ede predicacio, de sentencas e entre sentencas, de enunciados e entre enunciados. Mas, de um modo geral, 05 especalistas dessas diseiplinas tratam a semintica a partir de perspectivas isoladas, que nio se superpdem e, par isso, ndo deixam transparecer os aspectos interdependentes do estudo do interdisciplina. As relagbes en- da sentenca (independe’ tuacionais) €0 da sem: textos falados ouese ‘A distinga tica a0 longo do tempo. Por isso, 0s dominios lexical, gramatical etext tm recebido tratamentos diferentes, que variam de acordo com asobjeto da sem icas diversas, de problemas variados de diferentes formas de traté-los, 0 quadcaé tio compleno hoje ona ‘Tornou-se, por isso, uma espécie de lugar-comum entre {ratar a semantica nos termos explicitados em Fodor ¢ “.~- a imica maneira que se tem de descrever de modo preci ‘sao da semintica ¢ mostrar parte de sua heterogeneidade ‘Um dos procedimentos para dar conta das diversas possibilidades de Aratamento do significado é, portant estudado no ambito da sem: escolas de pensamento. Esse tipo de procedimento enfatiza a multiplicidade e a heterogenei- dade dos estudos semanticos. Durante um certo periodo, serviu para o le vantamento e a divulgacao de numerosas perspectivas teéricas de enfoque dos problemas de significado em linguag linguistas levantar e historiar 0 que tem sido a0 longo do tempo e nas diferentes com um levantamento superficial sobre o que se pensava acerca de semin- tica ou com levantamentos parciais de diferentes propostas tebricas para © tratamento do significado. Como nio havia conhecimento mais abran- gente de dados, além dos que serviam de ilustracdo eventual as diferentes ropostas teéricas, a semantica ressentia-se, de umn lado, da multiplicidade de teorias e, de outro lado, do esvaziamento natural dessas teorias, que frag mentavam os estudos semanticos e pouco serviam & explicacio integrada dos numerosos aspectos da linguagem intuidos como semanticos. Um outro tipo de procedimento passou a ser, entio, 0 desenvolvi mento, em profundidade, de uma determinada te trando-a com 0 maior nimero possivel de dados que a (Os resultados desses estudos tém revelado numerosos 4 : ‘manticos anteriormente pouco valorizados. Mas as divergéncias ent diretrizes teéricas ainda constituem matéria de controvérsia ¢ 0 objeto da semntica no se define claramente, em termos de reconhecimento consensual das questdes nucleatese prioritirias,relativas ao significado, Continua-se & espera de que, um dia, esses diversos estudos revelem™ pontos de contato, dinar denominadorescomuns es integrem nT perspectiva de tratamento mais abrangente do significado em lings aspectos se- Outro procedimento alternativo tem sido o exame do maior nme. ro possivel de questdes intuidas como seminticas ¢ a busca de fo integradas e complementares de expl relacies, nos diversos planos da lingua. rento visa a construgio de uma com base nos fatos observados e im tratamento “cien de significado, Tem sido proposto como uma das formas superar 0 quadro de hetero beleceu gumentos que ra de exame das questdes semanticas,a partir de Katz (1982, ‘Toma-se como pressuposto que a marginalizagio da semantic corre da existéncia de propostas tedricas diversas para o estudo do si ficado, que essas propostas levam em conta fatos seminticos rentes, sem caracter irredutivel a um cone: -as comuns, € consideram a nosio de significado ‘ientifico” Para resolver o problema, a nogio de significado precisaria ser sub- ‘metida a um. ico, a fim de servir de base a uma teoria ‘capaz de explicar os fendmenos semanticos, dentro dos principios que {ém possibilitado 0 desenvolvimento da ciéncia linguistica. Seo conceito nuclear em semintica é o de significado, torna-se evi dente a necessidade de mudar 0 tipo de tratamento que o conceito de significado tem recebido em semintica, sob pena de se perder todo 0 seu. valor explanatério e de se ter de desca Se a teoria a seman a semintica ¢ se aceita a pre- ica se fundamenta na veiculacio de ‘modificar 0 modo de conhecer e de 10 € de concepgao do conceito de significado, (© modo de tratar e de conceber a seminti