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ESCUELA DE SALUD
GUÍA
APARATO RESPIRATORIO
DIRIGIDO A:
PRE- REQUISITO:
No Tiene
INTRODUCCIÓN
Para funcionar, las células del cuerpo necesitan oxígeno. El sistema
respiratorio es el que se encarga de suministrar este elemento a la sangre,
para que esta lo distribuya a todos los tejidos de tu cuerpo. Sin embargo, a
causa del metabolismo celular (conjunto de cambios químicos y biológicos), en
el organismo se forma un compuesto gaseoso llamado anhídrido carbónico,
que carece de utilidad y es muy tóxico, por lo que debe ser eliminado, función
que también cumple este sistema.
OBJETIVOS
REALIZADO POR:
• Enfermera
• Matrona
• Médico
• Profesional con experiencia en las áreas de anátomo-fisiología
DURACIÓN:
90 minutos
MARCO TEÓRICO
Función Respiratoria
Nariz.- Está formada por una porción externa y una interna. La externa
experimenta una protrusión de la cara y se apoya en los huesos y cartílagos
nasales. Los orificios nasales anteriores, son las aberturas hacia fuera de las
cavidades nasales.
La porción interna de la nariz es una cavidad hueca separada, derecha e
izquierda, por un divisor vertical estrecho, el tabique. Las cavidades nasales
esta delimitada por la mucosa nasal membrana muy vascularizada. Las células
secretan de manera continua moco que cubre la superficie nasal y se mueve
hacia atrás (nasofaringe), por la acción de los cilios. La nariz sirve: como
pasaje para el aire que entra y sale, filtra impurezas, humedece y entibia el
aire cuando se inhala. Es responsable del olfato, por los receptores olfatorios
que se localizan en la mucosa nasal; función que disminuye con el avance de
la edad.
Tráquea .- Es una estructura situada en la línea media por detrás del esternón.
Mide 10 a 11 cm. de longitud y se extiende desde la laringe hasta los
bronquios. La pared de la tráquea está formada por músculo liso en el cual
están incluidos anillos cartilaginosos en forma de C , son incompletos en la
superficie posterior; dan firmeza a la pared e impiden que se colapse y ocluya
la vía aérea. Procesos inflamatorios del pulmón suelen desplazarla. La
obstrucción de esta vía aérea durante unos minutos causa muerte por asfixia.
Mediastino Divide la cavidad torácica en dos mitades. Está formado por dos
capas de pleura en la que se encuentran todas las estructuras del tórax,
excepto los pulmones, que se localizan entre dos lechos de la pleura.
Lóbulos Cada pulmón está dividido en lóbulos. El izquierdo tiene dos: superior
e inferior y el derecho tres: superior, medio e inferior. A su vez cada lóbulo se
divide en dos o cinco segmentos, que son prolongaciones de la pleura visceral.
❖ Sala de Anatomía
❖ Simulador con monitor para mostrar fisiología de la respiración.
❖ Hojas de impresión con el sistema respiratorio
❖ Lápices de colores
❖ Libro de anatomía
❖ Lamina del sistema respiratorio
❖ Modelo esqueleto
❖ Libro de anátomo - fisiología
Actividad 1:
El docente a cargo del taller realizará en base a láminas y el modelo del
esqueleto, una descripción del sistema respiratorio, explicando la ubicación y
función de los órganos respiratorio. Se pueden utilizar medios audiovisuales de
apoyo (proyectores)
Actividad 2:
Luego de esto se realizarán las siguientes actividades: (se usará el simulador)
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
Al terminar la sesión el alumno deberá entregar al docente la lámina
terminada con la información solicitada en un principio.
BIBLIOGRAFÍA
2. Sugerencia de preguntas.
• Mencione los componentes de la vía aérea superior
• Mencione los componentes de la vía aérea inferior
• Menciones la funcion de la epiglotis
• Defina respiración
• Mencione la función de las fosas nasales.
• Mencione la frecuencia respiratoria normal de un adulta
• Mencione los movimientos respiratorios existente
• Defina: cianosis, hipoxia e hipoxemia.
Fecha:............................................Nota.......................
Aparato Respiratorio C MC NC
1.Se presenta al taller según normas
- delantal
- pelo tomado
- uñas limpias
2. Trabaja en silencio
3.Evaluación de la lamina
4. Identifica órgano y/o función en el simulador
5.-Identifica en forma básica los signos
respiratorios en su compañero o en el simulador
6. Deja ordenado su puesto de trabajo
C: competente
NC: no competente
NOMBRE SECCIÓN
A _________________________________ B _________________________________
C D
___________________________________ ___________________________________
E _________________________________ F _________________________________
G _________________________________ H _________________________________
I___________________________________ J___________________________________